這是一部以黃金為中心的人類發(fā)展史的通俗讀本。全書共6章，第1章古代的黃金；第2章地中海世界與印度洋世界；第3章世界大貿(mào)易時代；第4章從地中海到大西洋；第5章大西洋時代；第6章近代的黃金。

近幾年，應用型本科院校迅速發(fā)展，正逐漸成為當前和今后一個時期內，我國高等教育發(fā)展的重要組成部分。應用型本科院校作為高等院校一個新的辦學層次，其辦學定位、人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)模式，應不同于研究型本科院校。具體來說，在對學生的要求上，理論素養(yǎng)應較研究型本科院校學生低，實踐能力則應較研究型本科院校學生高。但在實踐中，上述特點并

本書從通貨緊縮的理論開始，討論了通貨緊縮的定義、類型、形成機理、影響與危害，隨后在已有理論基礎上提出六部門資產(chǎn)負債表分析框架，并運用該框架分析了20世紀90年代以來日本通貨緊縮的實際案例，指出財政貨幣政策失效、銀行“惜貸”、企業(yè)“惜借”、經(jīng)濟轉型滯后等是日本陷入通貨緊縮的主要原因。本書進一步對中國1997年和2012年

本教材包括貨幣、信用、銀行和金融四大部分。第一部分貨幣內容是全書的基礎知識，第二部分信用內容包括2章：第2章講述信用的本質與形式等信用的基本范疇，第3章講述利息與利率的基本理論與計算方法。第三部分銀行內容也是2章：第5章講述商業(yè)銀行的業(yè)務、管理理論與方法等內容，第8章講述中央銀行的產(chǎn)生、性質、職能與業(yè)務。第四部分金融內

該書關注自2008年金融危機以來的西方主要國家施行的經(jīng)濟政策，通過對具體事例的分析、對相關理論的嚴謹論證，以及對緊縮這一理念的形成原因、演變發(fā)展和產(chǎn)生的影響等方面的研究討論，作者認為當下主流西方國家實行的緊縮政策以及堅信緊縮政策能帶來經(jīng)濟增長的信念都是極其有害的無稽之談。作者認為這是讓無辜的公共大眾為銀行出現(xiàn)的問題進行

該書關注自2008年金融危機以來的西方主要國家施行的經(jīng)濟政策，通過對具體事例的分析、對相關理論的嚴謹論證，以及對緊縮這一理念的形成原因、演變發(fā)展和產(chǎn)生的影響等方面的研究討論，作者認為當下主流西方國家實行的緊縮政策以及堅信緊縮政策能帶來經(jīng)濟增長的信念都是極其有害的無稽之談。作者認為這是讓無辜的公共大眾為銀行出現(xiàn)的問題進行

在金融全球化過程中，世界各地屢次爆發(fā)了較大規(guī)模的貨幣金融危機。特別是1997年的東亞貨幣金融危機給經(jīng)濟發(fā)展迅猛的泰國、韓國、印尼、馬來西亞、菲律賓等東亞各國造成了巨大經(jīng)濟打擊�！稏|亞貨幣金融合作與中國對策》從改革“美元本位制”的觀點出發(fā)，提出了為構建“復數(shù)基軸貨幣體系”，促進東亞貨幣同盟的發(fā)展作為目標來開展東亞貨幣金融

《貨幣銀行學（第3版）》全面、系統(tǒng)地闡述了貨幣信用、金融機構、金融市場、國際金融體系等基本理論和知識，注重對基本概念、基本原理和基礎知識的理解和把握，以及對金融理論和實踐的新發(fā)展情況的介紹和分析。全書共分為十二章，各章配有知識庫、本章小結、思考題和閱讀資料等內容�！敦泿陪y行學（第3版）》通過案例和數(shù)據(jù)把金融學理論和金融

《2016年人民幣國際化報告》忠實記錄人民幣國際化歷程，客觀反映了人民幣國際使用情況和人民幣國際化相關改革及進展，以專欄的形式對人民幣納入SDR籃子貨幣、人民幣國際使用新政策、人民幣作為國際計價貨幣、人民幣跨境支付體系、境外機構在中國境內發(fā)行人民幣債券（熊貓債）情況、跨境人民幣試點業(yè)務等做了介紹，對人民幣國際化的未來發(fā)

本書從上自先秦時期我國最早的黃金鑄幣，下至清末宣統(tǒng)年間的“大清銀幣”，梳理了2000多年間中國金銀幣的發(fā)展演變歷史。全書以中國傳統(tǒng)錢幣學實證研究為基礎，貫之以西方貨幣學理論，主要圍繞白銀的貨幣化過程展開敘述，是一部頗具創(chuàng)新思想的貨幣史著作。而史話體的結構體例和行文風格，100多幅首次發(fā)表的珍貴圖片，又使這部中國“金銀幣