讀書的三重境界

本書就古籍施予建構現代社會的多項作用，分為政治文化遺產、知識文化遺產、學科制度遺產三個方面，深入對民國古籍身份變遷的研究，通過在政治、文化、學術三大場域中“變”與“不變”的自我賦值過程的梳理，揭示了古籍實現現代轉型、參與現代社會建構的歷史圖景。在新舊交替的民國時期，雖然文字內容上承遞原始面相的古籍，一般被視作“過去的”

《融媒體環(huán)境下的出版教育與人才培養(yǎng)：首屆出版教育國際高峰論壇論文集(上)》匯集了2023年首屆出版教育國際高峰論壇的精選論文，以“融媒體環(huán)境下的出版教育與人才培養(yǎng)”及“跨國出版公司的融媒體發(fā)展”為核心主題，精選國內外出版學界和業(yè)界專家的7篇主旨發(fā)言和23篇研討論文，另有全國政協副主席朱永新、國際出版商協會主席卡琳·潘颯

本書共計收錄60篇培訓人才學術論文，論文涉及融合發(fā)展的多個方面，包括教育類融合發(fā)展、學術類融合發(fā)展、主題出版類融合發(fā)展、融合發(fā)展人才培養(yǎng)、理論綜述等多個方面，還包括各出版單位在探索融合發(fā)展過程中取得的成績、經驗等案例內容，對于出版行業(yè)從事融合發(fā)展以及傳統(tǒng)出版編輯都具有較高的參考借鑒意義，尤其是處于行業(yè)由傳統(tǒng)出版向融合發(fā)

本研究旨在深入探討新時代高校出版社的發(fā)展戰(zhàn)略，通過對國內外相關理論和實踐的梳理與分析，結合我國高校出版社的實際情況，提出具有針對性和可行性的發(fā)展策略。筆者將關注市場動態(tài)，分析行業(yè)趨勢，研究讀者需求的變化，以便更好地把握市場機遇。同時，筆者也將深入研究高校出版社的內部資源和能力，挖掘其潛力，提升運營效率，實現可持續(xù)發(fā)展。

本書從介紹圖書的產生及發(fā)展入手，論述了圖書的構成、計量與分類，研究了圖書編輯理論與實務、圖書制作實務、數字出版的開放式項目管理、項目管理助推出版融合發(fā)展、圖書營銷理論與實務、新形勢下我國農村圖書出版發(fā)行的發(fā)展新契機以及出版業(yè)與文化軟實力等內容。

本書以上海新華書店格局演變?yōu)槊妗�發(fā)展節(jié)點為點，邀請了曾經的區(qū)、縣新華書店經理等53位負責人梳理從1949年至2007年上海新華書店的黃浦區(qū)店、南市區(qū)店、盧灣區(qū)店、徐匯區(qū)店、閔行區(qū)店等24所門市部的發(fā)展歷史，結合史實和數據，講述親歷親見親聞的創(chuàng)業(yè)守業(yè)、賣書讀書的職業(yè)生涯中值得留戀的人、事、書、店等，展現上海新華書店發(fā)展的

《守正創(chuàng)新奮楫爭先：2023上海出版論文集》是在上海市委宣傳部出版處的支持下，由市出版協會、市編輯學會和《編輯學刊》組織各出版單位，征集、遴選的一批優(yōu)秀論文集結，全書共收錄論文70篇，50萬字，分為理論探討和出版實務兩部分。本書選用論文以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神為指導，不忘初心、牢記使命，聯系實

墨西哥作家扎伊德寫道：人類每三十秒鐘出版一本書。普通讀者如何才能跟上最新發(fā)行的圖書？更不用說眾多可以追溯到荷馬和柏拉圖的經典著作。即使對于最偉大的藏書家來說，出版的前景也令人畏懼。此外，扎伊德認為，人們似乎對寫書比對讀書更感興趣（最近的一項調查顯示，有81％的美國人認為自己應該寫書）。盡管對這種狀況感到沮喪，但扎伊德對

智能時代圖書出版策劃