全書圍繞信息化條件下戰(zhàn)爭指導(dǎo)、作戰(zhàn)籌劃和軍隊建設(shè)的戰(zhàn)略運籌分析問題進行探討，共分為五個部分。部分（第1章）主要探討軍事戰(zhàn)略運籌分析的基本理論問題；第二部分（第2～第5章）主要探討局部戰(zhàn)爭戰(zhàn)略籌劃的運籌分析方法；第三部分（第6～第l0章）主要探討局部戰(zhàn)爭作戰(zhàn)設(shè)計的運籌分析方法；第四部分（第11～第12章）主要探討軍事力量

本書介紹了各種戰(zhàn)艦的生產(chǎn)、發(fā)展、構(gòu)造，以及各種艦艇在海戰(zhàn)的作用。

本書介紹美國未來海軍打擊群C4ISR委員會的調(diào)研報告。主要內(nèi)容有：未來海軍安全環(huán)境；海軍主要作戰(zhàn)任務(wù)及C4ISR系統(tǒng)的影響；海軍C4ISR系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)及構(gòu)建等。

戰(zhàn)爭是解決矛盾的最高斗爭形勢，而武器裝備是進行戰(zhàn)爭的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。武器裝備的發(fā)展，推動著戰(zhàn)爭形態(tài)的演變，而戰(zhàn)爭的需要又促進了武器裝備的發(fā)展。歷史上，武器裝備的發(fā)展經(jīng)歷了由冷兵器、熱兵器到高技術(shù)武器的漫長發(fā)展過程。20世紀是武器裝備飛速發(fā)展的時代。在這100年中，人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)和無數(shù)次局部戰(zhàn)爭，不僅發(fā)明了飛機、坦

軍事教育有助于學(xué)生培養(yǎng)自己高貴的品質(zhì)，錘煉自己堅強不屈的意志、堅韌不拔的毅力、不畏艱難險阻的勇氣和百折不撓的精神。對于青少年非智力因素的培育，軍事教育具有無可替代的重要作用。

《請祖國檢閱14次國慶閱兵圖話聯(lián)播》以珍貴的歷史圖片和檔案，詳細介紹了新中國14次國慶大閱兵的壯觀場面；用圖話聯(lián)播的形式，全面展示了新中國武裝力量自主創(chuàng)新、闊步走向現(xiàn)代化的輝煌足跡，展現(xiàn)了建國60周年國防和軍隊建設(shè)以及武器裝備發(fā)的重大成就。書中許多圖片、故事均為首次披露，具有較強的閱讀和收藏價值。

攻擊品牌軍——第2軍：前身為北伐時蔣介石親兼軍長的國民革命軍1軍1師。該軍兵員充足，全部為美械裝備，以善于攻擊馳名�！皬V西狼兵”——第7軍：號稱“鋼軍”，是桂系李宗仁、白崇禧的看家部隊。擅長山地作戰(zhàn)，以近戰(zhàn)夜戰(zhàn)出名，戰(zhàn)斗力相當(dāng)強，戰(zhàn)術(shù)也很靈活，作戰(zhàn)勇悍，有“廣西狼兵”之稱。精銳種子軍——18軍：建軍較早、實力大、名將多

《三十六計》學(xué)術(shù)性雖然不是很強但頗具實用價值，品位雖然不是很高但傳播甚廣、影響不小，其完全稱得上是一部反映民間智慧的謀略讀本和傳奇兵書；在中國古代兵學(xué)史上，它雖然無法與《孫子》等其他兵書比肩，但也有著其他兵書所無法取代的特殊地位。所以，筆者20世紀90年代末在組織編寫《中國經(jīng)典兵書》（上、中、下三冊，2002年10月由

這是65年前舉世震驚的一戰(zhàn)，中國軍隊第10軍在湖南衡陽以孤立無援的疲憊之軍抗擊數(shù)倍于己的日軍，頑強苦戰(zhàn)整整47天，給敵以重大傷亡，寫下了抗戰(zhàn)史上極其光輝的一頁。雖然衡陽最后還是失陷了，但這絲毫不能抹殺第10軍堅守衡陽的英勇善戰(zhàn)、視死如歸的業(yè)績。值此衡陽之戰(zhàn)65周年之際，《喋血孤城：衡陽會戰(zhàn)》作者遍尋史料，考證推究，以客

軍事裝備保障學(xué)的基本任務(wù)，是依據(jù)裝備保障的歷史經(jīng)驗、豐富實踐和未來的可能發(fā)展，運用科學(xué)的方法揭示裝備保障的基本規(guī)律及信息化戰(zhàn)爭條件下我軍裝備保障的特殊規(guī)律，形成科學(xué)的理論體系和學(xué)科框架，用以指導(dǎo)信息化戰(zhàn)爭條件下裝備保障的實踐。本書將軍事裝備保障理論分為史學(xué)理論、基礎(chǔ)理論、應(yīng)用理論、建設(shè)理論四個方面。以上、中、下三篇的形