很久很久以前,一個(gè)苗族寨子里住著一對(duì)老爹爹和老媽媽。他們頭發(fā)都白了,可還是沒有孩子。有一天從山頂上滾下一塊大石頭。大石頭在他們眼前“啪”地一聲裂開,里面有個(gè)白胖胖的小寶寶,老爹爹和老媽媽給他起名叫“英雄哥”。他們白天上山打獵,下地耕作,生活幸福美滿。在南方的南山山洞里,住著條大紅龍,在北方的北海里,住著一條大綠龍,這兩
本書梳理日本詩學(xué)的形成及發(fā)展過程,剖析體系結(jié)構(gòu),探究詩學(xué)范疇,并結(jié)合日本文學(xué)史發(fā)展,探索日本詩學(xué)的特色價(jià)值。日本詩學(xué)經(jīng)歷了對(duì)中國(guó)詩學(xué)引進(jìn)、套用、活用的過程,形成了“物哀”、“幽玄”、“寂”等一系列具有本土特色的詩學(xué)概念范疇,成為東方文論乃至于世界詩學(xué)叢林中的參天大樹。如果從現(xiàn)存的日語文獻(xiàn)資料看,日本古代詩學(xué)偏重于純文學(xué)
《一千零一夜(珍藏版)/小樹苗兒童成長(zhǎng)經(jīng)典閱讀寶庫》是一本沒有作者的書,卻被高爾基譽(yù)為世界民間文學(xué)史上“壯麗的一座紀(jì)念碑”。這里有家喻戶曉的阿拉丁、阿里巴巴、辛巴達(dá),還有能實(shí)現(xiàn)“瞬間移動(dòng)”的飛毯、帶來好運(yùn)的金盤、會(huì)發(fā)光的魚……愛因斯坦曾說:“想象力比知識(shí)更重要!倍兑磺Я阋灰梗ㄕ洳匕妫/小樹苗兒童成長(zhǎng)經(jīng)典閱讀寶庫》里
俳句是世界上最短的定型詩歌,由日語17個(gè)假名構(gòu)成,它是了解日文文化一個(gè)非常重要的窗口。日本的俳句愛好者有一千萬人,有上千個(gè)俳句教室及俳句協(xié)會(huì)。本書全方位地介紹了俳句的基礎(chǔ)知識(shí),并深入介紹了俳句和中國(guó)傳統(tǒng)文化的淵源,讓日語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)俳句文化的同時(shí),加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。
五年級(jí)學(xué)生多允善良勤奮,卻害怕當(dāng)眾發(fā)言。在一次班會(huì)發(fā)言出丑后,多允下決心克服心理障礙,改變自己。通過班級(jí)小組討論,多允慢慢找回了自信,新加入的轉(zhuǎn)學(xué)生志傲有很多演講與討論方面的經(jīng)驗(yàn),也給了她很大的幫助。經(jīng)過一番充分的準(zhǔn)備,加上朋友們的鼓勵(lì),多允在班級(jí)模擬辯論賽中能有出色的表現(xiàn)嗎?
暑假的最后一天晚上,建宇還在熬夜補(bǔ)作業(yè),結(jié)果胡亂寫的日記和媽媽代寫的讀后感被老師打了零分。接著,新學(xué)期的一次小測(cè)驗(yàn)建宇又是倒數(shù)一。面對(duì)接二連三的打擊,建宇下定決心好好學(xué)習(xí),無奈游戲的誘惑太大,他帶同學(xué)去網(wǎng)吧卻被警察逮了個(gè)正著。 打掃花壇、寫反省日記、制訂計(jì)劃……得到教訓(xùn)的建宇在“詩人叔叔”的啟發(fā)下,能戰(zhàn)勝拖拉嗎?
在一次暑假“愛國(guó)大長(zhǎng)征”的活動(dòng)中,成熟懂事的曉星、內(nèi)向孤僻的雪兒和心直口快的民哲被分到一組。一開始,曉星因?yàn)椴幌氡磉_(dá)自己的想法而遭到民哲的誤會(huì),雪兒因不知如何贊美別人一直無法融入集體生活,而民哲說話不經(jīng)大腦常常傷害雪兒,竟導(dǎo)致雪兒離隊(duì)出走…… 隨著活動(dòng)繼續(xù)開展,三個(gè)小伙伴面臨的考驗(yàn)也越來越多,他們能否打開彼此的心結(jié),
大路和“死對(duì)頭”嚴(yán)馬亮決定在科技競(jìng)賽中一決勝負(fù),于是他們開始組隊(duì)共商對(duì)策。正在大路組緊鑼密鼓地準(zhǔn)備競(jìng)賽之時(shí),組員接二連三地出現(xiàn)意外事件,直接影響了整個(gè)小組的進(jìn)程,而對(duì)手又設(shè)置了各種障礙進(jìn)行阻撓。偏偏這時(shí),大路不小心把對(duì)手小組的飛機(jī)模型弄壞了,他在說出真相和隱瞞事實(shí)之間不斷猶豫……大路該如何面對(duì)這一切?他能帶領(lǐng)小組贏得競(jìng)
日本作家谷崎潤(rùn)一郎的隨筆代表作,發(fā)表于1933年底至1934年初。作者從日常生活中隨處可見的居所、建筑、器物中發(fā)掘含蓄蘊(yùn)藉的陰翳之美,展現(xiàn)出發(fā)現(xiàn)美、享受暗的審美趣味,呈現(xiàn)出對(duì)日本古典與東方傳統(tǒng)的回歸,以高度官能化、唯美化的筆觸,抒寫“物哀與幽玄”的日式美學(xué)體系。
小說枕草子——往昔?破曉時(shí)分