《語文雜記》針對許多常見的問題，以隨筆形式做了深入淺出的講解。中國古代有講究用典的傳統(tǒng)，但現(xiàn)代人對于這些典故常常是只知其然，不知其所以然。比如將無同是什么意思？莫須有指的是什么？我們常說的。一不作，二不休意思是不作不休嗎？為什么還要安上個一和二呢？我們日常生活司空見慣了的一些說法是否就是正確的？報刊上經常能夠見到的情況

《增廣賢文》是中國明代時期編寫的兒童啟蒙書目。又名《昔時賢文》、《古今賢文》�！对鰪V賢文》以有韻的諺語和文獻佳句選編而成，內容涉獵廣泛，從禮儀道德、典章制度到風物典故、天文地理，幾乎無所不包，語言通俗易懂，合轍押韻，知識豐富，對于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的道德品質，幫助孩子拓寬知識面，開闊眼界有非常大的幫助。本系列叢書采用護眼大字

本書收錄全國各地的農村少年兒童閱讀實踐活動優(yōu)秀征文作品多篇，分為小學卷和中學卷兩部分。包括《書屋伴隨我成長》《書屋承載我的夢想》《小書屋大世界》《書屋有夢》等。

本書由美國舊金山寫作社（SanFranciscoWriters’Grotto）的56個作家共同完成，全書有642個天馬行空的寫作題目，每一個題目都互不重復，古怪、好玩又實用。這是一次關于寫作的創(chuàng)意冒險，你需要獨自探索、親自完成。在這場奇妙的智力和文字游戲中，一個個看似互不相關的題目組成了整個蘊含巨大能量場的寫作迷宮，它

成語是中華民族文學寶庫中光彩熠熠的粒粒珍珠，閃現(xiàn)著古人耀眼的智慧光芒。寥寥可數(shù)的幾個字不但蘊含了豐富深刻的語義和膾炙人口的典故，而且能使語言生動簡潔、形象鮮明。 成語要表達的真正意義是字面的“弦外之音”，與人們的生活和思想有很大關系。它能在人們的語言中反復出現(xiàn)，具有很強的可讀性，甚至能反映出一個民族的文化思想和價值觀

本書介紹了應用文寫作的基本理論和寫作規(guī)范，便于學生掌握應用文寫作特點、規(guī)律和方法；指導學生的寫作實踐，使之能夠按應用文的語體特征和語體要求，寫出較規(guī)范的日常應用文、公文、事務應用文、經濟應用文及科技應用文。本書深入淺出、通俗易懂，重點突出、難易適中，適合作為中等職業(yè)學校各專業(yè)的教材和企業(yè)中從事文秘工作人員的參考用書。

本書是“COOLPANDA少兒漢語教學資源”的產品之一，其定位是學生讀物。“COOLPANDA少兒漢語教學資源”參考《美國喬治亞州外語教學大綱（K—5）》《全美中小學中文學習目標》等成熟大綱，按照話題分類，以故事教學法為核心理念，以豐富多元的故事為載體，以啟發(fā)少兒的多元智能為目標設計教學內容，將豐富有趣的故事、便于唱練

少兒讀物是美國COOLPANDA少兒漢語教學資源的產品之一，主要適用于北美K-5階段的課堂教學和課后閱讀，也適用海內外學齡前各類小讀者的自主閱讀。本選題是“學校生活”話題2級的少兒讀物合集，包含《有一雙大腳真好！》《我的文具盒》《有趣的運動》《小鸚鵡學漢語》4本故事。

本書結合普通話水平測試的題型和測試要求,從語音知識、發(fā)音方法、正音技巧等方面系統(tǒng)全面地進行講解,并選取了大量有針對性的例子,以便于讀者糾正發(fā)音。內容包括:聲母發(fā)音及訓練;韻母發(fā)音及訓練;聲調發(fā)音及訓練等。