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《網(wǎng)絡(luò)成癮：關(guān)系與驅(qū)動(dòng)》主要是基于調(diào)查分析網(wǎng)絡(luò)行為的問題表現(xiàn)與社會(huì)控制狀況，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題行為及成癮的驅(qū)動(dòng)性研究，為解決網(wǎng)絡(luò)行為失范及成癮問題而形成的論文集。所有論文是2009年至2014年期間由課題組教師指導(dǎo)的本科生和研究生通過開題、修改及答辯完成，并以時(shí)間先后順序編排，包括報(bào)告摘要、網(wǎng)絡(luò)行為控制調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)成癮研

本書立基于虛擬社區(qū)的實(shí)踐，以游戲公會(huì)為研究案例，通過對(duì)傳統(tǒng)組織公民行為研究的回顧與總結(jié)，力圖從理論和實(shí)踐上解決以下幾個(gè)學(xué)界和社會(huì)治理中關(guān)注的問題。 第一，虛擬社區(qū)組織公民行為的特征與五維度構(gòu)成模型（組織認(rèn)同、組織忠誠、利他主義、責(zé)任意識(shí)和運(yùn)動(dòng)家精神）。 第二，虛擬社區(qū)組織公民行為形成的內(nèi)在機(jī)制研究。 第三，個(gè)人在

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《公共關(guān)系學(xué)實(shí)用教程（第2版）》的編寫體例按照每一章的教學(xué)內(nèi)容從教學(xué)目標(biāo)入手向讀者介紹全章的總體知識(shí)框架，提出教學(xué)要求并提煉本章的主要概念，主要教學(xué)內(nèi)容是從教學(xué)引入著手，循序漸進(jìn)地引入本章的內(nèi)容，在內(nèi)容敘述中有機(jī)引入當(dāng)前我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的相關(guān)案例進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的分析相關(guān)營銷理論，以便讀者理解，最后對(duì)全章作歸納總

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