本書(shū)系“《中國(guó)教育報(bào)》四十年文存精選”叢書(shū)之一。華應(yīng)龍、羅濱、王君、連中國(guó)、李懷源、李竹平等40位活躍在中小學(xué)教育一線的名師，系統(tǒng)回顧自己成長(zhǎng)道路上的迷茫與困惑，直面曾經(jīng)遭遇的教育教學(xué)瓶頸，經(jīng)過(guò)深刻反思與成長(zhǎng)剖析，總結(jié)提煉出教學(xué)水平提升之道、新時(shí)代育人之道和為師之道。40位名師通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育教學(xué)案例和自我成長(zhǎng)故事

中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程�！队⒄Z(yǔ)》系列教材是中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程國(guó)家規(guī)劃教材，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》和《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2020年版)》編寫(xiě)。本系列教材全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足中等職業(yè)教育實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，突顯了職業(yè)教育類(lèi)型特征。本套教材的職業(yè)模塊共分服

本書(shū)為2021—2022年度河北省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目“師范認(rèn)證背景下師范生鄉(xiāng)村教育情懷養(yǎng)成體系構(gòu)建——以化學(xué)專(zhuān)業(yè)為例”的階段性成果之一。本書(shū)回顧了中學(xué)化學(xué)教師培養(yǎng)的歷史背景和現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前培養(yǎng)路徑存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。隨后，作者提出了一種基于實(shí)踐導(dǎo)向的中學(xué)化學(xué)教師培養(yǎng)模式，并詳細(xì)闡述了該模式的理論基礎(chǔ)和實(shí)施方

24秋初中語(yǔ)文閱讀組合訓(xùn)練 8年級(jí)上

24秋初中英語(yǔ)閱讀組合訓(xùn)練 8年級(jí)上

24秋初中英語(yǔ)閱讀組合訓(xùn)練 7年級(jí)上

本書(shū)是一本幫助家長(zhǎng)和學(xué)生深度了解高中生涯，進(jìn)行自我認(rèn)知、探索，進(jìn)而對(duì)高中生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，達(dá)到提升自我、健康成長(zhǎng)目標(biāo)的參考讀物。主要內(nèi)容包括：七彩高中，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，融入高中；合理選科，采用一問(wèn)一答的方式，幫助學(xué)生科學(xué)選科；多元升學(xué)，介紹新高考背景下多元升學(xué)路徑，了解規(guī)則，合理規(guī)劃。本書(shū)從高考綜合改革政策、選科原則

學(xué)生的成長(zhǎng)是對(duì)教師最大的肯定，教師的成長(zhǎng)是對(duì)培訓(xùn)者最大的安慰！好老師是養(yǎng)出來(lái)的，大先生是長(zhǎng)出來(lái)的，教育家是冒出來(lái)的。 習(xí)近平總書(shū)記對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)做出了一系列重要指示，明確提出了做好老師、成為大先生的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、重要意義和基本要求。此書(shū)是一本有溫度的教育故事集。祁門(mén)縣教師把閱讀和教師的自我專(zhuān)業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)相結(jié)合，將他們

一位美育專(zhuān)業(yè)教育工作者，走進(jìn)了一所美育特色中學(xué)，與全校師生一起向美而行，樂(lè)在其中，努力興辦師生向往的美好教育。這本書(shū)記錄了作者作為一名教育行者、一名美的追隨者一路走來(lái)的印記。全書(shū)文風(fēng)樸素，文字鮮活，情真意切，據(jù)實(shí)而發(fā)。

本書(shū)以高中新課標(biāo)為指導(dǎo)，將語(yǔ)文、歷史、政治、英語(yǔ)、物理、地理等相關(guān)學(xué)科內(nèi)容打通融合，進(jìn)行的跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)。作者精心選取了16個(gè)主題，每篇主題涉及兩三個(gè)學(xué)科（主要是歷史語(yǔ)文），設(shè)置了相關(guān)板塊，如課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)立意、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)重難點(diǎn)，以及具體的教學(xué)設(shè)計(jì)等。主要內(nèi)容包括玉門(mén)關(guān)的前世今生、唐詩(shī)中的民族融合、傳統(tǒng)的