本書(shū)主要內(nèi)容包括：天路；神馬；羊精；圣潔羽毛；昆木加詠嘆；蓮花般的路；手疾眼快；杜鵑花開(kāi)；方方的遐想；啊，美麗淚珠；軍禮的意境；以耳代目；昨天的故事；最后的端端站立等。

本書(shū)共三輯，主要內(nèi)容包括：日出；空白；紅花；凝視；期待；過(guò)程；女人；紅色的葡萄皮；詩(shī)學(xué)；重量；光線；凌晨；理想；夢(mèng)；走進(jìn)一個(gè)人的房間；零散的記憶；在車(chē)上；在早晨；進(jìn)步；日記；我的年齡；這樣的一天；在黎明，我這樣描繪一只茶杯；零三年的六月十二號(hào)；商人等。

這是一本記錄了作者父親故事的書(shū)。父親出生在一個(gè)極貧困的家庭中，家中共十口人，父親是家中長(zhǎng)子。父親工作的二十世紀(jì)五六十年代，生活的苦難，并沒(méi)有把父親壓垮，父親作為家中的長(zhǎng)子，承擔(dān)起生活中的重?fù)?dān)，對(duì)家庭無(wú)怨無(wú)悔付出，正是父親對(duì)家庭的平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，讓每一個(gè)家庭成員深受感動(dòng)，他的付出，對(duì)大家潛移默化，也是對(duì)后輩們的教育

中國(guó)文學(xué)研究有著十分豐厚的學(xué)術(shù)積累，形成了自己的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，但這也意味著取得大的突破越來(lái)越困難。如何走出文學(xué)研究的瓶頸狀態(tài)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，推動(dòng)中國(guó)文學(xué)研究持續(xù)深入的進(jìn)行，這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。本書(shū)所收文章無(wú)論是研究古代作家還是研究現(xiàn)當(dāng)代作品，都是著眼于這一問(wèn)題展開(kāi)。本書(shū)所收文章涉及詩(shī)文、小說(shuō)等文體，視野開(kāi)闊，

本書(shū)收錄了作者自創(chuàng)作以來(lái)的一百零一首詩(shī)歌。主要記錄了個(gè)人情感和個(gè)人成長(zhǎng)歷程，作者把這些化為文字，表達(dá)積極向上的生活心態(tài)。作者以文字形式將情緒、情感具象化，試圖讓每個(gè)孤獨(dú)的旅人看到更精微的世界，與此同時(shí)表達(dá)出自己對(duì)生活的熱忱與對(duì)生命的熱愛(ài)。

本書(shū)共分四輯，主要內(nèi)容包括：這是一片大森林；雷聲響起；布谷聲；爐聲；數(shù)鋼花；放牧；鋼花盛開(kāi)；我們的孩子；巧笑倩兮；比美；這里的星星；鋼花；鋼水辭；誕生記；冶煉等。

本書(shū)分為“點(diǎn)亮航燈”“凝望故鄉(xiāng)”和“海外漫步”三個(gè)部分�！包c(diǎn)亮航燈”是對(duì)青海湖、敦煌等對(duì)自己旅游途中見(jiàn)聞的記述，抒發(fā)了人與自然和諧共生、人與社會(huì)生存與發(fā)展諸多矛盾的哲學(xué)思考；“凝望故鄉(xiāng)”是對(duì)故鄉(xiāng)的懷念、關(guān)注和禮贊，通過(guò)故鄉(xiāng)的變化，折射出社會(huì)的發(fā)展；“海外漫步”是追尋托爾斯泰、雨果、梵高、濟(jì)慈等藝術(shù)家的蹤跡，記錄異域風(fēng)情

本書(shū)由四川大學(xué)、西南大學(xué)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士研究生與碩士研究生的學(xué)術(shù)報(bào)告及中國(guó)社科院、四川大學(xué)、西南大學(xué)、暨南大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等高校科研機(jī)構(gòu)的專家評(píng)議共同構(gòu)成。圍繞中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究的“地方路徑”等前沿問(wèn)題，對(duì)大文學(xué)視野下的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作家、作品及文學(xué)史料展開(kāi)學(xué)術(shù)討論與交流，具有較高出版價(jià)值。該書(shū)為川大主導(dǎo)之學(xué)術(shù)輯刊，從

本書(shū)講述了主人公天擇和好友李力鋒、劉靜涵經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。小說(shuō)中三人經(jīng)歷了鯡魚(yú)罐頭“爆炸”事件、古堡探秘之旅，終于發(fā)現(xiàn)了密碼所指向的寶藏山秘境入口并進(jìn)入秘境。在秘境的世界中，三人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，挫敗了敵人的陰謀，解除了明多拉的詛咒并保護(hù)了現(xiàn)實(shí)世界中的家鄉(xiāng)。

全年級(jí)都要參與的無(wú)人島求生考試。它的前哨戰(zhàn)——人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)正式開(kāi)始！綾小路成功躲開(kāi)了一年級(jí)新生設(shè)下的圈套，但是數(shù)學(xué)考試滿分也給他帶來(lái)了風(fēng)波。“綾小路考取了誰(shuí)都不可能取得的滿分。我……感覺(jué)自己是在看變魔術(shù)。”堀北鈴音接受了考試的結(jié)果，決定加入學(xué)生會(huì)。南云雖然來(lái)者不拒，但是也有他自己的算盤(pán)……綾小路和輕井澤的關(guān)系也逐漸加深，