荷花是中國十大傳統(tǒng)名花,世界荷花看中國,中國荷花看江蘇。荷花是江南風物,江蘇水網密布,有蘇州、揚州等傳統(tǒng)的賞荷盛地,也有金湖、寶應、蘇州等傳統(tǒng)荷藕產區(qū)。本書將作者近三十年的從事荷花雜交育種經驗的總結,有非常豐富的實踐,對從事類似育種工作的有較強的指導意義。書稿介紹了荷花的形態(tài)特征、生長的環(huán)境要求和繁殖、栽培方法,并著重

本書收集了我國從次全國污染源普查到第二次全國污染源普查(2007-2017年)期間的農業(yè)污染、社會經濟等數(shù)據(jù)資料,分析了這10年間我體、各地區(qū)以及各區(qū)域的農業(yè)污染源排放情況、成因和影響結了我國農業(yè)污染源治理現(xiàn)狀及治理效果,分析了現(xiàn)階段農業(yè)污染源防控中的不足,并提出了相應的對策和建議,以期為政府決策、科學研究及生產管理提

本書是10年來全場森林經營工作的凝練和總結，全書共三部分，分別是木蘭林場森林經營概況、天然次生林的基礎理論、木蘭林場森林經營理念與技術。

本書介紹了禽場建設與生產設備使用、家禽孵化、肉雞生產、蛋雞生產、鴨生產、鵝生產等內容，教材針對禽生產崗位設計教學情境，基于生產過程為依據(jù)確定教材結構框架。全書內容采用“項目-任務”框架大部分任務采用“學習目標-必備知識-實踐案例-實施過程-知識拓展-職業(yè)技能測試”結構進行編寫，做到學習重點突出，兼顧知識的系統(tǒng)性，理論與

本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，在編寫體例上充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標和就業(yè)崗位群對人才培養(yǎng)的能力需求特點。全書根據(jù)職業(yè)能力形成規(guī)律按基本技能、職業(yè)技能和專業(yè)技能(主要農作物、蔬菜、果樹等病蟲草害防治)三篇進行編寫，主要農作物植保技術根據(jù)作物生長周期設計。全書分為15個典型工作任務、35個工作項目，包含約1

本書利用多源數(shù)據(jù)和數(shù)學統(tǒng)計方法，在城郊農田植被生長特征對城市化響應等方面進行了探索，并討論了氣候變化和城市化背景下城郊農田景觀格局、植被生產力的空間格局及其影響因素。

本書從火干擾后興安落葉松凋落物分解出發(fā)，探究火干擾對興安落葉松林凋落物分解速率生態(tài)化學計量特征及土壤氮循環(huán)的影響機制，以期揭示火干擾在北方針葉林生態(tài)系統(tǒng)氮循環(huán)中的作用，評價火干擾后植被恢復與氮固持的相互作用機制，為進一步開展火干擾后的生態(tài)系統(tǒng)恢復提供科學依據(jù)。

本書從系統(tǒng)分析生態(tài)文化概念、內涵和基本特征出發(fā)，從挖掘地名生態(tài)文化、生產領域生態(tài)文化、生活領域生態(tài)文化、信仰和宗教中的生態(tài)文化、文學藝術中的生態(tài)文化、手工藝中的生態(tài)文化、思想領域的生態(tài)文化、自然保護地中的生態(tài)文化入手，分析不同生態(tài)文化的特征及現(xiàn)實意義，并在研究的基礎上，構建新時代生態(tài)文化體系，開展生態(tài)文化建設，本書旨在

本書稿首先介紹月季的歷史與發(fā)展史，而后介紹月季的生產效益分析，苗圃建造與配套生產設施標準，品種介紹，苗圃水肥一體化技術及機械化應用標準，病蟲害綠色防控標準，鮮切花生產標準及周年生產技術等內容。

本書分為三部分，第一部分為概述，介紹水稻低碳高產栽培的概念、主要內容和應用概況；第二部分為操作規(guī)程，從品種選用、施肥、水分管理等方面，介紹了移栽稻和直播稻的操作要領；第三部分為典型應用案例，介紹該技術在廣東等地的示范應用效果。