本書是米蘭·昆德拉繼《小說(shuō)的藝術(shù)》、《被背叛的遺囑》和《帷幕》后推出的第四本隨筆集，共分為九個(gè)部分，從培根的畫開(kāi)始，到他所謂的“原小說(shuō)”——馬拉帕爾泰的《皮》結(jié)束，昆德拉再一次重申了他對(duì)小說(shuō)——同樣引申到包括繪畫、電影、音樂(lè)在內(nèi)的藝術(shù)一的定義：藝術(shù)(或者是小說(shuō))就是將“感覺(jué)和思想的每一面向完全展開(kāi)的方法，好讓生命不至于

本書故事從雅克和他的主人的漫游經(jīng)歷開(kāi)始，主仆二人在途中不但對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的流行話題，從宗教、階級(jí)到男女關(guān)系、道德倫理，不斷加以反思和辯論，而且以調(diào)笑的口吻講述了各種各樣的趣事。這些應(yīng)接不暇的主題、層出不窮的插曲，以及大量涌現(xiàn)的離題發(fā)揮，使整個(gè)劇本情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜，也構(gòu)成了閱讀劇本的最大樂(lè)趣。

本書以文學(xué)批評(píng)理論趨向?yàn)檩S,以英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期詩(shī)歌理論為背景,梳理出莎士比亞十四行詩(shī)從模仿說(shuō)、實(shí)用說(shuō)到表現(xiàn)說(shuō)的體現(xiàn)與跨越,莎士比亞十四行詩(shī)對(duì)真善美的論述,與柏拉圖文藝思想中的真善美正相暗合,充分體現(xiàn)出莎士比亞十四行詩(shī)的柏拉圖觀念,而莎士比亞十四行詩(shī)的要旨吻合了西方文學(xué)中的寓教于樂(lè)思想傳統(tǒng)。本書深度剖析闡述莎士比亞十四行

這是一本面向3-8歲幼兒的原創(chuàng)繪本。在遙遠(yuǎn)的北方草原上,一只小狐貍決定離開(kāi)家去看一看世界。他發(fā)現(xiàn)了以前從未見(jiàn)過(guò)的新天地。冬天的第一場(chǎng)雪也讓他驚訝極了。可是,一只大熊發(fā)現(xiàn)小狐貍的顏色不見(jiàn)了!就在小狐貍驚慌失措時(shí),他遇到了不同的朋友,他們陪伴、開(kāi)導(dǎo)他,幫助他找回了自信及歸屬感。故事最后出現(xiàn)的白鵝如同小狐貍生命中的智者,點(diǎn)出

《艾瑪和小奧的情商故事》共4冊(cè)，各冊(cè)為《找回自信》《趕走焦慮》《戰(zhàn)勝偏見(jiàn)》《團(tuán)隊(duì)合作》，通過(guò)艾瑪和小奧的故事，讓孩子了解什么是自信，如何面對(duì)偏見(jiàn)和焦慮，怎樣讓團(tuán)隊(duì)合作更有創(chuàng)造力。本系列書除了故事，還設(shè)置有心理小測(cè)試、動(dòng)手畫一畫、寫一寫等互動(dòng)欄目，并設(shè)計(jì)了小錯(cuò)先生小錯(cuò)小姐兩個(gè)卡通形象，教給孩子培養(yǎng)情商、提高心理自助力的方

本書共分為九章,涵蓋了莎士比亞的生平與創(chuàng)作,莎士比亞的詩(shī)歌、歷史劇、喜劇、悲劇、傳奇劇等全部作品,在分析研究莎士比亞具體作品的同時(shí),闡述莎士比亞的政治觀、宗教觀、悲劇觀以及敘事手法。教材還對(duì)西方莎士比亞評(píng)論歷史和莎士比亞在中國(guó)的傳播與接受的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,分別從西方與中國(guó)的不同文化視角對(duì)莎士比亞作品進(jìn)行解讀,在吸

這次,少年探案王們回到了都鐸王朝時(shí)期的英國(guó)。在這里,朱利安誤打誤撞成了國(guó)王的替身,而真正的國(guó)王愛(ài)德華卻被關(guān)進(jìn)了倫敦塔,還有一群惡人謀劃著一場(chǎng)政變……這一切的幕后黑手究竟是誰(shuí)?吉米和萊昂的營(yíng)救計(jì)劃是否能夠順利進(jìn)行?朱利安能夠如愿回到現(xiàn)代嗎?愛(ài)德華能否重新坐上國(guó)王寶座?

故事講述的是鱷魚爸爸在給鱷魚寶寶們演示如何狩獵鱷魚獵人時(shí)，無(wú)意中使鱷魚寶寶吃掉了獵人的鬧鐘，從此，鬧鐘就在它的肚子里嘀嗒滴嗒響，不僅讓它不得安寧，還給整片森林帶來(lái)了煩惱。鱷魚寶寶被全家人嫌棄，于是它落寞地離家出走了。它在一處瀑布處被激流卷走，徑直落入水中，摔到沙灘上、石頭上和木頭上，不過(guò)，它也因禍得福，在經(jīng)歷各種小磨難

這是一本關(guān)于二戰(zhàn)時(shí)期荷蘭鹿特丹動(dòng)物園的兒童紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。作者描述了德軍轟炸下鹿特丹動(dòng)物園搬遷的艱辛過(guò)程以及動(dòng)物們各自的遭遇。全書分三個(gè)部分：部分介紹了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的鹿特丹動(dòng)物園以及園內(nèi)的代表性動(dòng)物；第二部分為德國(guó)入侵荷蘭后動(dòng)物園從鹿特丹市中心搬到郊區(qū)的過(guò)程；第三部分為搬到郊區(qū)后動(dòng)物園及動(dòng)物們后續(xù)的故事。作者不但展示了動(dòng)物

本書是從英國(guó)引進(jìn)的圖畫書。講述了主人公文森特總是隨身帶一罐救生裝備,他對(duì)《SAS生存手冊(cè)》非常了解。他迫切需要這一點(diǎn)才能在學(xué)校生存,因?yàn)樵趯W(xué)校里他可能會(huì)遭受欺凌者們的攻擊。父母不知道文森特的境況有多糟糕,因?yàn)槲纳�特總是找各種借口來(lái)掩飾他受傷的原因。然而一個(gè)女孩兒轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了他的班級(jí),一切都變了……文森特有了朋友,還是一個(gè)各