本書立足于供應(yīng)鏈的發(fā)展與變化，對(duì)物流管理進(jìn)行了深入的剖析，在借鑒和吸收國內(nèi)外物流管理理論和最新研究成果的基礎(chǔ)上，密切結(jié)合我國供應(yīng)鏈和物流管理的發(fā)展與學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，較為全面地介紹了供應(yīng)鏈和企業(yè)物流管理的基本內(nèi)容。主要圍繞供應(yīng)鏈與物流的理論與實(shí)踐，重點(diǎn)闡述了供應(yīng)鏈物流管理及其組織體系、供應(yīng)鏈物流管理環(huán)境下的采購管理、生產(chǎn)

作者在自己數(shù)年來拍攝的各類電車照片基礎(chǔ)上，以彩圖的形式、配以少量文字，以展示中國電車發(fā)展歷史，豐富當(dāng)代中國社會(huì)史料，幫助讀者提高對(duì)現(xiàn)代文明發(fā)展的認(rèn)識(shí)。這部圖書以中國有軌電車、無軌電車發(fā)展為主線，分省再現(xiàn)中國城市建設(shè)歷史。內(nèi)容涉及中國近代歷史、世界發(fā)展史、城市規(guī)劃、人文歷史。在編輯過程中為保證圖書內(nèi)容的真實(shí)、準(zhǔn)確性，作者

本書為福建省高校特色新型智庫”民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究院”階段性研究成果、泉州市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目”’雙循環(huán)’下需求側(cè)管理推動(dòng)泉州中小企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展研究”(2022D19)、福建省科技廳創(chuàng)新戰(zhàn)略研究計(jì)劃項(xiàng)目”企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中顧客融入行為促進(jìn)策略對(duì)消費(fèi)者幸福感提升的影響研究”(2023R0054)的資助。在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全球化進(jìn)程

冰雪旅游作為一種獨(dú)特的旅游形式，不僅為游客提供了別樣的旅游體驗(yàn)和休閑方式，同時(shí)也為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來了新的機(jī)遇�！侗�雪旅游與社會(huì)經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展研究》一書主要從冰雪旅游概述、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與冰雪旅游的互動(dòng)關(guān)系、冰雪旅游的可持續(xù)發(fā)展路徑、冰雪旅游產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)競爭與合作、冰雪旅游的發(fā)展策略五個(gè)方面深入研究冰雪旅游與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的融合發(fā)展

本書以我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與勞動(dòng)力成本上漲的耦合為研究主題，在第二章文獻(xiàn)綜述和第三章相關(guān)理論分析基礎(chǔ)上；第四章用傳統(tǒng)的“全要素生產(chǎn)率(TFP)”和包含勞動(dòng)力資源投入要素生產(chǎn)率指標(biāo)，結(jié)合其他競爭力指標(biāo)，綜合評(píng)價(jià)我國東中西部各省市制造業(yè)由粗放向集約、由低附加值向高附加值、由勞動(dòng)資本驅(qū)動(dòng)向知識(shí)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)型升級(jí)程度，并對(duì)勞動(dòng)密集型

本教材在第一版《會(huì)計(jì)學(xué)》的基礎(chǔ)上修訂而成。本教材是為高等院校經(jīng)濟(jì)類、工商管理類(非會(huì)計(jì)專業(yè))和其他經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)而編寫的教材，也可供財(cái)會(huì)、經(jīng)管人員在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使用。在體例上，改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)教材以經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為起點(diǎn)、以報(bào)告編制為終點(diǎn)的編寫模式，改為以會(huì)計(jì)邏輯為基礎(chǔ)，以財(cái)務(wù)報(bào)告的及其簡要分析作為編寫起點(diǎn)，以報(bào)告框架引

本教材在《習(xí)題與案例》進(jìn)行修訂的第二版教材，是山東財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)系列教材《會(huì)計(jì)學(xué)(第二版)》(王愛國、潘秀芹、李爽主編，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版)的配套學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，旨在幫助學(xué)生更好地理解和掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本技能和基本方法。為了是學(xué)生更好的掌握所學(xué)知識(shí)，本書編寫過程中考慮了以下特點(diǎn)：1.在內(nèi)容安排上與教材保持一致與教材

由于供應(yīng)鏈系統(tǒng)所處的自然環(huán)境、政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、國際環(huán)境、社會(huì)環(huán)境等時(shí)刻在發(fā)生變化，這導(dǎo)致了提前期呈現(xiàn)出高度的不確定，并將隨著時(shí)間不斷發(fā)生變化，因此，在供應(yīng)鏈系統(tǒng)的實(shí)際運(yùn)作過程中，提前期不是一成不變的，而是時(shí)變的，時(shí)變的提前期可能服從某一概率分布，也可能由于突發(fā)事件而導(dǎo)致突變。在供應(yīng)鏈系統(tǒng)中，時(shí)變的提前期增加了系統(tǒng)的

本書基于研究首次明確基本要素。在有關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，在全國首次明確了新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)的基本要素特征，即，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)實(shí)體化和人員職業(yè)化，以屬性公益化、組織網(wǎng)絡(luò)化、運(yùn)行市場(chǎng)化、服務(wù)社會(huì)化、管理企業(yè)化的服務(wù)組織牽頭主體，強(qiáng)化資源整合，推動(dòng)各類專業(yè)服務(wù)主體互融互通，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈和價(jià)值鏈，組織科技教育、

該書本著“針對(duì)性、實(shí)用性和操作性”原則，立足不同職業(yè)生涯發(fā)展階段員工的成長瓶頸和發(fā)展需求，重點(diǎn)從“成長，讓認(rèn)知更有高度；成長，讓謀事更有寬度；成長，讓思維更有廣度；成長，讓做人更有厚度；成長，讓生活更有溫度”等五個(gè)方面分析了員工成長過程中的諸多共性問題，多維度提出員工成長過程中需要逐步培養(yǎng)的各類品質(zhì)、思維和能力，并對(duì)應(yīng)