本套圖書是為適應(yīng)2022年“雙減”政策,減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),以加強(qiáng)德育教育、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨,在我社已取得很好市場口碑的《朝讀經(jīng)典:培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)生讀本》(全10冊)基礎(chǔ)上,推出的新版本。本套圖書共22冊,小學(xué)一年級至高中二年級,每學(xué)年2冊。每冊4個(gè)主題單元,共設(shè)置選文、

本書通過思維力訓(xùn)練、創(chuàng)新技法的探究、創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作力體驗(yàn)和對學(xué)生人格品質(zhì)的塑造來實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面培養(yǎng)的教育目標(biāo)。本書是初中七年級秋季學(xué)期使用的上冊,教學(xué)內(nèi)容著重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維能力、探究實(shí)踐能力,創(chuàng)新實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)同能力以及人格品質(zhì)的塑造,如:思維流程性訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴、新型教具設(shè)計(jì)、遙控指揮、勇于改變不

山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽分小學(xué)組和初中組,共收到參賽作品33935件。經(jīng)專家初評和復(fù)評,大賽共評出特等獎(jiǎng)403件,以及一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)等。本書是山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)教師作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲將作品選,內(nèi)容主要為大賽特等獎(jiǎng)及部分優(yōu)秀一等將作品,每篇作品由評審專家從評審角度給予專業(yè)點(diǎn)評,并指出其亮

在“雙減”政策背景下,為提升一線教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平、作業(yè)設(shè)計(jì)能力,我們精心組織了教學(xué)研究專家、優(yōu)秀教研員、一線名師組成編寫團(tuán)隊(duì)編寫了《高中新課程歷史學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)》一書。本書根據(jù)基礎(chǔ)教育新課標(biāo)、新課程的要求,為教師解決案例指引稀缺、學(xué)科核心素養(yǎng)把握不準(zhǔn)、新課標(biāo)新要求理解不透等問題。本書分為上中下三編,上編為“基于

在“雙減”政策背景下,為提升一線教師的教學(xué)設(shè)計(jì)水平、作業(yè)設(shè)計(jì)能力,我們精心組織了教學(xué)研究專家、優(yōu)秀教研員、一線名師組成編寫團(tuán)隊(duì)編寫了《高中新課程英語學(xué)科核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)》一書。本書根據(jù)基礎(chǔ)教育新課標(biāo)、新課程的要求,為教師解決案例指引稀缺、學(xué)科核心素養(yǎng)把握不準(zhǔn)、新課標(biāo)新要求理解不透等問題。本書分為上中下三編,上編闡述教學(xué)

學(xué)生寫作時(shí)語文教學(xué)中的重要部分,老師的教學(xué)方式對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)起到重要作用。好的寫作教學(xué)不能僅僅照本宣科,要落于學(xué)生生活實(shí)際,善于從學(xué)校生活點(diǎn)滴入手,努力挖掘和全面利用各種教育資源,與學(xué)生形成情感共振,來激發(fā)學(xué)生寫作欲望。本書串聯(lián)統(tǒng)編語文教材七年級-九年級的寫作課程,對教學(xué)中方法、案例、思考等進(jìn)行論述,并結(jié)合校園資

本書以《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》對高中語文教學(xué)的要求為依據(jù)進(jìn)行編寫。全書按照普通高中語文必修教科書課文的編排順序,對教材中的課文以微課的形式進(jìn)行編寫。每個(gè)微課從教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的角度做教與學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì),并對設(shè)計(jì)意圖做必要的闡釋,主要欄目有課文提要、任務(wù)目標(biāo)、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)、任務(wù)設(shè)計(jì)、課后任務(wù)等。近年來,因?yàn)榻?/p>

本書為校慶120周年系列成果之一。為傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)秀文化以及紀(jì)念為此作出貢獻(xiàn)的校友和師生,本書通過師生回憶、相關(guān)人物訪談等形式,匯編成集,展示學(xué)校120年來的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果。本書分為兩個(gè)部分。第一部分,收錄了學(xué)校早期楊奎鈞校長、馮允瑜教務(wù)主任、汪稚青老師以及校友張青蓮院士等的回憶文章。也收錄了朱屯、袁

九年級這套書共4冊,分別有兩本作文和兩本閱讀,內(nèi)容由衡水中學(xué)一線語文老師精心編寫。本書內(nèi)容緊貼初中語文部編教材,針對九年級學(xué)生即將面臨中考的需求,篩選了學(xué)生學(xué)習(xí)和考試中常練�？嫉暮诵闹黝},并依托于名家名篇,為學(xué)生講解寫作和閱讀的技法技巧。并讓學(xué)生結(jié)合考場真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。作文分冊包含了:寫作技法、名家名篇賞讀、名師作文

八年級這套書共4冊,分別有兩本作文和兩本閱讀,內(nèi)容由衡水中學(xué)一線語文老師精心編寫。本書內(nèi)容緊貼初中語文部編教材,篩選了學(xué)生學(xué)習(xí)和考試中常練�？嫉暮诵闹黝},并依托于名家名篇,為學(xué)生講解寫作和閱讀的技法技巧。并讓學(xué)生結(jié)合考場真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。作文分冊包含了:寫作技法、名家名篇賞讀、名師作文指導(dǎo)課、真題訓(xùn)練、名家談寫作等內(nèi)容