從《史記》到《明史》，從本紀到列傳，從傳說中的黃帝到明末義軍領袖李自成，本書從《二十四史》中仔細擷取最精彩篇章，刪繁就簡，去蕪存精，力圖使您透過歷史的重重迷霧，感受“正史”的耀眼光彩。 為方便閱讀，我們開辟了“讀史理由”、“史籍簡介”、“史書名人”、“史籍典故”、“成書過程”、“讀史指南”、“本經(jīng)快讀”等幾個版塊，將史

本書為歷史的復雜和豐富提供一個又一個耐人尋味的景象，使讀者在儒雅溫潤的敘事中，觸摸到歷史的溫度，感受到歷史的活力。

本書揭示了《孔子》、《三國》、《花木蘭》、《甄嬛傳》、《趙氏孤兒》、《美人心計》、《楚漢傳奇》、《漢武大帝》、《隋唐英雄》、《至尊紅顏》、《大清風云》、《走向共和》、《楊貴妃秘史》、《少年楊家將》、《唐宮美人天下》、《康熙微服私訪記3》等多部影視劇中的漏洞。

本書作者將《畫皮》、《三國》、《甄嬛傳》、《大秦帝國》、《趙氏孤兒》、《美人心計》、《漢武大帝》、《傾世皇妃》等多部影視劇中的歷史錯誤大公開，從而正面闡述正確的歷史知識，還歷史問題的原貌。

本書對《史記》做了極為精辟的講解，同時，對其文學成就、藝術(shù)特色、寫作技巧以及如何讀懂并吸收其精華的方法，都作了精彩的論述。

《青史讀來總斷腸》所選收的一些歷史隨筆，通過對歷史生態(tài)的掃描、質(zhì)疑和透視，通過對歷史真相的追尋、探究和爭辯來再現(xiàn)歷史和歷史人物的真與假、善與惡、悲與喜、愛與恨、惋惜與憤怒、正義與卑劣、虛偽與崇高。這些文章力戒封閉的思維、陳舊的意象、鈍化的感覺、老掉牙的故事和蒼白無力的表達，追求一種獨特的視角、新鮮的材料、尖銳的洞察力、

學歷史不是為了可以做前車之鑒。我們從歷史得到的是分析問題的能力。其實略加思考，任何事物所以如此，莫不有很深遠的原因在內(nèi)；深求其故，無不可以追溯至極遠之世的。

周一良批校十九史（全六十冊）

《走進傳統(tǒng)文化：中國文化漫談》勾勒中國文化形成和發(fā)展的脈絡，主要關注的是中國文化自身發(fā)展的過程和階段性，因此，歷史朝代不是敘述單元。我們認為，中國文化大體經(jīng)歷了三個大的階段：萌芽、形成和演進。從新石器時代到西周，是中國文化的萌芽時期，在這個時期，中國文化的基本元素日漸呈現(xiàn)和發(fā)展，中國文化的特質(zhì)也日趨明顯；東周時期（春秋

該書穿插了大量的歷史文化知識花絮、專題和圖片，使人物、事件、名畫、文物、遺址等有機而緊密地結(jié)合在一起，知識信息更為密集，從而營造出一種全息的、立體的歷史鏡像。通過圖文結(jié)合、條塊結(jié)合，宛如一道歷史文化套餐。通過文字，可以感受歷史鏡像，而通過圖片，則可以閱讀圖片中的歷史。圖文相互映襯，可以立體地反映中國歷史，展示中國歷史文