本教材編寫以新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育大會精神,堅持立德樹人,堅持培育和踐行社會主義核心價值觀,把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫穿家庭、學校、社會各方面,與德育、智育、體育、美育相融合,緊密結合經(jīng)濟社會發(fā)展變化和學生生活實際,積極探索具有中國特色的勞動教育模式,創(chuàng)新體制機制,注

本書共十一章,主要內(nèi)容包括:教育與教育學、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、教育制度、課程、教學、德育、教師、學生、學校管理。

《心理健康教育》八年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞發(fā)展學習能力、積極溝通、情緒管理、職業(yè)體驗等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動在線、體驗感悟、方法指南和我的收獲等欄目,旨在培養(yǎng)學生發(fā)展學習能力,提高學習效率,建立良好的人際關系,正確處理厭學心理抑制沖動行為,培養(yǎng)職業(yè)規(guī)范意識等。該書中直

《心理健康教育》九年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞職業(yè)規(guī)范、獨立自主、積極心態(tài)、親子關系和杜絕誘惑等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動在線、體驗感悟、方法指南和我的收獲等欄目,旨在培養(yǎng)學生把握升學選擇方向,樹立早期職業(yè)發(fā)展目標,逐步適應生活和社會的各種變化,培養(yǎng)學生應對失敗和挫折的能力等

《心理健康教育》七年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞適應新環(huán)境和新的學習要求、人際交往、青春期教育、情緒管理等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動在線、體驗感悟、方法指南和我的收獲等欄目,旨在培養(yǎng)學生適應中學階段的學習環(huán)境和學習要求,培養(yǎng)正確的學習觀念,積極與老師和父母溝通,把握異性交往的尺

《心理健康教育》一年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞小學一年級學生認識學校、班級、交友、學習習慣養(yǎng)成、日常生活禮貌等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動設計、情景模擬、親子分享等欄目,旨在幫助一年級學生適應新環(huán)境,樂于與老師、同學交往,增強時間意識和規(guī)則意識,培養(yǎng)禮貌友好的交往品質(zhì)。該書中的

《心理健康教育》二年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞健康生活習慣、學習樂趣、文明禮貌、情緒表達和控制等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動設計、情景模擬、親子分享等欄目,旨在幫助學生培養(yǎng)日常生活和學習中好的行為習慣,初步感受學習知識的樂趣和自我控制和調(diào)節(jié)情緒。該書中的活動設計、情景模擬欄目也

《心理健康教育》六年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞培養(yǎng)興趣、情緒表達和調(diào)節(jié)、青春期教育、克服學習困難和社會意識等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動在線、方法指南、親子分享等欄目,旨在培養(yǎng)學生學習興趣,學會正確的體驗情緒和表達情緒,引導學生在青春期進行恰當?shù)漠愋越煌?積極促進學生的親社會行

《心理健康教育》三年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞認識自我、情緒表達和控制、人際交往、保護環(huán)境、學習興趣與態(tài)度等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動在線、方法指南、親子分享等欄目,旨在幫助學生了解自我,做個控制情緒的好主人,初步培養(yǎng)學生的學習能力,激發(fā)學習興趣,感受集體生活的快樂,樹立講文

《心理健康教育》四年級下,是1-9年級心理健康教育系列叢書中的一本。該書圍繞了解自我、集體意識、健康積極情緒、愛與感恩和正確使用網(wǎng)絡等內(nèi)容展開心理健康教育,各個話題設計了活動在線、方法指南、親子分享等欄目,旨在培養(yǎng)學生開朗、合群、自立的健康人格,樹立集體榮譽意識,學會感受愛和愛別人,在生活中學會杜絕誘惑。該書中的活動在