本書是全國高等教育自學(xué)考試指定教材，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材，將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想所蘊(yùn)含的馬克思主義世界觀和方法論貫穿于教材內(nèi)容中，有機(jī)融入，系統(tǒng)全面。內(nèi)容包括選擇課題、調(diào)查設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、資料收集、數(shù)據(jù)處理和調(diào)查報(bào)告撰寫等。本書不僅能夠使

圍繞中國當(dāng)代前沿文化知識(shí)話語體系建構(gòu)研究這一方向?yàn)橹笇?dǎo)，以中國后人類前沿文化的發(fā)展?fàn)顩r這一問題開展研究，聚焦觀念、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、情感、藝術(shù)、元宇宙建設(shè)六重研究視閾，從相關(guān)理論以及相關(guān)行業(yè)的定義、發(fā)展歷程、取得的重大突破、當(dāng)前面臨的困境和前景、改善建議等多個(gè)層次對(duì)中國后人類文化的發(fā)展路徑進(jìn)行深入探討，并以事實(shí)數(shù)據(jù)和具體案例

本書為中共山東省委黨校（山東行政學(xué)院）獲獎(jiǎng)文集，充分展示了中共山東省委黨校在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究和思想智庫建設(shè)方面取得的重要成果以研究哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論問題，研究馬克思主義基本理論尤其是中國特色社會(huì)主義理論體系為主旨，特別是進(jìn)入新時(shí)代以來，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，包含了對(duì)重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的研

廈門大學(xué)囊螢星火青年講師團(tuán)堅(jiān)持在黨的創(chuàng)新理論宣傳闡釋中發(fā)揮青年生力軍作用，形成青年理論武裝工作往深里走、往心里走、往實(shí)里走的理論宣講新風(fēng)貌。經(jīng)過指導(dǎo)老師和學(xué)生講師們的精心打磨和用心詮釋，本書精選18個(gè)精品宣講課程，形成了包含四大系列在內(nèi)的青春思政微課，即百年初心成大道踔厲奮發(fā)新征程閩山閩水物華新青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。此外，本

管理學(xué)作為管理學(xué)科體系中的基礎(chǔ)學(xué)科，其主要任務(wù)就是研究管理活動(dòng)的共性，總結(jié)和提煉管理工作的一般規(guī)律。本書包括管理概述、管理理論的演變與發(fā)展、計(jì)劃管理、組織管理、領(lǐng)導(dǎo)管理、管理控制、戰(zhàn)略管理與決策、管理激勵(lì)、管理溝通、人力資源管理、管理創(chuàng)新等相關(guān)內(nèi)容。此為原3版上的改版，適應(yīng)時(shí)代形式，增加了課程思政案例。本書既適合經(jīng)濟(jì)管

彼得·霍林斯從各種可能的角度來探討人類與自己的問題，你將會(huì)了解并練習(xí)到各種實(shí)用策略，從而全副武裝地來面對(duì)自己的懶惰和拖延。成長本質(zhì)上是不舒服的，適度的不適感是個(gè)人成長的跡象。本書旨在幫助我們糾偏與自律相關(guān)的各種謬誤，認(rèn)識(shí)抗拒改變的心理，識(shí)別高度自律的潛在障礙，掌握自律生活的核心要義。

本書通過剖析國內(nèi)外典型城市的治理模式，結(jié)合城市治理的難點(diǎn)與堵點(diǎn)，探討數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下，城市治理的現(xiàn)代化邏輯如何被重塑，城市的綜合管理、基礎(chǔ)設(shè)施管理、環(huán)境管理、交通管理等如何在數(shù)字技術(shù)的加持下變得高效科學(xué)，城市的社區(qū)治理如何變得便民惠民，城市的防災(zāi)和應(yīng)急管理工作如何變得及時(shí)迅速，城市的公共服務(wù)如何變得智慧便捷，政府的治理流

本書重點(diǎn)闡述管理學(xué)的基本理論和實(shí)務(wù)，通過建構(gòu)決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能管理框架，突出管理學(xué)基本原理在相關(guān)管理實(shí)踐領(lǐng)域的具體運(yùn)用。本書在全面介紹管理學(xué)的基本思想、發(fā)展演變、原則和方法等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，吸收并借鑒管理學(xué)理論最新成果，并將企業(yè)管理實(shí)踐與之融合。本書以管理的職能體系為框架展開各章節(jié)內(nèi)容，章前設(shè)置包含知識(shí)、

本書基于作者長期對(duì)人才發(fā)展的研究，依托近年來作者承擔(dān)的上海市政府決策咨詢課題、軟科學(xué)課題以及相關(guān)研究成果，以社會(huì)主義現(xiàn)代化國際大都市建設(shè)為背景，聚焦人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)主題，探索人才發(fā)展驅(qū)動(dòng)國際大都市建設(shè)發(fā)展之道，提出當(dāng)下和未來發(fā)展之策。

本書是為數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)編寫的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)課教材，主要內(nèi)容包括探索性數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)推斷的估計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)、數(shù)據(jù)獲取與抽樣調(diào)查、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與因果推斷簡介等。全書首先從統(tǒng)計(jì)的基本規(guī)范談起，講述數(shù)據(jù)的信息匯總，并直觀呈現(xiàn)；然后講述統(tǒng)計(jì)推斷內(nèi)容，將數(shù)據(jù)提升到分布層面；最后講述獲取數(shù)據(jù)的兩種方式，并嵌入因果推斷知識(shí)。本