本書內(nèi)容講述:中國特色宏觀調(diào)控是中國經(jīng)濟學的重要組成部分,具有宏觀政策“三策合一”的一般特征,借鑒中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化瑰寶《道德經(jīng)》中的治理思想,可以充分發(fā)揮中國獨特優(yōu)勢,可以更好地回答中國式現(xiàn)代化新征程中時代和實踐提出的中國經(jīng)濟重大問題。借鑒《道德經(jīng)》以創(chuàng)新和完善中國特色宏觀調(diào)控,是落實黨中央提出的要把馬克思主義基本原理

本書從弘道、至德、好禮、從周、仁愛、行義、正直、德政、身正、大臣、出仕、士人、天命、君子、智明、孝敬、忠信、敏求、談古、說今、教誨、學習、生死、棠棣、無隱、弟子、弟子、為人、木鐸等33個話題,聯(lián)系春秋時代的政治制度變遷、土地與人口問題對思想文化的影響,記錄自己學習《論語》思想的心得,并聯(lián)系現(xiàn)實提出自己的思考和新見解,意

本書以《禮記》第四十二篇《大學》為底本,按照道、德、仁、義、禮的章法以及唯公無私、唯用無我、唯道無物的邏輯,將《大學》的篇章結(jié)構(gòu)進行重新編排,并以列提綱和名詞解釋的形式,對《大學》進行深入淺出的講解,力求把《大學》的微言大義講透徹、講明白,頗具新意和創(chuàng)見。

本書收錄的文章就選自這兩次論壇的論文集。全書由牟鐘鑒出任名譽主編,郭沂任主編,共選取有關(guān)儒學及世界文明交流的文章25篇,分為4個部分,即“儒學與東亞文化共同體”“中學與西學”“傳統(tǒng)與現(xiàn)代”“學術(shù)動態(tài)”。收入了牟鐘鑒、黃玉順、張立文、郭沂、田辰山、劉學智等人的多篇關(guān)于儒學發(fā)展、中外儒學比較的論文。

本書對原作進行了全新編排:原文采用大字注音,每章均配有簡明導讀,生僻字詞都作有詳細注釋,譯文明白流暢。尤其是該書附有歷代關(guān)于老子的圖像資料、《道德經(jīng)》著作的代表性書影,以及文中提到關(guān)于當時生活情境的背景圖片,以圖釋文,最大限度地幫助讀者理解該書深邃的思想內(nèi)涵。匯集豐富多彩的中國元素,深度解讀經(jīng)典國學啟蒙讀本,打造與眾不

本書從《孟子》中選出90余則經(jīng)典格言。原文采用大字注音,并附有準確譯文,以便誦讀理解。同時根據(jù)每則故事還配有原汁原味的古代字畫�；蚍从钞敃r生活情景的文物,讓孩子準確了解當時社會人物服飾、樣貌,還原真實的歷史。匯集豐富多彩的中國元素,深度解讀經(jīng)典國學啟蒙讀本,打造與眾不同的視讀盛宴,是本書的最大特色。

本書從《論語》中選出90余則經(jīng)典格言,原文采用大字注音,并附有準確譯文,以便誦讀理解。同時根據(jù)每則格言的內(nèi)容,配以相關(guān)的精彩故事或解說,以加深對原文精髓的領(lǐng)悟,而且每則故事還配有原汁原味的古代字畫,或反映當時生活情境的文物,讓孩子準確了解當時社會人物服飾、樣貌,還原真實的歷史。匯集豐富多彩的中國元素,深度解讀經(jīng)典國學啟

本書對《大學》《中庸》進行了詳細解讀,原文采用大字注音,并附有導讀和譯文,以便誦讀理解。同時,每則內(nèi)容還配有相關(guān)精彩故事,以加深對原文精髓的領(lǐng)悟,而且每則故事都配有原汁原味的古代字畫,或反映當代生活情境的文物,讓孩子準確了解當時社會人物服飾、樣貌,還原真實的歷史。匯集豐富多彩的中國元素,深度解讀經(jīng)典國學啟蒙讀本,打造與

《面向世界的儒學》是以尼山世界儒學中心聯(lián)合研究生院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（包括儒學）專項研究生共同課“面向世界的儒學”系列講座的講稿結(jié)集，講座邀請了著名哲學家張立文教授、樓宇烈教授、安樂哲教授、陳來教授、周桂鈿教授、舒大剛教授、唐文明教授等十六位學術(shù)名家講授。本書內(nèi)容主要涉及儒學史、儒學的重要觀念、儒家經(jīng)典、東亞儒學、比較哲

“閑坐小窗讀周易，休將名利掛心田�！北緯�以隨筆札記的方式，用輕松有趣、簡單易懂的文字，對《周易》及相關(guān)內(nèi)容進行解讀。 作者幾易其稿，最終寫就43篇文章。文中將《周易》的卦辭和爻辭與人生節(jié)點、職場關(guān)系、家庭關(guān)系相互佐證，闡釋其蘊含的人生智慧。全書引經(jīng)據(jù)典，文從字順。此外，作者還意在化用當下流行語、生活小事等，將《周易》