小人兒爸爸發(fā)明了一雙七里靴，它比民間童話(huà)里寫(xiě)的更神奇，可以讓我跑得比高鐵，不，比火箭還要快！不過(guò)，它也給我?guī)��?lái)不少麻煩，比如害我將教室的門(mén)撞出了個(gè)人形的大窟窿，讓我變成超級(jí)能吃的大胃王和渾身噴火的火焰超人。這個(gè)發(fā)明落入科學(xué)狂人猴子手中，他盜走了各國(guó)的武器，將用它們攻擊全世界，災(zāi)難一觸即發(fā)……

爸爸發(fā)明了點(diǎn)石成金術(shù)，可以讓石頭變成黃金，讓普通小樹(shù)變成金枝玉葉，把寵物豬變成金豬……這一秘密被黑客竊取，整個(gè)世界都變了模樣：高樓大廈是金子做的，馬路是金子做的，公交車(chē)是金子做的，人穿的衣服是金子做的；連垃圾桶都是金子做的！世界因此陷入巨大的災(zāi)難。之后，天上下起了錢(qián)雨，錢(qián)的龍卷風(fēng)席卷了整個(gè)城

怪事怪事，早上起來(lái)，我看見(jiàn)天地顛倒了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)，魚(yú)在天上飛，鳥(niǎo)在水里游，夏天飄起了鵝毛大雪，女生們臉上長(zhǎng)胡子，煮熟的鴨子飛走了，老太太變成嬰兒……這一切究竟是怎么回事呢？原來(lái)，是爸爸發(fā)明了神奇的顛倒沙漏，它還可以讓麥當(dāng)勞小丑的雕像變超人，讓恐龍復(fù)活……不過(guò)，

小人兒爸爸對(duì)科學(xué)發(fā)明有著狂熱的愛(ài)好，他發(fā)明了一個(gè)神奇寶瓶。有了這個(gè)寶瓶的幫助，我一下子成了事事順利的人：上課提問(wèn)，只要是我會(huì)的，老師肯定提問(wèn)我，如果是我不會(huì)的，老師肯定不提問(wèn)；快要遲到了，跑到公交車(chē)站，一定會(huì)恰好趕上即將開(kāi)動(dòng)的公交車(chē)，一路綠燈開(kāi)到學(xué)校……人們開(kāi)始狂熱地追捧這種小瓶子。科學(xué)狂人

小人兒爸爸對(duì)科學(xué)發(fā)明有著狂熱的愛(ài)好，他發(fā)明了一枚無(wú)敵戒指。有了這枚戒指的幫助，我真要無(wú)敵了，要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨，一下子從班里不起眼的小人物變成被同學(xué)們羨慕的對(duì)象，成了老師眼中最有潛力的新星，這種感覺(jué)實(shí)在是太棒了！可是戒指被科學(xué)狂人猴子搶走，他又妄想著統(tǒng)治世界，整個(gè)世界陷入危機(jī)……

《名家寫(xiě)給童年的詩(shī)》（全5冊(cè)）是由蔣風(fēng)、魯守華主編，專(zhuān)為5-12歲的孩子打造的一場(chǎng)童詩(shī)盛宴，精選了著名兒童詩(shī)人金波、圣野、樊發(fā)稼、李少白、王宜振代表性的詩(shī)作，其中不少詩(shī)篇入選了小學(xué)語(yǔ)文教材，呵護(hù)童心童趣，啟蒙詩(shī)性，提升孩子的精神境界和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)純正的文學(xué)趣味。每首詩(shī)帶有導(dǎo)讀文字，幫助孩子理解詩(shī)歌內(nèi)涵，提

本書(shū)以繪本形式為載體，將干熱巖和天然氣水合物兩個(gè)非常專(zhuān)業(yè)的概念進(jìn)行擬人化的對(duì)比展示，針對(duì)兩個(gè)科研領(lǐng)域的特殊屬性的場(chǎng)景，進(jìn)行強(qiáng)反差的對(duì)比展示，將深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)的干熱巖和天然氣水合物專(zhuān)業(yè)屬性進(jìn)行形象的展示。為小朋友們科普干熱巖和天然氣水合物的專(zhuān)業(yè)知識(shí)提供通俗易懂的途徑。具體的講，將干熱巖的熱、高溫深層環(huán)境、開(kāi)采方法等專(zhuān)業(yè)屬性與

這是一個(gè)和牙齒有關(guān)的奇妙故事。 在離夢(mèng)境最近的地方，有一座精靈谷，吃夢(mèng)的小精靈們就住在那里。小門(mén)牙與他的朋友小羽毛、小音符、小翻和小滾白天睡在蘑菇的菌蓋之下，晚上則出發(fā)去吃夢(mèng)。小精靈吃夢(mèng)需要十分謹(jǐn)慎，因?yàn)槿绻�小精靈吃夠了一定的品種和數(shù)量的夢(mèng)，他們的牙就會(huì)掉落，雖然過(guò)一段時(shí)間小精靈們會(huì)有一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，但如果繼續(xù)嘗

愛(ài)演戲是孩子的天性，把演戲作為培養(yǎng)兒童閱讀興趣的方式，是一個(gè)行之有效的重要手段�！缎ω埲沼浾n間劇》是從超級(jí)暢銷(xiāo)的童話(huà)系列《笑貓日記》28本原著中精選出來(lái)的、適合孩子們表演的故事。這些故事都能在課間10分鐘表演，故事內(nèi)容是孩子們熟悉的城市生活和農(nóng)村生活，還有孩子們向往的大自然野外生活；故事的角色，也是孩子們都能駕馭都能塑

兔子和烏龜再賽跑一次，還會(huì)輸嗎？三個(gè)和尚沒(méi)水吃的難題，有沒(méi)有辦法可以解決？井底之蛙跳出小小的池塘之后去了哪里？經(jīng)典的故事和寓言，讓我們換一種方式來(lái)讀！教育者、兒童閱讀專(zhuān)家、作家袁曉峰攜手優(yōu)秀青年插畫(huà)家，從小朋友們耳熟能詳?shù)拿耖g故事和寓言童話(huà)中取材，以創(chuàng)意故事和精美圖畫(huà)，賦予經(jīng)典故事新內(nèi)涵、新讀法！系列共4冊(cè)，《小青蛙去