本教材為全國普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)十三五規(guī)劃教材的第二輪修訂品種，在上一版的基礎上，進一步體現(xiàn)《中國教育現(xiàn)代化2035》《健康中國2030規(guī)劃綱要》等相關文件精神，適應行業(yè)發(fā)展要求，體現(xiàn)全國衛(wèi)生類（藥學）專業(yè)技術資格考試、國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試的有關新精神、新動向和新要求。教材編寫融合課程思政的元素，將價值塑造、知識

一套書助力孩子變身好友中的萬事通，爸爸媽媽的知識小達人。叢書分無人機、世界之、發(fā)明發(fā)現(xiàn)、恐龍、人體5大主題，以500個科學真相，1000張高清圖解，4000張幽默插畫，以科學嚴謹、多維豐富、幽默童真的文風，回答孩子的十萬個為什么。孩子的每一個問題，都值得悉心呵護與科學回答。

納米酶研究進展

《江蘇省十大湖泊水生生物資源與環(huán)境》對江蘇省十個大型湖泊的水生生物資源情況進行了全面詳細的描述。通過調(diào)查，詳細記錄了十大湖泊浮游生物及底棲動物的類群、優(yōu)勢種、密度及生物量等及其時空變化，并對魚類種類及生態(tài)食性類型、魚類群落的時空特征、魚類優(yōu)勢種及多樣性、單位努力捕撈量和生物學特征進行了詳細的描述，同時結合多個相關指數(shù)進

細胞生物學（普通高等醫(yī)學院校藥學類專業(yè)第二輪教材）

內(nèi)蒙古賀蘭山***自然保護區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善左旗境內(nèi)，東以山脊為界與賀蘭山***自然保護區(qū)毗鄰，野生鳥類資源豐富。本書對在內(nèi)蒙古賀蘭山***自然保護區(qū)調(diào)查到的野生鳥的形態(tài)特征，結合鳥的生態(tài)照片進行了介紹，并進行生態(tài)描述，有利于讀者在野外進行識別。同時，每種鳥都標注了中文名、拉丁名、英文名、體型大小、特征描述、生存

在我們身邊，生命無處不在，精彩非凡。但是，生命活著究竟意味著什么呢？在本書中，諾貝爾獎得主保羅·納斯爵士嘗試用每個讀者都能理解的方式定義生命。他帶著動人的謙遜，清晰闡明了五個堪稱生物學支點的重要概念：細胞、基因、自然選擇的進化、生命的化學、生命的信息，帶我們理解生命的復雜與奇妙，了解生物學的發(fā)展與演進，體

游戲式呈現(xiàn)進化論十大核心知識點： ①自然選擇 ②適者生存 ③遺傳與變異 ④人類的影響 ⑤生物學名 ⑥地質(zhì)記錄 ⑦生命之樹 ⑧動物的本能 ⑨物種的遷移 ⑩微生物 這是根據(jù)人類歷史上極為重要的科學巨著《物種起源》創(chuàng)作的精美科普游戲繪本，內(nèi)含27種益智游戲，孩子邊玩邊學進化論！書的結尾處還會教孩子如何制作屬于自己的自然筆記

我們?yōu)槭裁春推渌�類人猿不一樣？我們�(yōu)楹文苴A得進化比賽，成為唯一的幸存者？智人到底有多“智慧”？在這本《給智人的極簡人類進化史》中，法國著名古人類學家希爾瓦娜·孔戴米聯(lián)手科學記者弗朗索瓦·薩瓦提埃，根據(jù)有關人類那些古代“親戚”的Z新研究，探討了智人加速進化的深層因素以及征服整個地球的優(yōu)勢過程。

《野生動物朋友的來信》以“保護野生動物，就是在保護我們自己”為宗旨，聚焦蝙蝠、果子貍、竹鼠、斑鱉等野生動物，通過它們給人類寫信傾訴的形式，從“辯白信”“警告信”“告別信”“舉報信”“感謝信”和“求救信”六個板塊，用生動樸實和富有感情的語言介紹動物種類、分布范圍、生活習性、生存環(huán)境、生存現(xiàn)狀等，并圍繞其攜帶的病毒及對人類