黃庭堅(jiān)（1045年—1105年），字魯直，號(hào)山谷道人，晚號(hào)涪翁，洪州分寧（今江西修水縣）人，北宋zhu名文學(xué)家、書(shū)法家，為盛極一時(shí)的江西詩(shī)派開(kāi)山之祖，與杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃庭堅(jiān)為其中一宗）之稱(chēng)。與張耒、晁補(bǔ)之、秦觀都游學(xué)于蘇軾門(mén)下，合稱(chēng)為“蘇門(mén)四學(xué)士”。生前與蘇軾齊名，世稱(chēng)“蘇黃”。黃庭堅(jiān)擅長(zhǎng)行書(shū)、
振鏞的書(shū)法作品或神采飛揚(yáng)、或飄逸雋永、或大氣磅礴、或樸拙凝重，字里行間無(wú)不洋溢著濃重的傳統(tǒng)氣息、鮮明的時(shí)代精神、高雅的文化意韻和強(qiáng)烈的情感力量，給人以深深的藝術(shù)感染。振鏞的篆刻作品深諳商周金文書(shū)體變化規(guī)律而能體勢(shì)多樣，隨印賦形，具有端凝靜穆，婉麗和諧的風(fēng)格。 無(wú)論是他的書(shū)法，還是他的篆刻，都熱情奔放，思與神合，暢若流
李嵐清編的這本《中國(guó)部分高校校訓(xùn)篆刻作品選》收錄篆刻作品共184方，其中8方內(nèi)容為社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“科教興國(guó)”和“德智體美”，176方為高校校訓(xùn)。這些校訓(xùn)目前都在正式使用。全書(shū)依照教育部思想政治工作司組編的《百所高校校訓(xùn)·�；铡ば８鑵R編》的順序編排。這些具有鮮明中國(guó)特色的校訓(xùn)，言簡(jiǎn)意賅，意蘊(yùn)豐厚，不僅充分體現(xiàn)時(shí)代精
張志和編*的《中國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)史》介紹文字產(chǎn)生至清代的中國(guó)書(shū)法藝術(shù)史發(fā)展流變。將書(shū)法藝術(shù)納入各個(gè)朝代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會(huì)生活中考察。介紹*名書(shū)法家的同時(shí)，兼及一般書(shū)法家和文人、帝王、名臣、寫(xiě)經(jīng)等書(shū)法。將書(shū)法理論、書(shū)法實(shí)踐結(jié)合起來(lái)介紹，并做到圖文并茂。介紹歷代碑帖流傳對(duì)書(shū)法藝術(shù)發(fā)展的影響。介紹不同時(shí)代筆墨紙硯及其對(duì)
本書(shū)由中國(guó)書(shū)法簡(jiǎn)史、工具材料知識(shí)和選購(gòu)、書(shū)法基本技法、五體書(shū)臨摹及創(chuàng)作、篆刻臨摹及創(chuàng)作、硬筆書(shū)法、書(shū)法鑒賞和附錄八部分組成，內(nèi)容兼及書(shū)法史、書(shū)法訓(xùn)練技法和作品鑒賞，通用性強(qiáng)，適用于全國(guó)高校開(kāi)設(shè)的書(shū)法通識(shí)課和藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的書(shū)法選修課的學(xué)生使用。本書(shū)最大的特點(diǎn)是針對(duì)目前國(guó)內(nèi)書(shū)法教材理論內(nèi)容過(guò)多，實(shí)踐書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)過(guò)少和訓(xùn)練方法不科
本叢書(shū)精選了歷代著名書(shū)法的代表性碑帖作品，如顏真卿、柳公權(quán)、歐陽(yáng)詢、王羲之、曹全碑的代表性作品，書(shū)體包括篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)各種書(shū)體。既介紹了各種書(shū)體的特點(diǎn)，又分析每種書(shū)法的寫(xiě)法，是一套實(shí)用有效的原碑配套練習(xí)冊(cè)，是書(shū)法愛(ài)好者入門(mén)學(xué)習(xí)的好助手。適合于書(shū)法愛(ài)好者、書(shū)法培訓(xùn)班、書(shū)法專(zhuān)業(yè)考生基礎(chǔ)訓(xùn)練使用。
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