應(yīng)用文寫作是現(xiàn)代人工作學(xué)習(xí)的技能之一，根據(jù)國家對發(fā)展職業(yè)教育的要求與精神，作為公共基礎(chǔ)課的應(yīng)用文寫作課程日益受到職業(yè)院校的重視。本書選取6種常見公文文種，8種事務(wù)性文書，新增消息、通訊、電子郵件、海報、自媒體文章寫作，新增內(nèi)容旨在為學(xué)生提供易于掌握，*切其生活實際，也是基層單位工作中使用較廣泛的文種，其余的應(yīng)用文文種學(xué)

千字文

《常用成語詞典》收詞量大，功能強大，語言精練，與時俱進，賞心悅目。

1、收詞量大。篇幅適中，內(nèi)容豐富。收錄成語近15000條，從小學(xué)到中學(xué)只需一冊。 2、釋義準確。先解釋疑難字詞，字詞串講解原義；以原義帶引申義、比喻義。釋義既通俗易懂，又簡明精練。 3、功能實用。以注音、釋義和例句為主要功能，著力幫助讀者認知、理解成語，尤其例句具有示范作用，能夠指導(dǎo)讀者學(xué)以致用。

本書是大學(xué)通識教育教材。 本書致力于幫助非中文專業(yè)的學(xué)生構(gòu)建關(guān)于中國古典文明的知識體系，涵納了先秦諸子思想和文化、漢魏六朝詩文傳統(tǒng)、唐宋詩詞歌賦以及元明清市民文學(xué)經(jīng)典。本書編寫的基本思路是既重視學(xué)習(xí)內(nèi)容的文學(xué)性，又兼顧古典文明的思想性，在東西文明大視野的比照下，以考古中國為視點，凸顯中華古典文明的完整性和獨特性，以期立

經(jīng)濟應(yīng)用文書寫作（第三版）

本書涉及日常應(yīng)用文、禮儀應(yīng)用文、事務(wù)應(yīng)用文、黨政機關(guān)公文、新聞應(yīng)用文、經(jīng)濟應(yīng)用文、司法應(yīng)用文和科教應(yīng)用文八大類62種應(yīng)用文體，按照“知識問答—例文閱讀—例文簡析—（病文閱讀—病文評析）—寫作練習(xí)—小笑話”的基本體例組織內(nèi)容。

全書由七十個小故事組成，每個故事講述一個漢字的真正含義。所選內(nèi)容輯自歷代典籍。每個故事長度相當(dāng)，每天五分鐘，認真閱讀一個故事，在感嘆漢字魅力的同時，還會讓你領(lǐng)略到古人的智慧。說到漢字，現(xiàn)在的講授只停留在“認”的層面，而對于其中的“道理”與“應(yīng)用”，基本上是空白的。而過去講字的時候，一定要將點劃的意義提前說清，比如，一點

唐詩是我國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)之一，千年來傳誦不熄。在漢語諸方言中，閩南話的文讀音無論在音類還是音值上大都比較接近唐代的讀音，因此用閩南話來吟唱唐詩，更能表現(xiàn)出唐詩的音韻格律美�！短圃婇}南話鑒賞吟誦》精選了120首廣為傳頌的唐詩，用閩南話注音方案逐字逐句進行標(biāo)注，并用閩南話進行解說，從而引導(dǎo)讀者用閩南話文讀音來誦讀這些唐詩，

《弟子規(guī)注》在對《弟子規(guī)》進行文本解讀的同時，注重對生活中的模糊認識進行多角度集中剖析，其目的就是在批判地繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，提高學(xué)生的甄別能力和思辨能力。