京津冀體育賽事協(xié)同發(fā)展是京津冀體育協(xié)同發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略的重要組成部分，通過體育賽事協(xié)同發(fā)展，能夠增強(qiáng)京津冀三地社會(huì)大眾的認(rèn)同感和歸屬感。京津冀三地社會(huì)大眾對(duì)高質(zhì)量的體育賽事有著強(qiáng)烈的愿望，尤其是河北省社會(huì)大眾更是如此。京津冀體育賽事協(xié)同發(fā)展研究有其深遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值，操作模式具有良好全國(guó)示范效應(yīng)。當(dāng)前國(guó)家非常重視區(qū)域協(xié)

本書共十章，內(nèi)容包括：跆拳道概述、文化解析、學(xué)科理論基礎(chǔ)、教學(xué)基本理論、科學(xué)訓(xùn)練保障體系、身體素質(zhì)訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、品勢(shì)訓(xùn)練以及跆拳道競(jìng)賽規(guī)則。本書每章包括文化理論、跆拳道的教學(xué)課程實(shí)踐以及方法，可以提升教師教學(xué)的實(shí)踐能力，同時(shí)能夠提高普通大學(xué)生的跆拳道技能。

本書具體包括以下內(nèi)容：中國(guó)武術(shù)的詮釋、中國(guó)武術(shù)的起源與發(fā)展演變、中國(guó)武術(shù)的思想內(nèi)涵與演變、中國(guó)武術(shù)文化與其他傳統(tǒng)文化的融臺(tái)、武術(shù)的國(guó)際性交流與民族文化的傳播、武術(shù)文化傳承與變革的思考、武術(shù)文化傳承的理論與可行性、武術(shù)文化傳承發(fā)展的利好環(huán)境與策略、傳統(tǒng)武術(shù)的多維度發(fā)展研究、高校武術(shù)教育相關(guān)研究、高校武術(shù)教學(xué)與大學(xué)生健康成

本教材以冬季奧運(yùn)會(huì)冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為研究主體，努力探索大學(xué)英語(yǔ)特色選修課的教學(xué)模式與方法，完善我國(guó)冰雪英語(yǔ)課程建設(shè)，填補(bǔ)了冰上項(xiàng)目英語(yǔ)課程資源的空缺。共設(shè)5個(gè)章節(jié)：速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰、冰壺、冰球。涵蓋了冬季奧運(yùn)會(huì)冰上運(yùn)動(dòng)的所有項(xiàng)目，介紹了各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史、比賽場(chǎng)地、比賽裝備、比賽規(guī)則、項(xiàng)目術(shù)語(yǔ)。每章節(jié)開始一一總

十二個(gè)岔路口系列共5冊(cè)，作者巧妙地將岔路選擇百科知識(shí)益智游戲探險(xiǎn)尋寶結(jié)合在一起。 全套書采用第二人稱，在每?jī)?cè)書中，你都將跟主角團(tuán)一起在探險(xiǎn)故事中完成挑戰(zhàn)來獲得多條線索，從而推理出最終答案。每?jī)?cè)有4條路線，且每條路線都有3個(gè)岔路口，均由小讀者自行決定前往何方。不同的選擇會(huì)觸發(fā)不同情節(jié)，玩到不同益智游戲，獲得不同百科知識(shí)。

開心錘錘觀察力訓(xùn)練》系列圖書，每本書都設(shè)計(jì)了涂色和尋物兩種玩法。這兩種玩法涉及不同的角度和知識(shí)點(diǎn)，要求孩子通過認(rèn)真細(xì)致的觀察，運(yùn)用自身的認(rèn)知能力，開動(dòng)腦筋，才能找到正確的答案，可以多方面、全方位地鍛煉孩子的觀察能力、邏輯思維能力和推理能力。本冊(cè)根據(jù)生活中的常用場(chǎng)景，著重引導(dǎo)讀者通過觀察完成題目。書中涉及了分類、局部與整

本書以對(duì)全民健身的理論研究為基底，以全民健身的路徑為導(dǎo)向，對(duì)全民健身的理論與路徑的相關(guān)問題展開論述，介紹了全民健身的概念、背景、政策、發(fā)展等內(nèi)容。同時(shí)詳細(xì)論述了全民健身的各種健身路徑，介紹了全民健身的個(gè)人健身理論、學(xué)校健身路徑、農(nóng)村與社區(qū)的健身路徑，具體分析了全民健身的制度保障體系，介紹了全民健身在當(dāng)前的制度建設(shè)現(xiàn)狀，

本書是作者六七十年學(xué)拳修拳教拳心得體會(huì)的總結(jié)，是一部純粹的哲學(xué)著作。既是對(duì)中華太極文化的弘揚(yáng)與闡發(fā)，也是學(xué)拳愛拳人士的重要指導(dǎo)。

本書屬于體育教學(xué)方面的著作。首先對(duì)大學(xué)體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的相關(guān)理論基礎(chǔ)進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)研究了足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要點(diǎn)與訓(xùn)練方法。足球，作為一項(xiàng)廣受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有獨(dú)特的魅力和社會(huì)價(jià)值，對(duì)于促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展大有裨益。因此，本書從全新的視角出發(fā)，圍繞高校體育人才的培養(yǎng)目標(biāo)，提出了多種提升足球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)技

本書圍繞健康體適能進(jìn)行了深入化的研究，多角度展開剖析，揭示了如何在大學(xué)生健康提升中充分利用體適能進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，提供了一個(gè)全新的視角，以科學(xué)健身理論為基礎(chǔ)，全面探討了健康體適能的發(fā)展理論和實(shí)踐操作，并對(duì)健身訓(xùn)練。體能提升的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了深入剖析，精準(zhǔn)把握了適能發(fā)展與多維健康的關(guān)聯(lián)和影響。