本書以不完整提取這一較為通用的提取操作方式作為出發(fā)點，整合記憶再鞏固提取邊界條件兩類影響因素(預期錯誤大小與記憶再激活程度)，通過采用恐懼記憶研究的兩種經典范式(厭惡性條件反射與創(chuàng)傷電影范式)，探究不完整提取產生的預期錯誤與記憶再激活對恐懼不同記憶成分提取干預的影響，隨后嘗試創(chuàng)新性的使用一個結合條件性作用指標與闖入頻率

本書為引進版圖書，由南方醫(yī)科大學深圳醫(yī)院李海主任主譯。認知行為療法(CBT)是一組通過改變思維或信念和行為的方法來改變不良認知，達到消除不良情緒和行為的短程心理治療方法。本書首先向讀者介紹CBT，其次告訴讀者如何通過CBT提供的方法解決問題。本書涉及心理健康，包括抑郁、焦慮、憤怒等情緒問題，以及如何處理人際關系，如何增

本書作者總結了15年包括12000例病例的治療經驗，病例豐富精彩，近500張的高清圖片也清晰地展示了手術技術及手術步驟，能夠直觀地指導讀者，具有很強的實用性。全文內容詳細具體，理論上闡述了麻醉應用、Mohs手術及創(chuàng)傷護理的方法和原則，實踐上又從各個部位的重建、并發(fā)癥的管理及二次手術等方面進行講解，全面指導讀者了解Moh

如今，惡性腫瘤已成為嚴重威脅我國居民健康的重大公共衛(wèi)生問題。腫瘤健康管理是對居民腫瘤及影響因素監(jiān)測、評估提供健康指導并對相關危險因素進行干預和管理的全過程，可以低成本的預防獲得高效的個人健康改善，降低腫瘤風險，節(jié)約醫(yī)療資源。然而，我國醫(yī)療衛(wèi)生人員腫瘤健康管理在工作中存在著管理負擔重、管理手段弱等問題。本書從腫瘤健康管理

本書從臨床和教學實際出發(fā)，遵循以體現(xiàn)患者為中心的整體護理理念，突出急診科和重癥醫(yī)學科臨床查房實踐中的重點知識和邏輯思維。本書包括急診普通內科、普通外科、神經內科、精神科、耳鼻喉科常見疾病以及急診胸痛、外傷、中毒、傳染性疾病等的救治和護理，結合臨床真實病例，以臨床需要為主要取舍標準，對臨床護理中的典型、疑難個案的護理原理

本書分為初級培訓、中級培訓與高級培訓三大板塊，共計32章。本書以圖文并茂的方式闡述了診療操作基本配置，消化內鏡檢查器械，內鏡清洗、消毒、維護，以及相關消化系統(tǒng)疾病內鏡適應證及禁忌證、護理配合及并發(fā)癥的預防等，囊括消化內鏡中心的精細化管理、消化內鏡技術的護理配合、內鏡感染控制與護理科研培訓等前沿、熱點內容。

本書分八個章節(jié)，涵蓋了圍產期心理健康的定義、圍產期女性生理心理變化特點及常見心理問題，詳細介紹了醫(yī)務人員如何對圍產期女性心理問題進行篩查與干預，突出了心理健康護理及管理的實踐性。本書的編寫團隊囊括理論和實踐經驗豐富的產科專家、護理專家、精神衛(wèi)生及公共衛(wèi)生專家。堅持“目標性與系統(tǒng)性、科學性與專業(yè)性、傳承性與創(chuàng)新性、多元性

在2022版指南基礎上，2024版指南依據高級別研究證據，針對“乳腺癌術前評估臨床實踐指南”“浸潤性乳腺癌診治臨床實踐指南”兩個章節(jié)相關推薦內容進行修訂。一致同意推薦乳腺癌患者在治療前參照臨床TNM分期標準進行性分期評價，并在此基礎上制定治療決策。同時，針對“浸潤性乳腺癌診治臨床實踐指南”章節(jié)提出進行患者營養(yǎng)評價和營養(yǎng)

中國臨床腫瘤學會(CSCO)出版已經形成4個系列�！鞠盗�1】《中國臨床腫瘤學進展》：從2010年開始，主要用于年會，簡稱為“大紅本”；【系列2】《中國臨床腫瘤學年度研究進展》：從2015年開始，主要是CSCO青年委員會對前一年中國腫瘤學研究TOP20的評選和分析，簡稱為“小白本”；【系列3】CSCO系列指南，從給016

本教材根據醫(yī)用化學課程的基本要求，結合國家衛(wèi)生健康委“十四五”本科規(guī)劃教材建設的指導思想和總體原則，對“十三五”期間編寫的第二版規(guī)劃教材進行修訂。本次修訂對部分內容進行了刪改，補充了一些內容。習題做了部分調整，習題答案附書后，并增加了部分提示。本次編寫還增加了融合教材內容和思政元素，將現(xiàn)代化教育技術引入其中。使整套教材