本書共收集校園中種植的植物65個科121個屬168個種、變種、品種，圖文并茂，每種植物均配有精美的圖片，重要部位配有放大的插圖。詳細(xì)描述了每種植物的主要形態(tài)學(xué)識別要點、地理分布、生長習(xí)性、繁殖方法和園林用途。

這是一本非常有趣的科普書，全書采用了采訪、對話的形式為小讀者們展現(xiàn)了人類對動物各種千奇百怪的誤解，當(dāng)你打開這本書，你會發(fā)現(xiàn)，有些真相簡直顛覆了你的想象……聽說大猩猩捶胸口是為了彰顯力量？其實人家只是為了呼吁和平；聽說紅色的布會激起牛的戰(zhàn)斗欲？其實興奮起來的反而是人類；聽說白蟻是白色的螞蟻？其實它是蟑螂的同類；聽說北極熊

這是一本讓人忍不住捧腹大笑的動物交友書，書中精選了82種動物，它們各具特色、花樣百出的“求愛行為”，簡直讓人大跌眼鏡：冠海馬寶寶竟然是由爸爸生出來的；中美毛臀刺鼠通過尿液追求刺鼠；巴西紅耳龜通過打耳光來表達(dá)內(nèi)心的喜愛；大蚊的愛情取決于食物的大��！原來軟萌萌的小動物也懂得送禮物討好自己心儀的戀人，無肉不歡的健壯雌性也有自

這是一本讓人嘖嘖稱奇的動物育兒書，書中精選了66種動物，它們各顯神通、妙招百出的育兒絕招，幾乎讓人驚掉了下巴：火烈鳥的“乳汁”居然是火紅色的；長頸鹿的寶寶也難逃上學(xué)的命運；聰明的營冢鳥會用落葉調(diào)節(jié)孵蛋的溫度；看上去毛毛躁躁的大美洲鴕居然是個超級奶爸；翻車鲀一次能生下3億多個卵！原來動物界也有全家老少圍著寶寶轉(zhuǎn)的“小皇帝

本系列圖書的全部作品來自“PNSO地球故事科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作計劃（2010-2070）”之“達(dá)爾文計劃——生命科學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工程”的研究成果。以霸王龍威爾遜、棘龍埃辛、三角龍多利、劍龍比伯4條最具時代代表性恐龍的成長為主線，嚴(yán)格依據(jù)著科學(xué)事實，在化石材料和古生物學(xué)家的研究數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)架與創(chuàng)作。全書完成了恐龍生命科學(xué)藝術(shù)

本書綜合了國內(nèi)外虛擬植物相關(guān)研究成果，在L系統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性地應(yīng)用虛擬器官的概念，實現(xiàn)了虛擬植物智能特征模擬。同時，引入了環(huán)境模型，將與環(huán)境的交互過程加入虛擬植物建模過程中，從整體上實現(xiàn)了虛擬植物地上部分、地下根系生長過程模擬和三維可視化。本書共6章，分三個部分。第1章為第一部分，內(nèi)容包括虛擬植物研究現(xiàn)狀；第2、3章為

中國遷地栽培植物志·忍冬科

人類到底是從哪里來的呢?很長一段時間內(nèi)，“神創(chuàng)造了人類”這一觀點都占據(jù)著主流，世界上也流傳著很多描寫人類起源的神話和傳說。然而，隨著人們對自身認(rèn)識的深入，古人類學(xué)研究者們對此進(jìn)行了艱難的探索，“人是從猿進(jìn)化而來”的理論被提出。在我國發(fā)掘出的“北京人”古人類化石就是研究者們找到可以驗證“人猿同祖”的確鑿證據(jù)，這一發(fā)現(xiàn)是非

我們眼睛看不到的地方，是一個怎樣的微觀世界?在顯微鏡下才能看到的細(xì)菌，是一種什么樣的生物，它是有害還是有益呢?灰塵又是從什么地方來的......在這本書里，著名科學(xué)家高士其為你娓娓講述這些問題的答案。他化身為一個名叫“菌兒”的細(xì)菌，告訴你菌類家族不同族群的形態(tài)特征、生活習(xí)性及對人類生活的影響，讓你明白科學(xué)家們是怎么發(fā)現(xiàn)

本套書分為5冊，是適合5歲以上兒童閱讀的少兒科普故事書，用穿越故事的手法，講述侏羅紀(jì)、三疊紀(jì)、白堊紀(jì)的恐龍生態(tài)，隨著一對小兄妹的腳步，回到神秘的遠(yuǎn)古時代，探索消失的物種，每一次都是一個新的冒險，認(rèn)識不同時期的不同恐龍，每本書后面都有詳細(xì)的恐龍檔案，是小小恐龍迷不可錯過的趣味讀物！