本書是一本系統(tǒng)探討情感與政治、公共生活的專著。作者首先討論了公共生活研究的三個傳統(tǒng)哈貝馬斯、阿倫特、桑內(nèi)特對情感的理解,然后以現(xiàn)有研究為基礎(chǔ),提出一種理解情感的實(shí)踐路徑并將之作為理論框架,認(rèn)為情感不僅是身體的、生理的反應(yīng),也是人們參與世界的方式,能夠幫助創(chuàng)造意義、形成社會關(guān)系和建構(gòu)政治-社會秩序。借助這一框架,本書細(xì)致
情商的高低對于女孩的成長有非常大的影響,情商低的女孩在人際交往的過程中,常常因?yàn)樗紤]不周、不會說話等造成與他人之間關(guān)系緊張、尷尬。情商高的女孩則因?yàn)槟軌蚩紤]到他人的需要,能夠以委婉的方式表達(dá)自己內(nèi)心的想法,并且能夠管理好自己的情緒,而受人歡迎!杜⑶樯虝鴪D解版》從情緒、人際交往、品質(zhì)、信念等方面對女孩的情商進(jìn)行了闡述
《記憶的技術(shù):90個實(shí)例讓你學(xué)會高效記憶法》具有受眾群體廣、方法案例多、涉及范圍廣、閱讀難度小、知識吸收易、能力提升快的特點(diǎn),通過90節(jié)的內(nèi)容,分享了提升記憶能力的90種方法和技巧,一定能讓你收獲滿滿。本書涉及實(shí)用記憶和競技記憶兩大領(lǐng)域,不管你是在校學(xué)生還是成年工作者,都能通過本書的內(nèi)容找到提升自己記憶能力的答案。記憶
一般人認(rèn)為記憶是一種與生俱來的才能,雖然羨慕能夠過目不忘的天才,但是認(rèn)為自己無法企及。事實(shí)上,大量的人造天才最強(qiáng)大腦們已經(jīng)證明了,記憶是可以通過正確地練習(xí)來提高的!世界記憶大師林少坤在全腦教育領(lǐng)域深耕多年,她將自己的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成這本記憶秘籍《圖像記憶法:讓你過目不忘的秘訣》。本書從記憶法和思維導(dǎo)圖兩個角度來講述高
本書介紹了大腦對外部刺激產(chǎn)生焦慮反應(yīng)的兩個路徑,一個是杏仁核回路,一個是皮層回路。杏仁核回路是情緒記憶的回路,是一個不經(jīng)過大腦皮層思考的自動反應(yīng)回路,這個回路的核心是情緒記憶。當(dāng)個人因?yàn)橥獠看碳,如遇到危險(xiǎn)情況,大腦會根據(jù)之前的情緒記憶,自動反應(yīng)。如果之前同樣的刺激引起了焦慮和恐慌,那么大腦就趨向于做出相同的反應(yīng)。而皮
恐懼有好的一面嗎?有永恒的愛嗎?為什么我們需要有無聊的時候? 情緒決定了我們的生活幸福與否,但我們對它們知之甚少。 人為什么會有情感?這個問題看起來也許很奇怪。 感覺幫助我們對復(fù)雜的世界做出快速反應(yīng),感覺不好就逃跑、躺平或奮起一搏,感覺好了就comeon、繼續(xù)或讓快樂加倍。我們依賴感覺,因?yàn)槟愕闹橇赡芟萑牖靵y,但
《思維導(dǎo)圖》介紹了思維導(dǎo)圖的發(fā)展歷史,解釋什么構(gòu)成思維導(dǎo)圖(什么不是思維導(dǎo)圖),為什么思維導(dǎo)圖技術(shù)是如此強(qiáng)大的工具,演示了思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵技術(shù)。并教你掌握思維導(dǎo)圖在提升記憶、創(chuàng)造性思維、做決策等基本應(yīng)用,以及在生活和工作中的自我分析、提高學(xué)習(xí)技巧等高級應(yīng)用。 《超級記憶》揭示了大腦和記憶的運(yùn)作原理,東尼·
20世紀(jì)70年代,BBC播出了東尼·博贊的10集電視系列片《啟動大腦》,重復(fù)播放達(dá)十年之久。其同名圖書《啟動大腦》也成了世界暢銷書。2000年,沃特斯通(Waterstones)連鎖書店協(xié)同快報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)將《啟動大腦》選為第二個千年最偉大的1000部著作,并把它推薦為未來思維新千年必讀書目之一。 有科學(xué)研
本書是一本青春期快速解壓工具包。拋開繁復(fù)的理論,拋開長期的心理探究,用簡單、快捷的方法直接改善心理情緒,緩解壓力,重塑大腦狀態(tài),用超短路徑解決青春期心理困擾。 在當(dāng)下社會,各種心理問題層出不窮,患有焦慮及抑郁的孩子越來越多,且出現(xiàn)愈發(fā)低齡化的態(tài)勢。尤其在青春期,是生理狀態(tài)和應(yīng)對能力的沖突集中爆發(fā)時期,焦慮、驚恐、抑郁等
《什么是洞見》是中國人民大學(xué)哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)明德講壇對話實(shí)錄系列第一輯。本書輯選具有挑戰(zhàn)性的研究主題,匯聚國內(nèi)外一流學(xué)者,以對話爭鳴的方式生動呈現(xiàn)哲學(xué)與認(rèn)知科學(xué)這一交叉領(lǐng)域的前沿動態(tài),旨在探幽人類認(rèn)知和心智的本質(zhì),并在人文層面對認(rèn)知科學(xué)的前沿發(fā)展加以反思。全書以六場圓桌對話為主體,主題分別為哥德爾定理與認(rèn)知科學(xué)的局限理解