您是否對自己孩子的身高不滿意，甚至著急上火？您是否為了尋找其中的原因和解決的辦法遍訪親友？面對眾多的增高方法，您是否又感到困惑？怎樣做才能讓孩子長得更高一些？這些讓您迷茫的問題，《孩子長高從吃開始》將為您一一解答，書中還系統(tǒng)地介紹了飲食與孩子身高的關系，并提出了專業(yè)的增高建議和指導。關注孩子的身高，就是關注孩子的未來。

哲學是徹底的“本原之學”，也是嚴格的“全體之學”。因此，可以說哲學是深奧且非常難以理解的學問，要想在三日之內速成哲學是一項極其困難的任務，而我們現(xiàn)在就是想做這樣一個嘗試。如果說，讀了《3天明白：哲學》后有人覺得自己已經懂得哲學，要么是其人確實有過人的天賦，要么就是盲目的樂觀主義者。而以“3天明白”為努力目標，經過無數(shù)次

大部分高校生理學的教學的情況是專業(yè)多，班次多，各專業(yè)的教學學時差異很大（30-90學時），教材的種類、版本多，學生的基礎差異也很大，有文科生和理科生，給教學帶來很大的困難，因此，為了提高教學質量，幫助學生掌握生理學的基本概念、基本理論、基本生理過程，編者準備針對學校學生的特點以及專業(yè)特點，編寫生理學習題集，輔助學生學習

本書是美國醫(yī)師執(zhí)照考試（USMLE）的品牌叢書，本書融生理學知識精要、臨床關聯(lián)和USMLE題目為一體，既有利于知識學習，又有助于通過USMLE及醫(yī)學相關的考試，被眾多通過USMLE的考生推薦為必讀參考書，并被世界多所著名醫(yī)學院校選定為教學用書。該系列書具有以下特點：（1）提供每門學科最核心的知識，幫助你掌握學科知識的精

《生殖醫(yī)學基礎》內容豐富、全面，適用于從事生殖醫(yī)學各個領域的醫(yī)生，是一本具有生殖醫(yī)學相關的臨床、科研、教學知識的實用參考書，在學習生殖醫(yī)學基礎和臨床實踐中，要注意理論聯(lián)系實際，運用評判性思維和扎實的理論基礎，解決臨床實際，促進生殖健康，為廣大患者服務。 深刻意識到作為一名醫(yī)師或計劃生育相關工作人員，必須具備高尚醫(yī)德和

腦是一個有機體，可以改變它自己的結構和功能，只要還活著，年紀再大仍能不斷改變�！吧窠浛伤苄浴笔墙�期神經科學最大的突破，這個革命性的發(fā)現(xiàn)，推翻了幾百年來認定“大腦在成年后不能改變”的看法。神經細胞可以重新生長、產生新聯(lián)結的現(xiàn)象，不但給心智有缺陷的人帶來希望，也給過去認為不可治療的大腦傷害帶來復原的機會，而且還讓我們看到健

人的一生中，只有一件事是可以確定的，那就是“死亡”——我們每個人的歸宿。那么，對于這人類唯一可以確定的事，我們又了解多少呢？這就是本書要解答的——了解“死亡”，是為了不再害怕死亡，為了更好地享受生命。 與死亡有關的生物機制有很多種，死亡的原因也有無數(shù)種，不同的時代，不同的文化與思想對死亡的概念也不同。借助科普圖表和繪

本書闡明了科學研究實驗儀器設備使用原理,分門別類介紹了常用醫(yī)學科學實驗儀器設備正確的使用方法、作步驟及注意事項,除介紹現(xiàn)代醫(yī)學科學研究中所常用的實驗儀器設備如PCR儀等以外,還對一些新的實驗儀器設備如蛋白組學QTRAP質譜儀行了介紹。

《正常人體功能/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，亦是國家職業(yè)教育護理專業(yè)教學資源庫配套教材�！墩�常人體功能/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》融合了傳統(tǒng)“生理學”和“生物化學”等教材的基本內容，以人體為研究對象，主要內容包括正常人體的化學組成、化學變化規(guī)律；正常人體的細胞、組織、器官、系

本書共二章，第一章雄性生殖系統(tǒng)組織動力學，比較研究人、兔和狗睪丸生精細胞演化動力學過程及附睪組織動力學過程；第二章雌性生殖系統(tǒng)組織動力學，闡述卵細胞、卵泡和黃體演化及其與表面上皮細胞、卵巢基質細胞的關系，子宮肌細胞動力學和子宮肌細胞-子宮腺細胞演化系。