本書是教育部2019年委托研究項(xiàng)目“中國(guó)網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展藍(lán)皮書”成果,由教育部語言文字應(yīng)用管理司牽頭策劃,北京大學(xué)新媒體研究院編寫。網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)傳播模式的演變有著密切的關(guān)系,它們貫穿著互聯(lián)網(wǎng)更新迭代的全過程。網(wǎng)絡(luò)語言獨(dú)特生動(dòng)的表達(dá)方式,反映了網(wǎng)絡(luò)使用者的特征、傳播平臺(tái)的屬性以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)。隨著網(wǎng)絡(luò)語言研究的深入,誕
《少兒讀經(jīng)典:成語故事》(注音版)旨在培養(yǎng)孩子語言能力,普及中華傳統(tǒng)文化。成語是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色,成語中有很大一部分是從古代相承沿用下來的,它代表了一個(gè)故事或者典故。本書選取了孩子小學(xué)階段會(huì)涉及到的成語,豐富詞匯,助力寫作,助力孩子成長(zhǎng)。書中每個(gè)故事都用孩子易于理解的文字講述,將成語運(yùn)用于造句當(dāng)中,以注音、插圖版
本書精選歷代典籍中佳言名句、好詞妙語5000余條,每條標(biāo)注出處,并根據(jù)內(nèi)容分為名言雋語、佳聯(lián)趣對(duì)、歷代名詩(shī)、絕妙好詞、精選散曲、傳世美文、佛道智慧等七部分,每一部分下或按意義或按形式或按時(shí)代等分類編排,既可供書法家揮毫題字臨場(chǎng)發(fā)揮之用,也可閑暇時(shí)品讀。本書使用繁體豎排,符合書家書寫的習(xí)慣,又能體現(xiàn)文化內(nèi)涵。書前列分類目
《大學(xué)語文(第三版)》分古今兩大時(shí)段,統(tǒng)攝儒家文化、道家文化、佛家文化、古代韻文、古代散文、小說與戲曲文學(xué)、古代文論、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)九個(gè)板塊,每個(gè)板塊先概述其歷史文化背景、所涉體裁特點(diǎn)及源流演變,再精選有代表性的作品,引導(dǎo)學(xué)生精讀或泛讀。本書文化元典與文學(xué)經(jīng)典并重,幫助學(xué)生突破閱讀古代文學(xué)作品時(shí)的思想文化隔閡,提高
本書分為上篇、中篇、下篇三部分,上篇普通話語音學(xué)習(xí)包括聲母的學(xué)習(xí)、韻母的學(xué)習(xí)、聲調(diào)的學(xué)習(xí)、音變的學(xué)習(xí)、朗讀的學(xué)習(xí)和語音規(guī)范化等內(nèi)容,主要側(cè)重普通話語音理論的闡述,每部分不僅講述發(fā)音要領(lǐng),而且輔以方音辨正。中篇普通話語音訓(xùn)練包括聲母的訓(xùn)練、韻母的訓(xùn)練、聲調(diào)的訓(xùn)練、音變的訓(xùn)練、朗讀的訓(xùn)練和說話等內(nèi)容。每部分都是以發(fā)音要領(lǐng)和
本書為《高等學(xué)校教師教育規(guī)劃教材》語文一年級(jí)上冊(cè)的配套練習(xí)冊(cè)和參考答案,按照每單元中的相應(yīng)課文設(shè)計(jì)練習(xí),包括:字詞積累與相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)整合;閱讀與思考,選取課文中的片段布置思考題;應(yīng)用與拓展,模仿課文寫作一段與學(xué)生自己生活有關(guān)的文字;等等。題型、練習(xí)題內(nèi)容貼合課文和對(duì)學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)要求。本次修訂根據(jù)課文的變化,配套更換
本練習(xí)冊(cè)為《高等學(xué)校教師教育規(guī)劃教材》語文三年級(jí)上冊(cè)的配套練習(xí)題和參考答案,按照每單元中的相應(yīng)課文設(shè)計(jì)練習(xí),包括:字詞積累與相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)整合;閱讀與思考,選取課文中的片段布置思考題;應(yīng)用與拓展,模仿課文寫作一段與學(xué)生自己生活有關(guān)的文字;等等。題型設(shè)計(jì)和練習(xí)題內(nèi)容與課文貼合,符合學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的鞏固,提升語文素養(yǎng)。本次
本練習(xí)冊(cè)為《高等學(xué)校教師教育規(guī)劃教材》語文二年級(jí)上冊(cè)的配套練習(xí)題和參考答案,按照每單元中的相應(yīng)課文設(shè)計(jì)練習(xí),包括:字詞積累與相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)整合;閱讀與思考,選取課文中的片段布置思考題;應(yīng)用與拓展,模仿課文寫作一段與學(xué)生自己生活有關(guān)的文字;等等。題型設(shè)計(jì)和練習(xí)題內(nèi)容與課文貼合,符合學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的鞏固,提升語文素養(yǎng)。本次
本書是普通高等學(xué)校本科教材,針對(duì)普通話學(xué)習(xí)人員而編寫,涵蓋了語音訓(xùn)練、音變訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、說話訓(xùn)練等部分,強(qiáng)調(diào)以普通話為基礎(chǔ)的口語交際,側(cè)重闡述各種語體的特點(diǎn)、要求和表達(dá)技巧,是一本實(shí)用性、技巧性、可操作性很強(qiáng)的普通話學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。
本書共10課,每一課主要由例文賞析、寫作要點(diǎn)、寫作偏誤分析、寫作練習(xí)、MHK強(qiáng)化訓(xùn)練幾部分構(gòu)成。