工作在人生中占有重要位置，甚至能在一定程度上決定人生是否幸福。每個(gè)人在工作中都有自己想達(dá)成的目標(biāo)，但關(guān)于如何工作，有太多似是而非的技巧和說法，常常讓讀者不知如何判斷和選擇，在困惑和彷徨中錯(cuò)失一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇。在本書中，職業(yè)研究專家大久保幸夫并不直接教人應(yīng)對工作中的具體問題，而是從工作的本質(zhì)出發(fā)，向讀者傳授一套適用于解決工

這是一個(gè)值得喝酒擼串的時(shí)代，這也是一個(gè)值得談情說愛的時(shí)代。溫暖作家柒叔柒先生，不談人生，不談理想，只和你認(rèn)認(rèn)真真地談?wù)剳賽邸?4個(gè)不同尋常的愛情故事，24對為愛無悔的年輕人。讓我們在故事里學(xué)會了理解、學(xué)會了成長、學(xué)會了愛。與其夸夸其談人生哲理，不如踏踏實(shí)實(shí)談個(gè)戀愛。

1905年，一個(gè)猶太青年發(fā)表了5篇極為重要的論文，但是在當(dāng)時(shí)卻沒有掀起波瀾；1905年，一位猶太醫(yī)生出版了一部劃時(shí)代的著作，上市后卻引發(fā)了巨大爭議，“下流胚”“色情狂”等罵聲洶涌而來……你可能猜到了，猶太青年是愛因斯坦，猶太醫(yī)生名叫弗洛伊德。1905年被史學(xué)界稱為“奇跡年”：愛因斯坦的偉大發(fā)現(xiàn)改變了人類對外在宇宙的認(rèn)識

社會學(xué)本土化是世界社會學(xué)運(yùn)動(dòng)的一部分，中國社會學(xué)的本土化與社會學(xué)從西方傳入中國是同步的，因此，社會學(xué)中國化亦即中國社會學(xué)的本土化是一個(gè)伴隨著中國社會學(xué)成長的經(jīng)久話題。理論自覺的學(xué)術(shù)取向與學(xué)術(shù)態(tài)度是中國社會學(xué)走向自覺本土化的良好學(xué)術(shù)心態(tài)。有助于確立具有中國特色的社會學(xué)理論體系與學(xué)派，有助于中國社會學(xué)走出“邊陲”，逐步與歐

《合作的力量：群體工作原理與技巧（第10版）》在某種程度上就是對龐大的有關(guān)群體的研究和理論的總結(jié)，廣納和綜合了有關(guān)群體動(dòng)力學(xué)方面的知識和研究發(fā)現(xiàn)，向讀者介紹了如何使群體變得有效的理論和方法，以及如何將這些理論和研究運(yùn)用于實(shí)踐所需的技能�！逗献鞯牧α浚喝后w工作原理與技巧（第10版）》正是試圖向讀者展示對這些知識和技能的掌

在這個(gè)雞湯泛濫的今天，《為你，我敢與全世界為敵》是關(guān)于生命的真實(shí)和人生的不易，不會告訴你雞湯的配方，但會戳破真相，告訴你，這就是生活，你要長點(diǎn)心。我所走過的路，都是崎嶇的，但他們閃閃發(fā)光；我所愛過的人，樸實(shí)而溫暖，散發(fā)知性的光輝；我所走過的路，都是奇跡。我的寂寞，已經(jīng)綻放。我們都一樣，真摯而美好。所以，《為你，我敢與全

在這個(gè)越來越注重溝通的社會，傾聽也被很多人視為成功的必要條件。沒有積極的傾聽，就沒有有效的溝通。我們在與人溝通時(shí)，經(jīng)常會不自覺地犯一個(gè)錯(cuò)誤——總喜歡自己說自己的，長篇大論、喋喋不休，結(jié)果完全忽略了對方是否對我們所說的話題感興趣，造成雙方溝通不愉快。其實(shí)，我們只要在與人溝通的時(shí)候少說幾句，多傾聽對方的話語，就能避免很多不

本書從如何做好談判前的準(zhǔn)備工作、如何洞悉談判對手陣營、如何看透對手心理、如何攻破對手心理、如何運(yùn)用說話技巧說服對方、如何避開談判陷阱等方面，幫助解決具體工作中可能遇到的各種談判問題。

《社會保障學(xué)：理論·制度·實(shí)踐》分為兩個(gè)部分，即上篇“基礎(chǔ)理論篇”和下篇“制度實(shí)踐篇”�！盎�礎(chǔ)理論篇”包括社會保障課程的總體介紹、社會保障的產(chǎn)生和發(fā)展、社會保障的基本理論、社會保障的制度模式、社會保障的法制建設(shè)，以及如何對社會保障進(jìn)行管理�！爸贫葘�(shí)踐篇”包括社會保障的主體即社會保險(xiǎn)的五大構(gòu)成要件——養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》是普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)在線開放課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材，普通高等教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)系列教材。深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級的迫切需要，是推進(jìn)高等教育綜合改革、促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。黨的十八大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)做出重要部署，國務(wù)院對