本書結(jié)合我國節(jié)能減排工程計劃和國內(nèi)外風光互補LED照明系統(tǒng)的發(fā)展動態(tài)，系統(tǒng)地講解了風光互補LED照明系統(tǒng)的設計、施工、安裝、調(diào)試及應用。本書主要內(nèi)容包括太陽能、風能、風光互補LED照明系統(tǒng)的設計相關的基礎知識，太陽能LED路燈、景觀燈的應用。同時也深入淺出地闡述了太陽能板、風力發(fā)電機、蓄電池、風光互補控制器、LED光源

本書包括幼兒園區(qū)域活動概述、幼兒園區(qū)域活動的研究動態(tài)、幼兒園區(qū)域活動反思三大板塊內(nèi)容。具體涉及區(qū)域活動的意義、區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設（策略、實例）、區(qū)域材料的投放（策略、實例）、區(qū)域規(guī)則的制定與空間的設置（策略、實例）、區(qū)域活動的組織與指導（策略、實例）等方面。其中大部分都是團隊成員對重慶市北碚區(qū)各幼兒園區(qū)域活動實踐的反思，是

本書系統(tǒng)而全面地介紹了計算機網(wǎng)、電信管理網(wǎng)中網(wǎng)絡管理的基本概念、模型、體系結(jié)構(gòu)以及網(wǎng)絡管理的標準化,并分別以OSI和InternetIETF對網(wǎng)絡管理概念的不同理解，論述了各自的網(wǎng)絡管理模型、結(jié)構(gòu)和相應的協(xié)議CMIS/CMIP與SNMPv3；然后結(jié)合作者多年從事網(wǎng)絡管理工作和網(wǎng)絡管理技術開發(fā)的經(jīng)驗,著重討論網(wǎng)絡管理功能

本書介紹了現(xiàn)代交換系統(tǒng)及NGN軟交換系統(tǒng)的基本概念和工作原理，簡要介紹了數(shù)字交換機的維護和管理方法。全書共分10章，主要內(nèi)容包括：交換技術的發(fā)展及基本結(jié)構(gòu);多路復用與差錯控制技術；呼叫處理的基本原理；數(shù)字交換網(wǎng)絡的基本構(gòu)成；C&C08程控數(shù)字交換機的構(gòu)造及原理；用戶線信令、局間信令及公共信道信令系統(tǒng)的概念與構(gòu)造原理；程

本書以電路原理圖設計與PCB設計知識和操作技能為依據(jù)構(gòu)建模塊，共分為設計基礎、電路原理圖繪制、元件庫操作、原理圖繪制高級操作、PCB設計、PCB制作工藝六大模塊。主要內(nèi)容包括電路板設計基本流程以及AltiumDesigner軟件的設計環(huán)境；簡單的電路原理圖繪制方法；原理圖庫元件、封裝庫元件以及集成庫的設計方法；原理圖設

本書是在第一版的基礎上，廣泛征求使用者意見，并結(jié)合信息化教學新形勢修訂而成。本書主要講述數(shù)字電子技術理論及其應用，并提供了大量教學視頻和擴展閱讀文檔作為教學配套資料，方便教學使用。本書共分12章，內(nèi)容主要包括：數(shù)制和碼制、基本邏輯運算與常用復合邏輯、邏輯代數(shù)基礎、邏輯門電路、邏輯函數(shù)的表示及化簡、組合邏輯電路、觸發(fā)器、

本書采用了創(chuàng)新、有趣的形式，循序漸進地向?qū)W生傳授應用開發(fā)知識。每章均包含了適合教室教學、比較實用的應用程序。全書貫穿使用了模型視圖控制器，以便進行軟件工程實踐練習。同時，本書采用專題的教學形式，包括XML資源、事件驅(qū)動編程、動畫、聲音、制作游戲、語音識別等內(nèi)容。

本書分為兩大部分。第一部分包括第1~4章，涉及在企業(yè)、由多個系統(tǒng)構(gòu)成的大系統(tǒng)和系統(tǒng)族的較大的情境中的系統(tǒng)工程。第二部分介紹了系統(tǒng)工程過程，第5~16章依次介紹了系統(tǒng)工程過程的關鍵步驟。每一章都將系統(tǒng)工程內(nèi)容與相應的光學組成模塊內(nèi)容聯(lián)系起來。

本書共8章，分為兩大部分：實踐教學、安全通論。第一部分(實踐教學)由第1章至第7章組成，其內(nèi)容涵蓋Android開發(fā)與反編譯環(huán)境構(gòu)建、Android通信漏洞分析、Android簽名、逆向分析、漏洞利用、APP安全檢測和綜合實戰(zhàn)等，共介紹了23個實驗，每個實驗包括預備知識、實驗目的、實驗環(huán)境、實驗內(nèi)容、操作步驟和實驗總結(jié)

本書是國家職業(yè)教育通信技術專業(yè)教學資源庫配套教材之一。全書分勘察設計篇、概預算實務篇兩部分，共包括9個項目。項目中包含學習目標、能力要求、項目導讀、任務實施、任務小結(jié)、任務測驗、技能實訓等板塊，將真實通信建設工程案例貫穿于知識體系中，通過“理實一體化”的模式，進行知識與技能的講解與訓練。為了讓學習者能快速且有效地掌握重