書稿記述了劉少奇在中共中央中原局工作期間，從事統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，領(lǐng)導(dǎo)新四軍獨(dú)立自主抗擊日本侵略者的主要事跡，反映了他在中國(guó)革命事業(yè)中創(chuàng)造的光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)了他的崇高風(fēng)范和高尚品德。

雷鋒精神是什么？雷鋒精神是毫不利己、專門利人和刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的價(jià)值觀。這樣的精神理應(yīng)在全社會(huì)受到推崇，影響著每個(gè)人，督促大家做好自己在平凡崗位的那顆螺絲釘。同時(shí)，使助人為樂、不求回報(bào)的行動(dòng)在社會(huì)上蔚然成風(fēng)。 習(xí)近平總書記說，雷鋒是一個(gè)時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，要不斷闖關(guān)奪隘，也需要更多的時(shí)

大慶精神鐵人精神概論

新時(shí)代思想政治教育前沿問題研究（第一輯）

改革開放以來，中國(guó)公民精神獲得了初步發(fā)展。在個(gè)體演進(jìn)以及國(guó)家與個(gè)體的相互影響過程中，中國(guó)公民身份的形塑取得了一定成效，公民精神也隨之初步出現(xiàn)，但是公民尚處于追求個(gè)體權(quán)利和個(gè)人利益階段，甚至出現(xiàn)了所謂的“無(wú)公德公民”。種種現(xiàn)實(shí)表明，中國(guó)目前要有效抵御個(gè)體化帶來的消極影響，就要首先從內(nèi)容上建構(gòu)中國(guó)公民精神。中國(guó)公民精神的內(nèi)

本著作把“八步沙精神”作為一個(gè)專門的科學(xué)問題，全面、立體、深入、規(guī)范地開展研究。注重強(qiáng)化學(xué)術(shù)支撐，尤其是把馬克主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法貫穿其中。堅(jiān)持論從史出，深入挖掘相關(guān)的事件、人物，注重史料的真實(shí)與全面，注重論述的客觀與嚴(yán)謹(jǐn)，注重表述的規(guī)范和準(zhǔn)確。把“八步沙精神”放置于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的大背景中，深刻揭示“

本書共分五章,分別為:紅色基因的發(fā)展脈絡(luò)和深刻內(nèi)涵、紅軍長(zhǎng)征在寧夏--寧夏的紅色基因、紅軍長(zhǎng)征的精神瑰寶--“不到長(zhǎng)城非好漢”的革命精神、新中國(guó)成立以來寧夏人民傳承紅色基因的實(shí)踐探索、傳承紅色基因,走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。通過闡釋紅色基因、紅色文化的內(nèi)涵,以及紅軍長(zhǎng)征的革命精神,旨在激勵(lì)寧夏干部群眾發(fā)揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的革

2019年10月，黨中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。為推動(dòng)《綱要》的宣傳闡釋和貫徹落實(shí)，中宣部宣教局組織編寫了《綱要》學(xué)習(xí)讀本。讀本圍繞《綱要》的主要內(nèi)容，從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐的結(jié)合上，系統(tǒng)闡述新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、工作舉措，是幫助人們深入學(xué)習(xí)理解《綱要》豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求的重要輔

福建省擁有豐富的紅色文化資源。中國(guó)土地革命在此發(fā)軔，建黨建軍綱領(lǐng)在此誕生，中央紅軍長(zhǎng)征在此出發(fā)，東南抗戰(zhàn)文化中心在此形成。本書擇取同仁近論十?dāng)?shù)篇，分列“福建紅色革命歷史研究”“閩西蘇區(qū)黨的建設(shè)研究”“谷文昌精神及價(jià)值研究”“福建紅色文化傳承研究”等4編，并附錄1篇，闡發(fā)福色文化的歷史源流、內(nèi)涵價(jià)值及其傳承路徑。本書雖為

本書是杭州市民公共文明指數(shù)調(diào)查課題組推出的系列年度調(diào)查報(bào)告，分為綜合報(bào)告、分項(xiàng)指數(shù)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)報(bào)告、附錄四部分。書中在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合樣本追蹤、個(gè)案訪談、市民代表座談會(huì)和專家咨詢會(huì)情況，對(duì)杭州市民公共文明指數(shù)發(fā)展趨勢(shì)作簡(jiǎn)要分析，并試圖就進(jìn)一步優(yōu)化城市治理和提升市民文明素養(yǎng)作對(duì)策性探討。