本書以北京大學(xué)《馬藏》等馬克思主義早期傳播領(lǐng)域新發(fā)現(xiàn)和整理的文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，深入研究1917年俄國十月革命以前馬克思主義在中國傳播的歷史、進(jìn)程與影響，堅持史論結(jié)合、論從史出，依循文獻(xiàn)－傳播者－傳播機(jī)構(gòu)－傳播過程的思路展開，對譯本特征、文本類型、譯者群體、傳播機(jī)構(gòu)、話語建構(gòu)、歷史影響等關(guān)鍵問題進(jìn)行學(xué)理化、體系化的研究。

本書對新時代黨建理論創(chuàng)新命題有敏銳、精準(zhǔn)、科學(xué)的把握，對新時代黨建重大命題的研究有深刻、創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)見解，是深入推進(jìn)新時代黨的創(chuàng)新理論體系化研究和學(xué)理化闡釋的積極嘗試和有益探索。

2021年，《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》將“中國共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗”概況為“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持人民至上、堅持理論創(chuàng)新、堅持獨立自主、堅持中國道路、堅持胸懷天下、堅持開拓創(chuàng)新、堅持敢于斗爭、堅持統(tǒng)一戰(zhàn)線、堅持自我革命”，即“十個堅持”�！笆畟�堅持”揭示了黨和人民事業(yè)取得不斷成功的根本保證，黨

本書聚焦人類社會進(jìn)入數(shù)字時代這一宏大的社會背景，從全球治理的視角來研究數(shù)字法治的發(fā)展以及中國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，結(jié)合典型案例和圖解，較為系統(tǒng)深入地剖析了當(dāng)前數(shù)字法治領(lǐng)域黨員干部普遍關(guān)注的十大熱點：如何從對歷史的反思中確立國家數(shù)字法治戰(zhàn)略？如何理解數(shù)字法治的全球發(fā)展新動態(tài)？如何依法支持和規(guī)范平臺企業(yè)的發(fā)展？數(shù)據(jù)是“石油”還

為了幫助廣大黨員干部深刻理解“大黨獨有難題”，時刻保持前進(jìn)道路上的清醒和堅定，我們特邀請中央黨校（國家行政學(xué)院）科研部副主任洪向華教授組織編寫了《大黨獨有難題——怎么看怎么解》一書。如何始終不忘初心、牢記使命，如何始終統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，如何始終具備強(qiáng)大的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)，如何

《小學(xué)教育政策與法律》是一本專門針對高等院校小學(xué)教育專業(yè)的專業(yè)課程教材。本教材以小學(xué)教育活動為對象，基于教育活動中的基本要素劃分，分別從教育政策和教育法律兩大視角對小學(xué)教育活動的教育主體和教育過程加以闡述，具有理論性、實踐性、系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。在此基礎(chǔ)之上，本教材進(jìn)一步融合了理論研究上的新成果、教育實踐中的新法律法規(guī)，對

本書按照《經(jīng)濟(jì)法》教材的章節(jié)順序進(jìn)行編排，各章主要內(nèi)容包括本章要點、課后思考與練習(xí)題答案、自測題(包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題等題型)、自測題答案、綜合案例分析題、模擬測試題等，讓讀者可以鞏固教材內(nèi)容，加深讀者對知識的理解。

本書主要內(nèi)容包括：通則、典型合同、準(zhǔn)合同，共三編。具體內(nèi)容包括：一般規(guī)定、合同的訂立、合同的效力、合同的履行、合同的保全、合同的變更和轉(zhuǎn)讓、合同的權(quán)利義務(wù)終止、違約責(zé)任等。

本書以色情、權(quán)力、欲望為表征，對當(dāng)代女性主義問題進(jìn)行了闡釋、拆解、質(zhì)疑、思考和深化。具體包括：針對男人的陰謀、色情的力量、性權(quán)利等內(nèi)容。

本書系統(tǒng)梳理中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)的馬克思主義中國化的三次飛躍歷程，系統(tǒng)歸納中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)的馬克思主義中國化飛躍的歷史功績。在此基礎(chǔ)上，重點闡明第三次飛躍的背景、過程及其主要內(nèi)容，特別突出第三次飛躍對于當(dāng)代中國推進(jìn)全面建成社會主義現(xiàn)代化國家的歷史意義，突出強(qiáng)調(diào)第三次飛躍的世界意義，從而揭示中國共產(chǎn)黨百年偉業(yè)與馬克思主義中國化飛