本書編者將高考英語詞匯(3800詞左右)進(jìn)行了詳細(xì)的注釋,同時根據(jù)歷年高考真題整理出超綱常用400詞左右,在書中以星號形式出現(xiàn)。本書內(nèi)容特點是非常全面,不僅給出常規(guī)詞匯書有的、學(xué)生必須掌握的詞義、搭配、句型等,還根據(jù)考綱要求將詞匯用法進(jìn)行了全面綜合的梳理,將語法、語言點、知識點進(jìn)行全景式的呈現(xiàn)和匯總,近義詞、形近詞、反
本教材以數(shù)學(xué)高職升學(xué)考試知識為主線,以學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題為對象,分析考試中可能遇到的相關(guān)知識難點,提出相應(yīng)的解決技巧,并通過設(shè)置相關(guān)練習(xí)題,培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。本教材所有知識點都以具體的例子加以說明,并配有大量有針對性的練習(xí),做到了精講多練。本教材共分為九章,分別為集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與
本書對基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理,幫助讀者深入了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革的全貌和特點,把握數(shù)字化教育背景下基礎(chǔ)教育改革的熱點和趨勢。本書詳述了基礎(chǔ)教育理念、課程、教學(xué)、評價改革的相關(guān)內(nèi)容,并對基礎(chǔ)教育技術(shù)革新,基礎(chǔ)教育教師發(fā)展研究,基礎(chǔ)教育改革的困境與挑戰(zhàn)、經(jīng)驗與展望等做了詳盡的分析。閱讀本書,可以幫助讀者熟
本書收錄了來自深圳中學(xué)2017屆優(yōu)秀畢業(yè)生的故事,他們用自己的成長為三年的青春生活留下印記,將那些歡笑流淚、拼搏奮斗的日子在深中定格,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)經(jīng)驗、社團(tuán)活動、學(xué)校選擇、自我成長、師生情誼、人生規(guī)劃等。他們用一個個鮮活、生動的成長故事獻(xiàn)禮深圳中學(xué)七十華誕,讓大眾從微觀層面更加深刻地理解深圳中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理念是
本書主要聚焦基礎(chǔ)教育階段,分教育前沿問題、教育改革與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展研究、德育研究、課程教材改革、學(xué)科教學(xué)策略等欄目,分領(lǐng)域介紹了國內(nèi)外基礎(chǔ)教育方面的前沿問題和研究成果。由多位教育研究專家和一線教師所寫,每篇論文都具有較高的學(xué)術(shù)性和專業(yè)度,圍繞教師、學(xué)生、學(xué)科教學(xué)等具體問題進(jìn)行了深度的探討,提出了可供參考與實踐的教育
為幫助參加普通高校招生考試的學(xué)生夯實基礎(chǔ)、鞏固知識,組織編寫了四川省"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書。本書是"職教高考三輪復(fù)習(xí)試卷”叢書之一,共21套試卷。試卷按照教材中知識結(jié)構(gòu)設(shè)計,題型、分值等與考試真題一致。本套叢書旨在幫助學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,強(qiáng)化解題技巧,切實提高實戰(zhàn)水平。
本書嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱依據(jù)中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)新教材、結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)實際、參照對口招生統(tǒng)一考試大綱編寫,共包含語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科,旨在使廣大中職學(xué)生在假期里通過完成書中作業(yè)鞏固課堂所學(xué)、開闊視野。語文:共安排15次練習(xí),包括“積累與運用”“閱讀與理解”“拓展與延伸”“欣賞與感悟”
本書圍繞“全面發(fā)展的人”的教育目標(biāo),探尋了多種青少年現(xiàn)代主體培育路徑,對豐富現(xiàn)代教育理念作出了辛勤探索和積極貢獻(xiàn),是對廣大中小學(xué)校實踐探索的系統(tǒng)研究和理論總結(jié)。本書系統(tǒng)地建構(gòu)有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生思維能力、實踐能力與創(chuàng)造能力的教育思想體系,綜合性地建立有關(guān)培養(yǎng)學(xué)生核心素質(zhì)的方法與策略體系,前瞻性地建構(gòu)有關(guān)卓越人才培養(yǎng)的先進(jìn)觀念體
美國是STEM教育的首倡者,21世紀(jì)初美國出臺了一系列政策和舉措在中小學(xué)全面推行STEM,試圖為所有年輕人參與高質(zhì)量的STEM學(xué)習(xí)機(jī)會構(gòu)建一種全方位貫通的學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng),而創(chuàng)建充滿活力的學(xué)習(xí)生態(tài)的關(guān)鍵是需要大批高質(zhì)量的STEM教師來加以支撐。本專著主要介紹了美國中小學(xué)STEM教育,重點介紹了STEM教師的協(xié)同培養(yǎng),以期從
《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的印發(fā),標(biāo)志著新一輪考試招生制度改革的全面啟動。為應(yīng)對新高考改革選學(xué)選考的要求,走班教學(xué)應(yīng)運而生。全書共有5編11章內(nèi)容,除了對美國、芬蘭及新加坡三國走班制的組織管理及其改革現(xiàn)狀進(jìn)行專題研究外,還重點總結(jié)了新高考改革后我國走班制十年本土探索的成功經(jīng)驗。作者在掌握大量一手資料的