本系列用書是在總結(jié)和繼承《名師導(dǎo)學(xué)叢書》研究成果的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按“導(dǎo)學(xué)案”的要求組織編寫的一套學(xué)生用書。它以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》為依據(jù),以新課程教育理念為指導(dǎo),同時(shí)酌情考慮學(xué)校實(shí)際教學(xué)需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的課程理念滲透在課堂45分鐘里,努力為廣大學(xué)子打造一個(gè)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”

本系列用書是在總結(jié)和繼承《名師導(dǎo)學(xué)叢書》研究成果的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按“導(dǎo)學(xué)案”的要求組織編寫的一套學(xué)生用書。它以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》為依據(jù),以新課程教育理念為指導(dǎo),同時(shí)酌情考慮學(xué)校實(shí)際教學(xué)需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的課程理念滲透在課堂45分鐘里,努力為廣大學(xué)子打造一個(gè)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”

本書以新課程教育理念為指導(dǎo),同時(shí)酌情考慮學(xué)校實(shí)際教學(xué)需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的課程理念滲透在課堂45分鐘里,努力為廣大學(xué)子打造一個(gè)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)平臺(tái),明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),提供了學(xué)習(xí)素材,優(yōu)化了學(xué)習(xí)方法。

本書緊扣初中新課程標(biāo)準(zhǔn),以“問題解決教學(xué)模式”為依托,以構(gòu)建高效課堂教學(xué)為目標(biāo),通過有效問題的提出與解決,建立生動(dòng)高效的教學(xué)過程,引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)會(huì)探究問題,在探究中學(xué)會(huì)思考并解決問題.,從而達(dá)到探尋方法、感悟過程、習(xí)得知識(shí)、提升能力、升華情感的目的。內(nèi)容每個(gè)學(xué)時(shí)按課前、課中、課后設(shè)置欄目,有講解、有測(cè)試、有探究,使

本書以“讀寫結(jié)合”為研究思路,從閱讀與識(shí)見提升、閱讀與構(gòu)段謀篇、閱讀與語言表達(dá)、閱讀與情感激活、閱讀與綜合表達(dá)等方面開發(fā)課程資源,形成一個(gè)完整的訓(xùn)練序列,旨在將讀寫結(jié)合落實(shí)到中學(xué)語文的常規(guī)教學(xué)之中,在閱讀教學(xué)中滲透作文指導(dǎo),從教材中吸取寫作營養(yǎng),從閱讀中獲得寫作的種種啟迪,掌握思維方法,以讀促寫,以寫促讀,讀寫結(jié)合。從

本書以“讀寫結(jié)合”為研究思路,從閱讀與識(shí)見提升、閱讀與構(gòu)段謀篇、閱讀與語言表達(dá)、閱讀與情感激活、閱讀與綜合表達(dá)等方面開發(fā)課程資源,形成一個(gè)完整的訓(xùn)練序列,旨在將讀寫結(jié)合落實(shí)到中學(xué)語文的常規(guī)教學(xué)之中,在閱讀教學(xué)中滲透作文指導(dǎo),從教材中吸取寫作營養(yǎng),從閱讀中獲得寫作的種種啟迪,掌握思維方法,以讀促寫,以寫促讀,讀寫結(jié)合。從

本書選取的文章均出自地道的原版英語文章,力求為讀者提供豐富的閱讀素材,幫助讀者提升閱讀理解能力和英語語感,輕松備戰(zhàn)考試。本書的每篇文章均給出了精彩的譯文,并對(duì)文章中出現(xiàn)的重難點(diǎn)單詞和短語都進(jìn)行了精要的講解,給出拓展詞匯和短語典型用法例句,幫助讀者建立詞匯之間的聯(lián)系和理解短語的用法,從而更加有效地夯實(shí)英語基礎(chǔ),綜合提升英

本書選取的文章均出自地道的原版英語文章,力求為讀者提供豐富的閱讀素材,幫助讀者提升閱讀理解能力和英語語感,輕松備戰(zhàn)考試。本書的每篇文章均給出了精彩的譯文,并對(duì)文章中出現(xiàn)的重難點(diǎn)單詞和短語都進(jìn)行了精要的講解,給出拓展詞匯和短語典型用法例句,幫助讀者建立詞匯之間的聯(lián)系和理解短語的用法,從而更加有效地夯實(shí)英語基礎(chǔ),綜合提升英

本書分為“走進(jìn)新時(shí)代”和“從小學(xué)用典”兩大板塊:“走進(jìn)新時(shí)代”宣傳展示十八大以來,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的重大成就、民主法治建設(shè)邁出的重大步伐、思想文化取得的重大進(jìn)展,以及人民生活不斷改善、生態(tài)文明建設(shè)成效顯著、強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)新局面、全面推進(jìn)中國特色大國外交等領(lǐng)域取得的歷史性成就,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會(huì)主義的深厚情感;“

本系列用書是在總結(jié)和繼承《名師導(dǎo)學(xué)叢書》研究成果的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按“導(dǎo)學(xué)案”的要求組織編寫的一套學(xué)生用書。它以《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》為依據(jù),以新課程教育理念為指導(dǎo),同時(shí)酌情考慮學(xué)校實(shí)際教學(xué)需要,努力把“自主”、“合作”、“探究”的課程理念滲透在課堂45分鐘里,努力為廣大學(xué)子打造一個(gè)“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”