為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平法治思想，落實(shí)全面依法治國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)地震行政執(zhí)法深度融入應(yīng)急管理綜合行政執(zhí)法體系，中國(guó)地震局公共服務(wù)司（法規(guī)司）委托甘肅省地震局以現(xiàn)行的防震減災(zāi)法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在2021年版《地震行政執(zhí)法指南》編寫(xiě)出版工作的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，又牽頭編寫(xiě)了《地震行政執(zhí)法手冊(cè)》。本書(shū)將更加注重內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)公司法（實(shí)用版）》收錄2023年修訂后的公司法條文并對(duì)重點(diǎn)條文進(jìn)行詳致解讀，內(nèi)容均是從相互關(guān)聯(lián)的法律條文以及全國(guó)人民代表大會(huì)法制工作委員等對(duì)條文的權(quán)威解讀中精選、提煉而來(lái)；案例來(lái)自最高人民法院、各高級(jí)人民法院判決書(shū)等，點(diǎn)出適用要點(diǎn)；其后還附錄了與公司法相關(guān)的重要法律、行政法規(guī)、部門(mén)規(guī)章、司法解釋等配套文

黨的二十大報(bào)告指出：“國(guó)家安全是民族復(fù)興的根基，社會(huì)穩(wěn)定是國(guó)家強(qiáng)盛的前提�！薄吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第七十六條規(guī)定：“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)�！�2020年9月28日，教育部印發(fā)的《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）提出：“系統(tǒng)推進(jìn)國(guó)家安全教

公安機(jī)關(guān)輿情分析與輿論引導(dǎo)工作，要始終堅(jiān)持把正確輿論導(dǎo)向放在首位，切實(shí)發(fā)揮好弘揚(yáng)社會(huì)正氣、通達(dá)社情民意、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督的重要作用。本書(shū)從公安機(jī)關(guān)輿情分析實(shí)踐出發(fā)，圍繞公安機(jī)關(guān)輿情監(jiān)測(cè)的方法、輿情分析的要點(diǎn)和原則、如何正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論以及如何有效化解輿論等方面展開(kāi)，內(nèi)容涵蓋概念詮釋、理論提煉、實(shí)

2023年12月29日，第十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)新修訂的《中華人民共和國(guó)公司法》，自2024年7月1日起施行。 公司是最重要的市場(chǎng)主體，公司法是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)性法律。公司法的制定和修改，與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善密切相關(guān)，對(duì)于建立健全現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)

法律政策全書(shū)作為我社的政策性文件收集全面的一套有特色的工具書(shū)，此2024年版，注意增加主要法條的條旨、具有實(shí)用性的司法解釋、政策性文件、典型案例和文書(shū)范本等等，增強(qiáng)其實(shí)踐參考性和指導(dǎo)性。《公司法律政策全書(shū)》分冊(cè)根據(jù)各項(xiàng)法規(guī)、政策性文件、司法解釋，結(jié)合實(shí)務(wù)操作的需要，對(duì)我國(guó)現(xiàn)行有效的公司法規(guī)范進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理，如加

隨著我國(guó)在全球治理體系中的國(guó)際影響不斷提升，中國(guó)在世界舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色。與此同時(shí)，我國(guó)涉外法治建設(shè)面臨諸多挑戰(zhàn)，在此背景下，培養(yǎng)合格的涉外法治人才以維護(hù)國(guó)家利益，是中國(guó)法學(xué)教育的使命擔(dān)當(dāng)。中國(guó)海洋大學(xué)法學(xué)院自2014年開(kāi)設(shè)了全國(guó)第一個(gè)與美國(guó)高校聯(lián)合舉辦的法學(xué)本科雙學(xué)位中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，依托中外合作辦學(xué)建設(shè)起

《帝鑒圖說(shuō)》是明代內(nèi)閣首輔、大學(xué)士張居正親自編撰，供當(dāng)時(shí)年僅十歲的小皇帝——明神宗（萬(wàn)歷皇帝）閱讀的教科書(shū)，由一個(gè)個(gè)小的故事構(gòu)成，每個(gè)故事配以形象的插圖。全書(shū)分為上、下兩篇，上篇“圣哲芳規(guī)”講述了歷代帝王的勵(lì)精圖治之舉，下篇“狂愚覆轍”剖析了歷代帝王的倒行逆施之禍。全書(shū)選取歷代的帝王典故、人物紀(jì)傳及文人筆記，并附有相關(guān)

本書(shū)以市域社會(huì)治理現(xiàn)代化為總框架，著眼于社區(qū)這一微觀治理單元，以及豐厚的理論臚列和詳盡的實(shí)證分析作為研究基礎(chǔ)。當(dāng)前市域社會(huì)中的社區(qū)可以歸納為四種類型，即涉農(nóng)社區(qū)、生產(chǎn)社區(qū)、民族社區(qū)以及流動(dòng)人口社區(qū)。各個(gè)社區(qū)的特質(zhì)不盡相同，但均為市域社會(huì)治理中不可或缺的組成部分，為探明各社區(qū)法治化水平，依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，

本書(shū)立足當(dāng)下，以史帶論,第一章從時(shí)代背景探究中國(guó)特色社會(huì)主義生成邏輯;第二、第三、第四章依次從中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義追本溯源;第五章則從中國(guó)特色社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵、價(jià)值旨?xì)w與民族特色，闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義除了自身的歷史機(jī)遇和歷史環(huán)境，也造就了其獨(dú)特的普遍價(jià)值與時(shí)代意義。第六章從