《大偵探福爾摩斯》系列全球銷(xiāo)量超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)，曾獲中國(guó)香港小學(xué)生愛(ài)書(shū)籍獎(jiǎng)、小學(xué)組教師推薦好讀獎(jiǎng)。 1.適合小學(xué)生閱讀的文字表達(dá)，提升語(yǔ)文閱讀能力。 用易讀的篇幅和語(yǔ)言，傳達(dá)經(jīng)典的原味和精髓，使小學(xué)生可以無(wú)障礙地閱讀經(jīng)典，在有限的閱讀水平下也能享受閱讀的快感，感受經(jīng)典魅力。 2.極具知識(shí)性和思考性的探案情節(jié)，萌發(fā)求知的

本書(shū)共有二十本書(shū),是一套針對(duì)3歲以上,根據(jù)我國(guó)《3-8歲兒童分級(jí)閱讀指導(dǎo)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編創(chuàng)的兒童分級(jí)閱讀啟蒙繪本故事書(shū)。叢書(shū)尊重中國(guó)兒童成長(zhǎng)身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合蒙臺(tái)梭利敏感期、六個(gè)教育方向和我國(guó)《3-7歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域相結(jié)合設(shè)計(jì)閱讀目標(biāo)。是符合中國(guó)價(jià)值觀的多學(xué)科分級(jí)閱讀故事繪本。數(shù)學(xué)故事繪本通過(guò)有趣的故事和精美的插

本書(shū)共有二十本書(shū),是一套針對(duì)3歲以上,根據(jù)我國(guó)《3-8歲兒童分級(jí)閱讀指導(dǎo)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編創(chuàng)的兒童分級(jí)閱讀啟蒙繪本故事書(shū)。叢書(shū)尊重中國(guó)兒童成長(zhǎng)身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合蒙臺(tái)梭利敏感期、六個(gè)教育方向和我國(guó)《3-8歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域相結(jié)合設(shè)計(jì)閱讀目標(biāo)。是符合中國(guó)價(jià)值觀的多學(xué)科分級(jí)閱讀故事繪本。數(shù)學(xué)故事繪本通過(guò)有趣的故事和精美的插

本書(shū)共有二十本書(shū),是一套針對(duì)3歲以上,根據(jù)我國(guó)《3-8歲兒童分級(jí)閱讀指導(dǎo)》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編創(chuàng)的兒童分級(jí)閱讀啟蒙繪本故事書(shū)。叢書(shū)尊重中國(guó)兒童成長(zhǎng)身心發(fā)展特點(diǎn),結(jié)合蒙臺(tái)梭利敏感期、六個(gè)教育方向和我國(guó)《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域相結(jié)合設(shè)計(jì)閱讀目標(biāo)。是符合中國(guó)價(jià)值觀的多學(xué)科分級(jí)閱讀故事繪本。數(shù)學(xué)故事繪本通過(guò)有趣的故事和精美的插

《大偵探福爾摩斯》系列全球銷(xiāo)量超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)，曾獲中國(guó)香港小學(xué)生愛(ài)書(shū)籍獎(jiǎng)、小學(xué)組教師推薦好讀獎(jiǎng)。 1.適合小學(xué)生閱讀的文字表達(dá)，提升語(yǔ)文閱讀能力。 用易讀的篇幅和語(yǔ)言，傳達(dá)經(jīng)典的原味和精髓，使小學(xué)生可以無(wú)障礙地閱讀經(jīng)典，在有限的閱讀水平下也能享受閱讀的快感，感受經(jīng)典魅力。 2.極具知識(shí)性和思考性的探案情節(jié)，萌發(fā)求知的

本書(shū)講述了三只小猴為了讓黑漆漆的山洞變得亮堂起來(lái),群策群力,嘗試各種辦法撈月的故事。通過(guò)本選題,教育孩子們團(tuán)結(jié)一心,體驗(yàn)收獲的樂(lè)趣。

今年冬天的雪太薄了，屋頂、墻頭都沒(méi)有鋪滿，四周的田野上也只是星星點(diǎn)點(diǎn)……據(jù)我爸爸說(shuō)，從前有一場(chǎng)大雪把整個(gè)屯子埋了。他是一名電影放映員……

本書(shū)是一套專門(mén)為0-6歲小朋友編寫(xiě)的、引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)共同了解霸凌的主題繪本，主題典型鮮明，針對(duì)性強(qiáng)。本冊(cè)為《不可以恐嚇我》，在學(xué)校里，總會(huì)有一些學(xué)生喜歡恃強(qiáng)凌弱，欺負(fù)其他同學(xué)。為了炫耀自己的厲害，或者出于某種目的，他們會(huì)對(duì)別人進(jìn)行語(yǔ)言上的威脅和恐嚇。阿虎用彈弓打了小主人公的頭，又恐嚇?biāo)�不許告訴老師。后來(lái)阿虎又拿走了他的

森林里來(lái)了一只虎，小動(dòng)物相繼性命無(wú)，不幸降臨到兔小妹，害怕彷徨急得直哭，逃跑的途中遇大湖，倒影擊碎時(shí)妙計(jì)出，引誘虎大王跳進(jìn)湖，機(jī)智勇敢將危險(xiǎn)除。

本書(shū)講述螽斯東東在秋天種下一顆花的種子,他拒絕了朋友們的邀請(qǐng),用短暫的生命,投入到照顧種子、幼苗的過(guò)程中,陪伴它,守護(hù)它,直到自己生命的結(jié)束。故事給孩子純凈、深刻的生命教育,讓孩子懂得愛(ài)與守護(hù),以及生命的真正價(jià)值。繪畫(huà)采用水墨、蠟筆等融合媒材,風(fēng)格清新,展現(xiàn)生命的純粹、季節(jié)的清冷,營(yíng)造沉靜與綿長(zhǎng)的時(shí)間感。