本書利用模型預(yù)測法,文獻資料法,專家咨詢法和比較分析法等,沿著賽事產(chǎn)業(yè)鏈特征分析——賽事產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析—構(gòu)建賽事產(chǎn)業(yè)鏈與城市發(fā)展耦合模型和綜合指標體系——城市體育場館建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟影響——賽事場館建設(shè)公共財政問題研究的路徑展開研究。首先分析了賽事產(chǎn)業(yè)鏈基本特征;其次依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈內(nèi)外兩個路徑,對內(nèi)研究賽事鏈主體及其關(guān)系;對
我國職業(yè)體育俱樂部企業(yè)社會責(zé)任研究(3228-7)
本教材遵循理論與實踐并重原則,給相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容主要提供了管理學(xué)理論基礎(chǔ)(部分內(nèi)容運用了經(jīng)濟學(xué)分析工具)。本教材遵循“體育場館內(nèi)涵——體育場館建設(shè)——體育場館運營——體育場館管理改革(未來發(fā)展方向)”的邏輯框架。同時,分別從場館資產(chǎn)和場館單位兩個角度,論述了場館管理的相關(guān)知識。本教材適合相關(guān)專業(yè)本科和研究生教學(xué)使用,也可
本書以理解奧林匹克主義、把握奧林匹克運動宗旨、弘揚奧林匹克精神、傳承奧林匹克價值為先導(dǎo),深入研究了北京奧運會和殘奧會的精神遺產(chǎn),剖析了奧林匹克教育與中國公民教育的相互促進、相輔相成,提出2022年冬奧會和冬殘奧會公民教育的對策。期望本書的出版能對傳承奧林匹克理想和精神,提高公民素質(zhì)、提升公民境界,促進世界文明發(fā)展有所助
本書圍繞社會體育研究這一課題展開,社會體育是我國體育事業(yè)的重要組成部分,社會體育涉及的人群和范圍極廣,對于促進我國群眾的身體健康有著重要的作用。本書即從社會體育的概念、參與人群、資源、與現(xiàn)代社會的關(guān)系、社會體育與健康管理并對城市、農(nóng)村以及老年人的社會體育組織與指導(dǎo)等方面進行研究。
本書以體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展為研究對象,立足當(dāng)前國內(nèi)國際社會經(jīng)濟發(fā)展形勢和發(fā)展動態(tài),探討了我國體育產(chǎn)業(yè)的科學(xué)化發(fā)展。全書在簡要闡述體育產(chǎn)業(yè)基本理論知識的基礎(chǔ)上,對當(dāng)前我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的整體現(xiàn)狀、政策環(huán)境進行了深入解讀,重點探討了新時期我國社會新常態(tài)、國際社會新常態(tài)下我國體育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展環(huán)境、發(fā)展機遇、發(fā)展挑戰(zhàn)及發(fā)展策略,并就我
本書從體育贊助市場生態(tài)視角出發(fā),面向體育贊助市場品牌主、賽事運營公司、媒體、消費者發(fā)起調(diào)研,深入探討中國體育市場贊助價值的生產(chǎn)、創(chuàng)新、遞讓、流動規(guī)律。
本書運用規(guī)范和實證相結(jié)合的研究范式,首先構(gòu)建了商業(yè)性體育賽事的交易網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),并提出了降低該網(wǎng)絡(luò)交易成本的契約關(guān)系;其次討論了契約關(guān)系中各個指標降低我國商業(yè)性體育賽事交易網(wǎng)絡(luò)交易成本的重要程度,以及契約關(guān)系中存在的問題;*后對我國現(xiàn)有商業(yè)性體育賽事發(fā)展政策中存在的問題及原因進行了分析,并提出了相應(yīng)的對策建議。
全球化不僅建構(gòu)了世界經(jīng)濟新秩序,而且改變了現(xiàn)代公共行政體系。我國體育公共服務(wù)改革的政策變遷深刻地反映了國家體育發(fā)展戰(zhàn)略思路的演變,新常態(tài)下的經(jīng)濟形勢也對社會資源供需配置提出了新的要求。本書基于我國體育公共服務(wù)市場化改革現(xiàn)狀,從制度生態(tài)、市場化反思、公共利益實現(xiàn)、關(guān)系治理四個維度,進行制度設(shè)計與保障實現(xiàn)的條件研究,
《德國體育史/世界體育史叢書》將英國體育史分為古代、中世紀、近代、現(xiàn)代四個時期,對每一個時期體育發(fā)展的概況,包括競技體育、群眾體育、體育管理機構(gòu)與政策、體育科研、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況進行了描述。突出英國體育的傳統(tǒng)文化觀念、體育精神,以及對現(xiàn)代體育發(fā)展的借鑒作用,并對每一時期的英國體育史上的重大體育事件,聯(lián)系相應(yīng)的社會背景