該系列圖書由韓國教育中心現(xiàn)職小學教師執(zhí)筆編寫,這些教師長期參與前線少兒科學教學工作,不僅如此,他們還負責指導新生教師的少兒科學教育工作,教學經驗十分豐富。該系列圖書在編寫時充分研究了小學的科學教育大綱,之后按科學原理編寫成趣味繪本,讓孩子在閱讀過程中沒有負擔,輕松學習科學原理。這套圖書的目標是通過科學教育,讓孩子擁有科
《分析檢驗技術專業(yè)英語》分為化學基礎、HSE(健康、安全和環(huán)保)、分析化學(化學分析和儀器分析)和分析檢驗技術4部分,介紹了分析檢驗技術專業(yè)英語的基本詞匯和實用表達,配合類型豐富的習題、相關基礎語法和泛讀材料,結合附錄,可方便地查詢專業(yè)知識和技能學習中常用的詞匯、構詞法、縮寫和符號、音標等。全書內容淺顯實用,易于閱讀和
本書共分六章,主要內容包括復數(shù)與復變函數(shù)、解析函數(shù)、復變函數(shù)的積分、級數(shù)、留數(shù)、共形映射,配有教學課件和習題答案與提示等數(shù)字資源。
《Hilbert型不等式的理論與應用.上冊》利用權系數(shù)方法、實分析技巧以及特殊函數(shù)的理論,系統(tǒng)地討論了Hilbert型不等式,不僅討論了若干具體核的情形,更從一般理論上討論了各類抽象核的Hilbert型不等式最佳常數(shù)因子的參數(shù)搭配問題,進而討論了構建Hilbert型不等式的充分必要條件,陳述了Hilbert型不等式的最
《Hilbert型不等式的理論與應用.下冊》利用權系數(shù)方法、實分析技巧以及特殊函數(shù)的理論,系統(tǒng)地討論了Hilbert型不等式,不僅討論了若干具體核的情形,更從一般理論上討論了各類抽象核的Hilbert型不等式最佳常數(shù)因子的參數(shù)搭配問題,進而討論了構建Hilbert型不等式的充分必要條件,陳述了Hilbert型不等式的最
《有機化學》為高等學校醫(yī)學類各專業(yè)本科生教材,根據我國現(xiàn)階段醫(yī)學各專業(yè)五年制本科生以及“5+3”一體化臨床醫(yī)學生教學基本要求編寫!队袡C化學》適合40~60學時醫(yī)學類各專業(yè)使用!队袡C化學》注重有機化學與醫(yī)學的融合,具有鮮明的針對性!队袡C化學》共14章,前11章系統(tǒng)地闡述有機化學的基礎理論和方法、立體化學及與醫(yī)學有密
本書秉承以理解為首要的理念,對難以理解的一些概念,以不同的角度做了分析闡述,并盡量配以圖像和實例,以直觀、具體的方式讓學生通俗易懂。主要內容包含多元函數(shù)基礎知識、二元函數(shù)、重積分、重積分的運用等知識。
本書面向工程和科學專業(yè)的學生,介紹編程工具和數(shù)值方法,旨在幫助學生掌握計算問題求解技巧。書中第一部分介紹基本的Python編程概念,使用簡單的例子快速將新的概念付諸實踐;第二部分涵蓋算法和數(shù)值分析的基礎知識,幫助學生在實際設置中快速應用結果。
如果沒有元素周期表中那些看起來并不起眼的英雄,人類將會迷失方向。我們的DNA需要磷來維持運作,視神經需要鉀來提供動力,其他的基本元素還能讓我們的生活和社會保持正常運轉。如:手機需要利用硼和鎵以控制信號和存儲信息;用銦和錫制作觸摸屏以及鋰提供電能。作者周游世界,帶我們去尋找這些元素被發(fā)現(xiàn)的地點,跟隨材料的生命,從如何開采