《基礎(chǔ)會計》以新的《中華人民共和國會計法》《企業(yè)會計準則》等法律法規(guī)為基礎(chǔ)進行編寫，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標，注重實踐教學和案例教學，并通過貫穿于教材始終的“思政課堂”納入思政元素，充分發(fā)揮立德樹人、課程育人的功能。其主要內(nèi)容包括：會計學總論、會計核算的基本前提與基礎(chǔ)、會計要素與會計等式、會計科目與賬戶、復式記賬原理、復

本書是作者在遵循《企業(yè)會計準則》（2023年版）的基礎(chǔ)上，結(jié)合在高級財務(wù)會計教學中的多年經(jīng)驗而編寫的。全書共有12章：第一、二、三、四、五章主要涉及企業(yè)合并業(yè)務(wù)和合并財務(wù)報表的編制；第六、七、八章主要涉及金融工具的業(yè)務(wù)核算；第九、十、十一、十二章主要涉及其他難點會計處理問題。本書的突出特點在于：①理論與實踐相結(jié)合，在嚴

本書從四大會計師事務(wù)所的歷史和起源講起，接著描述它們的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并探討它們當前所有主要服務(wù)項目必須面對的挑戰(zhàn)，最后展望四大將會面對的危機與挑戰(zhàn)。

金融和科技之間的接口需要一批專業(yè)人才，他們了解如何將金融和關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用于促進金融服務(wù)，對于這些橫跨金融和技術(shù)領(lǐng)域并占據(jù)兩者交叉點的專業(yè)人才，他們需要一個系統(tǒng)性的包含兩個領(lǐng)域重要概念和知識的框架，全球金融科技學院（GlobalFintechInstitute,GFI）攜手上海財經(jīng)大學上海國際金融中心研究院和新加坡新躍社科

(讀)中華人民共和國現(xiàn)行審計法規(guī)與審計準則及政策解讀（2024年版）

本書共八章，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)與會計信息、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的會計信息發(fā)展、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下會計信息挖掘與處理的技術(shù)支撐、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下會計信息總賬的設(shè)置與管理、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下會計信息基本業(yè)務(wù)的處理、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下會計信息供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)的處理、大數(shù)據(jù)驅(qū)動下會計信息處理的智能化發(fā)展等。

績效審計作為現(xiàn)代內(nèi)部審計的重要標志和組成部分，日益受到組織管理層、監(jiān)管方及其他利益相關(guān)方的重視，成為審計機構(gòu)開展的主要業(yè)務(wù)類型之一。而對于如何做好績效審計，很多審計人員仍舊不得其法，本書便是一部績效審計實務(wù)指南。 本書匯集了作者團隊在績效審計領(lǐng)域多年的理論研究成果和豐富的實踐經(jīng)驗。作者在介紹了一些績效審計的基礎(chǔ)知識后，

管理會計實務(wù)課程根據(jù)財政部自2016年起陸續(xù)發(fā)布的《管理會計基本指引》、管理會計應(yīng)用指引》等制定能力目標,圍繞能力目標設(shè)計成本崗、預(yù)算崗、營運崗、資金崗四個學習情境。具體內(nèi)容包括：成本崗：基本素養(yǎng)、風險管理、成本管理；預(yù)算崗：戰(zhàn)略管理、預(yù)算管理；營運崗：營運管理、績效管理；資金崗：投融資管理、管理會計信息系統(tǒng)與管理會計

本書依據(jù)崗位工作職責選取5個項目、15個學習情境、33個工作任務(wù)，以實際企業(yè)出納崗位一個月業(yè)務(wù)資料為背景，按照月初、月中、月末工作流程配套了工作任務(wù)單、教學課件、微視頻、動畫、思維導圖、工作流程圖、各種銀行電子單據(jù)等課程資源，并將課程資源同步在省級精品在線開放課程“學銀在線”平臺上，通過線上線下相融合，對出納從業(yè)人員應(yīng)

全書共十四章，第一至六章是審計基本理論知識，第七至十一章是審計實務(wù)，第十二至十三章是審計完成和審計報告，第十四章是大數(shù)據(jù)環(huán)境下的審計。每一章節(jié)前安排了學習目標，并以通俗易懂的案例導入理論學習，便于學生理解本章所討論的問題在審計學知識體系中的地位，引起學生對即將闡述理論的興趣，幫助學生明白他將要學習的理論知識用在何處，以