"全書分為上、下兩冊。上冊內容主要為一元函數(shù)微分學與積分學,具體包括預備知識、數(shù)列的極限、函數(shù)的極限與連續(xù)性、導數(shù)與微分、微分中值定理及導數(shù)應用、不定積分、定積分等。本書中有些知識（例如函數(shù)的一致連續(xù)性）非常重要,讀者了解它們很有必要也有意義,但理論性較強,理解有較大的難度,本書在相應的標題上打了“*”號,讀者可根據(jù)自

"本書是在張禾瑞先生編寫的《近世代數(shù)基礎（修訂版）》的基礎上修訂的。為了更好地滿足教學需求，北京師范大學數(shù)學科學學院組織教師對該書進行了修訂。本次修訂保持了上一版的風格和特色。從整體上說沒有大的變化，對全書的符號系統(tǒng)進行了更新，對部分名詞進行了修改，每章適當添加了一些習題，以利于讀者鞏固和提高。本書內容主要包括基本概念

"MBAMPAMPAccMEM管理類綜合能力數(shù)學歷年真題詳解一書緊扣考試大綱，收錄了自1997年設立全國考試以來的符合考試大綱的歷年真題，庖丁解牛剖析，洞察命題新動向，指導考生把握命題脈搏，贏取高分。本書特色是涵蓋了歷年歷次真題，對真題進行了精講，將考點與方法技巧進行有機聯(lián)系，不僅彰顯了命題軌跡和應試精髓，更達到了居高

"本書是針對人文社科專業(yè)本科生的數(shù)學教育專門編寫的教材。本書結合人文社科專業(yè)的特點和培養(yǎng)要求，從總體設計上打破了傳統(tǒng)的大學文科數(shù)學教材體系，變?yōu)橐詥栴}為導向，通過大量的實際案例教學提高學生的思辨、分析、表達、判斷、創(chuàng)新、決策等核心能力，培養(yǎng)學生學會“用數(shù)理了解世界，用數(shù)字讀懂中國”，力爭打造文理結合的創(chuàng)型人才。全書內容

"本書按照主教材的的要求和章節(jié)順序進行編寫，主要包括內容要點、教學要求、釋疑解難、例題增補、習題解法提要等內容。本書中提綱摯領地歸納了主教材的主要內容及教學基本要求；針對學生易犯的錯誤及一些普遍性的問題給予分析、解答；通過精解部分概念性、啟發(fā)性、綜合性較強的習題，幫助讀者掌握解題步驟和方法；選取教材中較難或具有典型性的

"本書以教育部制定的《高職高專教育高等數(shù)學課程教學基本要求》為依據(jù)，本著“以應用為目的，以必須夠用為原則”的指導思想，結合高職院校生源的多樣性和差異性，同時考慮高等職業(yè)教育對人才培養(yǎng)的要求編寫而成的。本書共分為10章，內容包括初等數(shù)學、極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分、常微分方程、多元函數(shù)微分學、多

"本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。本書在2012年出版的《分析化學》（第4版）（下冊）的基礎上修訂的，為儀器分析部分，其內容包括光譜分析、電化學分析、分離分析方法及各類現(xiàn)代譜學分析方法，共二十章。教材注重基本方法、儀器構造和基本應用的教學，內容精練，充分反映了儀器分析的基本教學規(guī)律和最新成就。每章末附有

"本書是在2001年出版的《分析化學》（第三版）（上冊）的基礎上修訂的，主要內容包括化學分析的基礎理論及應用部分，共十二章。它全面、系統(tǒng)地闡述了分析化學中的四大平衡理論和主要化學分析法的基本原理、基礎知識和基本應用，特別增加了分析化學在生命科學和材料科學中的應用等內容。另外，全書的部分插圖、例題和習題也進行了更新。本書

"本書是在《物理化學實驗》（第三版）的基礎上修訂而成的，以“固本強基—前沿創(chuàng)新”為理念，一方面凝練經(jīng)典實驗內容，切實夯實基礎理論和實驗技能；另一方面注重現(xiàn)代科學元素的融入創(chuàng)新，適當縮減驗證性實驗內容，增加創(chuàng)新性、研究性教學內容。全書共分為3章，分別為緒論、實驗和實驗技術，包含38個實驗項目，附錄部分給出各類物理化學實驗

"本書上一版的基礎上修訂而成，是為了適應新工科人才培養(yǎng)而編寫的創(chuàng)新性線性代數(shù)教材。本書既保留了線性代數(shù)經(jīng)典的知識內容體系，又有一定的創(chuàng)新；既有一定的深度，又簡明易懂。知識體系脈絡清晰，內容設置方便學習。本書以線性方程組為主導，以矩陣為主線，突出矩陣的作用。本書內容包括：矩陣、行列式、向量、線性方程組解的結構理論、矩陣的