本書基于“鳴鶴清賞鳴鶴雅集十五周年藏品展”，為配展圖錄。全書收錄300余件精美的藝術品，涵蓋瓷器、書畫、佛像、玉石珍玩等諸多門類，蔚為壯觀。全書分上下兩冊，上冊為器物卷，收錄會員器物118件(套)，分陳設器用、文房清供、金銅佛造像三部分，中瓷質筆筒、茶葉末釉瓷器、玻璃器等收藏，尤為引人注淚，堪稱同類藏品中之佼佼者；下冊

四川省檔案館館藏有九百余枚民國時期的各類徽章，包括證章、勛章、紀念章及榮譽獎章等。館藏徽章主要是銅、鐵、鋁等合金原材料，制作工藝有沖壓、壓鑄、蝕刻、琺瑯、仿琺瑯、烤漆等，形狀有圓形、橢圓形、長方形、三角形等。館藏徽章，涉及行政機關類、軍警部隊類、社團組織類、文化院校(含軍校)類等。為了更好保管、保護這批館藏徽章檔案，四

本書為廣大陶藝教師在設計指向核心素養(yǎng)的陶藝教學時，提供了陶藝育人價值的探討，陶藝學科基礎知識的闡釋，陶藝項目課程核心素養(yǎng)的解讀，陶藝課程開發(fā)與建設的參考，陶藝教學設計與案例分析，以及《陶藝用書》使用與實施的建議等內容參考和提示。

本書共五章，前四章分別從室內陳設設計概述，室內陳設設計的構成要素、分類及原則，室內陳設設計的范圍與流程，不同功能空間的室內陳設設計幾個方面展開論述，最后一章是案例欣賞，對照前文的理論分析部分，讀者對室內陳設設計會有更深刻的理解和認識。

本書以作者從事多年的傳承工作經(jīng)歷及所得，將漢繡的歷史起源、品種分類、藝術特色及發(fā)展創(chuàng)新做了系統(tǒng)的梳理、分析、論述。主要內容包括：民俗文化用品；舞臺戲劇用品；宗教文化用品；燈會廟會用品等。

設計的過程才是應該設計的。瑞士國際主義設計風格巨擘卡爾·格斯特納的設計哲學不是尋找問題的設計方案，而是設計解決方案的程序。 用分析型思維和系統(tǒng)性理解，建立字體、版式、圖畫、方法的生成框架，以理性與詩意并存的手段，發(fā)現(xiàn)基于形態(tài)學演繹、邏輯演繹、網(wǎng)格與數(shù)學邏輯、攝影、文學和音樂的設計程序，為如今計算機時代的

本書是山東省社科規(guī)劃項目研究成果。傳統(tǒng)手工藝作承載著中華民族傳統(tǒng)造物的古老智慧、審美意識、技術能力、倫理觀念、產業(yè)功能，蘊含著豐富的歷史、人文、藝術、科技、教育及經(jīng)濟價值。本書以山東臨沂地區(qū)的草柳編案例為切入點，基于其本身品牌建設的完整性以及柳編產品的藝術性與實用性的統(tǒng)一特性，探討鄉(xiāng)村手工藝品牌建設發(fā)展策略，并提出建議

本書內容包括展示設計概述、展示設計的基本法則、展示構成要素、展示的總體設計、展示設計與人體工程學、展示設計中的版面設計、展示照明設計、展示的色彩設計、櫥窗的展示設計、展示設計表達、展示設計案例、展示設計欣賞等，系統(tǒng)而全面地講解了有關展示設計的原理、方法與程序。

《傳統(tǒng)手工藝的傳承與課程開發(fā)研究》以手工藝概述為基底，以民間傳統(tǒng)手工藝為導向，將傳統(tǒng)手工藝的傳承和課程開發(fā)相結合，在非遺傳統(tǒng)手工藝現(xiàn)狀中展開分析與論述。主要介紹了有關編結、捏塑、剪貼民間傳統(tǒng)手工藝的概況，讓讀者對其有一個基本了解。講述了非遺傳統(tǒng)手工藝傳承的必要性，使讀者進一步了解非遺傳統(tǒng)手工藝。具體分析了傳統(tǒng)手工藝現(xiàn)代

論著聚焦民族民間工藝傳承特色村寨建設與發(fā)展，選取云南各具特色的三個村寨的歷史傳承、發(fā)展現(xiàn)狀展開研究，深入分析民間工藝、民間工藝產業(yè)、民藝景觀等蘊含的資源力、產業(yè)力、文化力，為民間工藝傳承村寨建設提供了多元化發(fā)展路徑。論著采用田野調查、景觀分析、文化經(jīng)濟學等方式，從民族民間工藝傳承角度出發(fā)，提煉建水縣碗窯村制陶技藝傳承與