《臨床疾病康復學》以臨床康復的流程為主線，從臨床實用性的角度出發(fā)，選擇康復醫(yī)學科常見的疾病來進行編寫，并且引入了案例與教學內(nèi)容相結合的編寫模式，每一章節(jié)中通過具體案例分析導出關鍵知識點，融典型案例于教材中，旨在提高學生的學習興趣、培養(yǎng)學生臨床思維與解決問題的能力。全書內(nèi)容共分5章，系統(tǒng)地介紹了神經(jīng)系統(tǒng)疾病、骨科疾病、內(nèi)

本書共分言語治療技術和假肢矯形器兩部分，分別編寫了與言語康復相關的失語、構音障礙、語言發(fā)育遲緩、口吃和耳聾所致語言發(fā)育障礙幾類癥狀的機理、評定、治療等內(nèi)容，以及康復工程中的假肢、矯形器、助行器等裝配與使用的內(nèi)容。書中力求突出技能訓練，使學生能掌握一套基礎的評定方法與治療手段。本書適用于高職高專層次學生適用，也可作為康復

本書共分言語治療技術和假肢矯形器兩部分，分別編寫了與言語康復相關的失語、構音障礙、語言發(fā)育遲緩、口吃和耳聾所致語言發(fā)育障礙幾類癥狀的機理、評定、治療等內(nèi)容，以及康復工程中的假肢、矯形器、助行器等裝配與使用的內(nèi)容。書中力求突出技能訓練，使學生能掌握一套基礎的評定方法與治療手段。本書適用于高職高專層次學生適用，也可作為康復

本書由全國高等醫(yī)學院�？祻歪t(yī)學教授、專家編寫而成，為各�？祻歪t(yī)學教學與臨床經(jīng)驗的總結。全書介紹了康復醫(yī)學基本概念，與臨床醫(yī)學的異同，針對功能障礙患者所特有的檢查評定方法，適用的康復治療技術，以及針對具體傷病的康復治療實際運用。本書側重介紹基本理論、基本知識、基本技能，注重介紹學科的最新進展，強調(diào)理論聯(lián)系實際，學以致用。

黨中央、國務院高度重視殘疾人事業(yè)，規(guī)劃殘疾人事業(yè)未來發(fā)展藍圖。中央政治局會議和常委會專題研究殘疾人工作，對發(fā)展殘疾人事業(yè)做出重大部署，下發(fā)了《中共中央國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》（中發(fā)[2008]7號），深刻闡述了殘疾人事業(yè)的重大意義，提出了在新的起點上加快發(fā)展殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人和全國人民一道向高水平小康社

《康復治療技術·作業(yè)治療分冊（康復治療技術專業(yè)用）》分為作業(yè)治療總論、作業(yè)分析、作業(yè)學習與應用、常見作業(yè)活動的種類、日常生活活動訓練、作業(yè)治療的臨床應用和文體治療，共7章。每章首編寫了“學習目標”和“重點內(nèi)容提示”，章末附有“思考題”，便于學生預習和復習�！犊祻椭委熂夹g·作業(yè)治療分冊（康復治療技術專業(yè)用）》可供醫(yī)藥衛(wèi)生

《康復治療技術·作業(yè)治療分冊（康復治療技術專業(yè)用）》分為作業(yè)治療總論、作業(yè)分析、作業(yè)學習與應用、常見作業(yè)活動的種類、日常生活活動訓練、作業(yè)治療的臨床應用和文體治療，共7章。每章首編寫了“學習目標”和“重點內(nèi)容提示”，章末附有“思考題”，便于學生預習和復習。《康復治療技術·作業(yè)治療分冊（康復治療技術專業(yè)用）》可供醫(yī)藥衛(wèi)生

《臨床康復學》是“全國高等醫(yī)學院校系列教材”之一，根據(jù)教學大綱、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)治療師考試及教學的需要而編寫。使用對象為中醫(yī)藥院�？祻椭委煂W專業(yè)或康復醫(yī)學方向的本科生，也可以作為醫(yī)學專業(yè)康復方向本科學生的教材，亦供臨床醫(yī)師參考之用。 《臨床康復學》以臨床各科疾病和損傷引起的功能障礙為中心，每一章均按照學生學習思考的邏輯順

《康復工程學》是全國高等醫(yī)學院校教材，是康復治療學或康復醫(yī)學方向的主干課程之一，是為適應21世紀高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和高等醫(yī)學院校的改革、發(fā)展需要編寫而成。本教材主要系統(tǒng)介紹康復工程學的基礎理論、基本觀點、臨床常用設備和技術以及臨床應用，同時注意汲取國、內(nèi)外最新的研究成果，并結合近年來康復工程學研究進展和中醫(yī)院校的教學

無論你是誰，通過閱讀本手冊，都能學到一些幫助地震中受難的同胞或者幫助自己的心理學知識和方法，并且可以學以致用，發(fā)揮你的力量來影響身邊的人，使更多的人獲益。本書主要以讀者群的不同特點來進行分類闡述，講述深入淺出，語言通俗易懂，少理論、多方法，操作性強，是一本值得推薦的好書。本書適合地震災區(qū)人民、各類志愿者和所有對心理干預