本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書從認識公共關系開始，依次介紹了內部公共關系、外部公共關系、公共關系危機管理、公共關系專題活動、公共關系禮儀和經典賞析，共七個項目、22個任務。每個項目均以短小精悍的案例引領，啟發(fā)學生學習；“訓練營”中設計了具體任務，便于指導學生操練。為了利教便學，部分學習資源（如慕課視頻、動畫

本書為論文集，主要分為粵西方志整理嶺南文學研究粵地民俗文化學人哲思板塊，內容涉及地方文化、地方志研究、地方民俗與文化研究、文學現象綜合研究等方面。本書除保留前兩輯的粵西方志、嶺南文學、粵地民俗與文化、語言文學、新聞傳媒等研究專題外，亦有對當下文學熱點和時事的關注，內容更為豐富，所涉專題更加廣泛，具有一定的研究價值，對后

本書從選擇學角度探討了文化與人類整體與個體的成長過程與規(guī)律、文化與社會發(fā)展的關系。全書共分六章：章講述人類文化選擇的足跡，第二章講述文化選擇的機制、性質、功能與效應，第三章講述文化選擇的基本架構，第四章講述文化選擇的現代模塊及其構成，第五章講述文化選擇與自我塑造，第六章講述當代人類困惑與21世紀文化選擇。

本書為作者80歲以后的論著結集，包括對本省著名學者、作家的評論專著和有關經濟-社會發(fā)展、魯迅研究、文化學研究及文藝評論等內容，主觀上反映了作者本身暮年的生活狀態(tài)、思想界域、情感波紋，客觀上則也反映了一些社會的、生活的、文化的與文學藝術的情狀和積淀。

本書收錄了作者歷年來的文稿45篇，其中有2篇是首次發(fā)表。內容可分四部分：一、作者執(zhí)筆撰寫的考古簡報和田野發(fā)掘報告5篇。二、考古文物研究論文19篇，其中有綜合研究史前中系制向父系制過渡問題，禮、禮制和龍、龍文化的起源發(fā)展問題等，從而將物質文化研究提升到對社會制度、禮制文化和民族精神等研究高度；有用考古學區(qū)系類型理論，探討

《城市思考者：關鍵40人》將帶領我們認識當代城市研究這一充滿活力的學術領域。 《城市思考者：關鍵40人》所列出的40位思考者創(chuàng)造性地塑造了我們理解和研究城市的方法，代表了種種關于城市的觀點，也揭示了城市運轉的路徑；《城市思考者：關鍵40人》既包括那些為城市研究奠定基石的專業(yè)研究者，也不乏將城市的知識向大眾普及的公共學

作者是位與2014年至2015年，深入墨西哥恰帕斯州一個自治村社的中國人類學者，他與自治社區(qū)的民眾共同生活了8個多月，對當代墨西哥印第安人生活境遇、文化傳承與政治斗爭進行了深入細致的田野調查，并在此基礎上完成了本書。本書以筆者為敘事主體，系統(tǒng)呈現作為一個外來人的筆者如何進入墨西哥印第安社會，并通過筆者的眼光以及一系列鮮

《人員測評技術》自出版以來，已經走過十多年流程，深受廣大讀者的喜愛，被全國多所高職高專院校選為相關專業(yè)的教材，銷售數量比較理想。雖然經過多年的使用仍感到有許多需要完善的地方。根據出版社提供的反饋意見，結合我們自身使用教材的經驗、學生的評價及市場的反應情況，再次對本書進行了合理修訂，力求新版的《人員測評技術》能夠更好地滿

本書根據企事業(yè)單位公共關系活動和日常交際活動所涉及的具體公共關系與禮儀工作而編寫，分為公關工作程序、公共關系傳播、公關活動組織、個人形象禮儀和日常交際禮儀五個項目，每個項目又分為若干個任務（共計21個工作任務），形成了公關與禮儀全新的內容體系。除了對基本知識的講授之外，每個任務均由案例導入、任務分析、實訓設計、課后練習

《管理類聯(lián)考·老呂綜合密押6套卷》分為6套卷，每套卷內含�？荚囶}、答案速查和答案詳解。�？荚囶}具有極高的仿真性，綜合了數學、邏輯、寫作三大學科，難度貼近真題，不出難題、怪題。�？荚囶}還具有很強的權威性，以重點題型為主，內容緊扣大綱，準確把握命題方向。本書從真題出發(fā)，以學生為本，具體表現為：數學解析應用已有母題技巧，鞏固