本書囊括了以往設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中"平面構(gòu)成”和”色彩構(gòu)成”中的相關(guān)內(nèi)容，即平面設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的造型與色彩問題�；�本涵蓋了設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的所有內(nèi)容，主要分為三個(gè)部分：第一部分為二維構(gòu)成之形，主要介紹了二維構(gòu)成的基本元素、形在平面與空間中的視覺創(chuàng)造，以及形在平面中的骨格和基本形式；第二部分為二維構(gòu)成之色，主要介紹了色彩的基礎(chǔ)知識(shí)、色

本書是關(guān)于設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維能力培養(yǎng)的教學(xué)用書。全書從概念、表達(dá)、訓(xùn)練三個(gè)方面進(jìn)行闡述，主要論述了設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維與設(shè)計(jì)表達(dá)的關(guān)系、訓(xùn)練的方法與課題；通過創(chuàng)作分析、創(chuàng)作思考、創(chuàng)作實(shí)踐三部分講述創(chuàng)意思維在設(shè)計(jì)過程中的訓(xùn)練及演變。本書重點(diǎn)分析了創(chuàng)作過程中的思維變化，并對(duì)設(shè)計(jì)過程中的弓導(dǎo)思維、順應(yīng)思維、分析思維、審視思維變化過程進(jìn)行分

本教材共三個(gè)模塊：色彩認(rèn)知，掌握色彩形成的物理理論與生理現(xiàn)象和色彩在設(shè)計(jì)過程中的心理情感作用；區(qū)別色彩，了解繪畫色彩的表現(xiàn)特點(diǎn)和設(shè)計(jì)色彩的表現(xiàn)特點(diǎn)；設(shè)計(jì)色彩的整理訓(xùn)練，掌握色彩的歸納整理方法、色彩的細(xì)節(jié)表現(xiàn)和色彩的主題表現(xiàn)：設(shè)計(jì)搭配色彩，掌握無彩色、原色搭配的視覺呈現(xiàn)效果以及和諧色彩與沖突色彩搭配的視覺呈現(xiàn)效果；設(shè)計(jì)色

本書是一本藝術(shù)設(shè)計(jì)類書籍，涵蓋視覺設(shè)計(jì)的內(nèi)涵、視覺空間的創(chuàng)造、設(shè)計(jì)構(gòu)成的創(chuàng)造力、視覺設(shè)計(jì)藝術(shù)的形式語言、視覺設(shè)計(jì)的創(chuàng)新表達(dá)等內(nèi)容，并對(duì)包裝設(shè)計(jì)和展示空間設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)特色和空間表現(xiàn)進(jìn)行了闡釋，分別對(duì)包裝設(shè)計(jì)的互動(dòng)和設(shè)計(jì)語言表現(xiàn)，以及展示空間視覺設(shè)計(jì)與應(yīng)用進(jìn)行了深入的探討。本書共分為六章：第一章針對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面展開論述

本書共三部分：水粉玩色、油水混合玩色、綜合材料玩色。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：水粉的色彩表現(xiàn)、油畫棒的色彩表現(xiàn)、油性彩筆的色彩表現(xiàn)、水彩的色彩表現(xiàn)。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：厚重的砂紙棒彩、精美的勾線棒彩、明艷的水墨棒彩、豐富的水粉棒彩。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共六部分：粉印版畫、漏印版畫、紙板版畫、鞋油版畫、擦色版畫、絕版套色版畫。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書共四部分：水彩動(dòng)畫、水粉涂鴉、綜合游戲、水墨故事。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導(dǎo)、創(chuàng)作步驟、習(xí)作欣賞、課程重點(diǎn)為課程板塊，詳細(xì)闡釋色彩教學(xué)的方法，讓教師了解如何引導(dǎo)兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達(dá)自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書以全國各院校高頻反復(fù)出現(xiàn)真題為依據(jù)，結(jié)合主流參考教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，以真題為核心，包含了二十余所藝術(shù)類考研院校的藝術(shù)概論真題，并在此基礎(chǔ)上重新組卷。