斯坦福大學(xué)有悠久的公共服務(wù)歷史�！豆�民參與公民教育》由斯坦福大學(xué)老、青兩代學(xué)者合著而成，為讀者提供了獨特的跨年齡段視角。歐利希教授擁有多年的聯(lián)邦政府供職和高等教育管理經(jīng)歷；歐內(nèi)斯廷15歲創(chuàng)辦非營利性組織，然后開始資助由青年人領(lǐng)導(dǎo)的項目。全書七章分別從七個維度闡述了公民參與的成功經(jīng)驗。每章由兩位作者分別完成。歐利希教授重

人類社會的每一次技術(shù)的進步，都是人類包新并推動的，但是技術(shù)的變革往往帶來的是整個社會的巨大變化，處于變化的人類又不得不思考，究竟技術(shù)對人和社會的影響怎樣？《互聯(lián)網(wǎng)性及其關(guān)系的主體建構(gòu)》始于對互聯(lián)網(wǎng)對人類影響的思考。 在互聯(lián)網(wǎng)＋的時代，“性”這一度隱秘的、個體化的、生理色彩濃重的人類行為究竟有何變化？作為“互聯(lián)網(wǎng)與性”

本書是“協(xié)和精品·家庭典藏系列”的產(chǎn)品之一，作者具有資深的專業(yè)背景和臨床經(jīng)驗，能為讀者提供更專業(yè)、更全面、更貼心的大眾生活圖書。 根據(jù)新婚一族的年齡和生理特點，全面介紹與新婚有關(guān)的醫(yī)學(xué)常識和生活技能，包括新婚醫(yī)學(xué)知識、優(yōu)生優(yōu)育的方法、管理家務(wù)的基本技能、新婚家庭的理財策略以及出現(xiàn)意外情況的緊急應(yīng)對措施，對于生活經(jīng)

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不是所有的百科全書都是百科全書�！びX得百科全書只會灌輸知識？比讓孩子掌握知識更重要的是：激發(fā)他探索知識的興趣、培養(yǎng)他尋找知識的習(xí)慣、教會他學(xué)習(xí)知識的方法。我們?yōu)楹⒆幼龅煤芏�，想得更遠�！びX得百科全書很無趣？我們給知識加了很多“調(diào)味料”：自然之趣、歷史之謎、社會之奇……讓孩子在獨特的“穿越”欄目中，感受世界的五彩繽紛和光

你還在因為自己辛苦的付出結(jié)果卻總是不盡人意嗎？如何在演講時口吐蓮花？如何與另一半恩愛有加？你還在為改變，卻找不到突破的門徑而苦惱嗎？你還在為生活而憂慮嗎？如何與陌生人書里熟絡(luò)有方？在《人性的弱點》里你能找到立竿見影的處事秘笈。

本書第三版修訂時主要考慮和修改了以下幾個方面: （1）延續(xù)原有教材的定位，適合作為高等學(xué)校公共管理類專業(yè)的主要課程教材，同時也可作為相關(guān)領(lǐng)域高級管理人員的參考用書及培訓(xùn)教材。 （2）對第二版中存在的某些疏漏和印刷差錯做了更正，更新了書中有關(guān)非營利組織發(fā)展現(xiàn)狀的數(shù)據(jù)。針對非營利組織理論和實踐都發(fā)展較快這一特點，第三版

戴維·邁爾斯的《社會心理學(xué)》是美國700多所大專院校社會心理學(xué)教學(xué)所采用的教材，自出版以來深受廣大師生和社會心理學(xué)愛好者的喜愛，并被翻譯成多種語言，有著廣泛的影響力。本書是英文第11版。 全書共分四編：社會思維、社會影響、社會關(guān)系和應(yīng)用社會心理學(xué)。第1章（社會心理學(xué)導(dǎo)論）著重介紹社會心理學(xué)的基本概念、

本書是為大專院校學(xué)生編寫的禮儀教材，內(nèi)容包括禮儀概論、個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共禮儀、求職禮儀、公務(wù)禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀、外事禮儀、服務(wù)禮儀、餐飲禮儀、宗教禮儀、中國禮俗、外國禮儀。本書體系完整，內(nèi)容豐富，圖文并茂，實用性強，是廣大學(xué)生和青少年讀者學(xué)習(xí)禮儀知識、提高文化素質(zhì)的優(yōu)秀教材。