農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地旅游發(fā)展?jié)摿ρ芯?/p>
本書共分十個(gè)情境項(xiàng)目,分別從旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)概述、旅游產(chǎn)品與開(kāi)發(fā)、旅游需求與供給、旅游市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)、旅游成本與價(jià)格、旅游收入與消費(fèi)、旅游投資與決策、旅游經(jīng)濟(jì)效益與評(píng)價(jià)情、旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)政策、旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與發(fā)展模式十個(gè)方面對(duì)旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。本書編寫體例獨(dú)特、選材新穎、文字簡(jiǎn)潔,既有利于教師按需施教或因材施教,
《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》系統(tǒng)闡述了旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理和分析技術(shù),結(jié)合旅游行業(yè)的特性和發(fā)展趨勢(shì),在每一章的開(kāi)篇引入案例,并進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)述。書中加入了大量的相關(guān)鏈接,以便使學(xué)生能熟練地掌握旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的基本原理與方法,提升學(xué)生分析和解決旅游營(yíng)銷實(shí)際問(wèn)題的能力。《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》適用于應(yīng)用型全日制旅游管理本科專業(yè)使用,也可以作為旅
《旅行社經(jīng)營(yíng)管理》是遵循了“項(xiàng)目課程改革”的新理念,依托了知名旅行社的管理軟件,融合了華南區(qū)域元素,基于旅行社實(shí)際工作崗位的旅游管理專業(yè)核心課程教材。全書分為三總篇、八大模塊、十九個(gè)子項(xiàng)目,主要介紹了旅行社經(jīng)營(yíng)管理工作認(rèn)識(shí)、門市部經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)調(diào)部經(jīng)營(yíng)管理、銷售部經(jīng)營(yíng)管理、接待部經(jīng)營(yíng)管理、票務(wù)中心經(jīng)營(yíng)管理、電子商務(wù)部經(jīng)營(yíng)
本書系統(tǒng)講解了旅游方面的基本知識(shí),內(nèi)容涵蓋面較廣,其中包括旅游的定義、旅游資源、旅游業(yè)、國(guó)內(nèi)外旅游市場(chǎng)現(xiàn)狀及旅游業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等。本教材全面反映了當(dāng)代國(guó)內(nèi)外旅游專業(yè)的基本理論方法和*成果,較適應(yīng)旅游管理高職高專教材層次的需求。
《旅游計(jì)劃與調(diào)度》為中等職業(yè)學(xué)校課程改革規(guī)劃教材。教材共設(shè)3個(gè)模塊6個(gè)單元18個(gè)項(xiàng)目,內(nèi)容涉及:旅游計(jì)調(diào)助理的工作內(nèi)容,組團(tuán)社和地接社專業(yè)計(jì)調(diào)員的計(jì)調(diào)演練,計(jì)調(diào)部門管理員的工作內(nèi)容和旅行社計(jì)調(diào)的信息化操作。
由王春玲和陸霞主編的《導(dǎo)游實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)教程》內(nèi)容介紹:中國(guó)的高等旅游教育和旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展,已經(jīng)度過(guò)了三十多個(gè)春秋。從20世紀(jì)70年代末的篳路藍(lán)縷到今天已蔚為大觀的局面,這當(dāng)中包含了幾代學(xué)人和業(yè)者共同努力、共同創(chuàng)業(yè)的艱辛。在今天看來(lái),盡管在這個(gè)知識(shí)和行業(yè)共同體中曾經(jīng)并依然存在著觀點(diǎn)、思想和認(rèn)識(shí)上的碰撞和摩擦,但一路前行的步
《景區(qū)(點(diǎn))服務(wù)》在篇章結(jié)構(gòu)的設(shè)置上,以基礎(chǔ)模塊、專業(yè)模塊、拓展模塊由淺入深、層次遞進(jìn)的方式組織編寫,既便于學(xué)生分模塊學(xué)習(xí),也便于教師組織教學(xué);A(chǔ)模塊是讓初學(xué)者了解與景區(qū)服務(wù)相關(guān)的背景知識(shí),認(rèn)識(shí)景區(qū)職場(chǎng)環(huán)境和將來(lái)要共事的同事,學(xué)會(huì)正確看待服務(wù)工作,了解自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)與任職條件之間的差距,從現(xiàn)在開(kāi)始就明確工作
《中等職業(yè)學(xué)校課程改革規(guī)劃教材(旅游服務(wù)類):導(dǎo)游操作實(shí)務(wù)》是旅游服務(wù)類中等職業(yè)學(xué)校課程改革規(guī)劃教材之一。本教材按工作模塊共分12單元,各單元以“要點(diǎn)分述”“案例分析”“經(jīng)驗(yàn)分享”“同步訓(xùn)練”為基本結(jié)構(gòu),突出針對(duì)性和實(shí)踐性。本教材圖文并茂,可讀性強(qiáng)。
西藏自治區(qū)“高山、海域、陽(yáng)光、藏文化”所蘊(yùn)涵的藍(lán)天白云、雪山冰川、綠色峰極、草甸牦牛、江河湖泊、藏寨藏戲、宮殿廟宇、千年古道構(gòu)成了“世界屋脊、神奇西藏”天人合一的大美畫卷,而遼闊的西藏農(nóng)牧區(qū)是我們這個(gè)星球上最美麗的畫卷、最天際的牧歌。 旨在減少貧困、增加收入、提高就業(yè)、提升風(fēng)貌的鄉(xiāng)村旅游,始終是西藏自治區(qū)建設(shè)世界旅