本書(shū)選篇主要分為兩類:一類為專著中的章節(jié),尤其是能夠反映作者研究趣旨和方法的“導(dǎo)論”和“綜論”;另一類則是單篇形式發(fā)表的論文,這些論文或具有重要的學(xué)術(shù)史價(jià)值,或代表其研究的特色和深度。通過(guò)將它們選編成集,試圖呈現(xiàn)鮑希曼中國(guó)建筑考察和研究的基本面貌和學(xué)術(shù)特征。本書(shū)可作為早期西方中國(guó)傳統(tǒng)建筑研究、海外漢學(xué)研究、中西文化交流

本教材定位于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。全書(shū)共4個(gè)單元,包括3個(gè)單元理論知識(shí)和1個(gè)單元實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。主要內(nèi)容包括:中外園林發(fā)展概況,園林設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法,園林設(shè)計(jì)美學(xué)與園景創(chuàng)作手法,園林設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ),園林組成要素設(shè)計(jì),園林設(shè)計(jì)入門(mén)。此外,本教材還搭配相對(duì)應(yīng)的課件、習(xí)題等數(shù)字資源。

本書(shū)從綠色低碳校園建設(shè)的視角,詳細(xì)的闡述了低碳校園概念的提出、基本構(gòu)成、規(guī)劃及設(shè)計(jì)方法、評(píng)價(jià)體系等。主要包括緒論、低碳校園實(shí)施策略、低碳規(guī)劃與設(shè)計(jì)、低碳建筑設(shè)計(jì)與施工、能源利用、可再生能源利用、被動(dòng)式低能耗建筑、水資源利用、校內(nèi)交通減碳、低碳校園文化的傳播與實(shí)踐、校園固碳措施、低碳校園評(píng)價(jià)體系與方法等章節(jié)。全方面、多視

《自裝不翻車》是一本易于使用的室內(nèi)設(shè)計(jì)指南,回答了所有那些難以解決的裝飾問(wèn)題。誰(shuí)?什么?何時(shí)?何地?為什么?怎么做?開(kāi)始執(zhí)行任何內(nèi)飾裝修方案之前先回答這6問(wèn)題,就可以避免最常見(jiàn)的錯(cuò)誤,節(jié)省金錢(qián),最重要的是,打造一個(gè)為你和居住在那里的人們生活的空間。這是一本超實(shí)用的指南,可以從任何一頁(yè)開(kāi)始,解決所有的裝修難題。書(shū)中重點(diǎn)介

本教材以最新的理論、翔實(shí)的案例、簡(jiǎn)明的圖表,為讀者提供了最新的建設(shè)工程管理知識(shí)體系,全面、系統(tǒng)地介紹了建設(shè)工程管理的背景、基本概念、主要特點(diǎn)、基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法,建設(shè)工程管理“四個(gè)平臺(tái)”體系、建設(shè)工程管理專業(yè)的教學(xué)體系建設(shè)工程管理執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度與擇業(yè)導(dǎo)向、建設(shè)工程管理發(fā)展展望等內(nèi)容。通過(guò)“建設(shè)工程管理概論”課程的教學(xué)

本書(shū)以結(jié)構(gòu)性黏土為研究對(duì)象,采用試驗(yàn)探究與理論分析的方法,開(kāi)展了靜力和動(dòng)力特性研究,系統(tǒng)研究了結(jié)構(gòu)性黏土的變形特性與結(jié)構(gòu)損傷演化規(guī)律及循環(huán)荷載作用下的動(dòng)力響應(yīng)特征,本書(shū)主要內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)性黏土的土質(zhì)學(xué)特征及物理化學(xué)特性、結(jié)構(gòu)性黏土的工程力學(xué)特性(應(yīng)力-應(yīng)變關(guān)系、強(qiáng)度包線線型、固結(jié)系數(shù)與滲透系數(shù)等)、不同應(yīng)力路徑下結(jié)構(gòu)性黏

本書(shū)主要介括太陽(yáng)能、土壤源熱泵、地下水源熱泵、太陽(yáng)能-地源熱泵、水源熱泵-汽輪機(jī)、太陽(yáng)能燃?xì)鉄岜玫目稍偕�能源與常規(guī)能源互補(bǔ)供熱及可再生能源間的互補(bǔ)供熱系統(tǒng)組成及工作原理、能源配比及經(jīng)濟(jì)性分析、運(yùn)行方式及控制策略、互補(bǔ)供熱系統(tǒng)應(yīng)用等，通過(guò)對(duì)不同可再生能源與常規(guī)能源互補(bǔ)供熱系統(tǒng)的模擬和計(jì)算研究，分析可再生能源與常規(guī)能源互補(bǔ)

對(duì)于機(jī)電安裝工程而言,傳統(tǒng)的二維施工圖紙不能徹底消除硬碰撞、軟碰撞,造成在施工階段可能存在的錯(cuò)誤損失和返工的可能性。而B(niǎo)IM技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的協(xié)同設(shè)計(jì)、進(jìn)行管線碰撞檢查并加以協(xié)調(diào)、進(jìn)行機(jī)電施工的組織模擬以及應(yīng)用于安裝工程造價(jià)管理中等諸多方面,因此在越發(fā)復(fù)雜的公共建筑機(jī)電安裝工程施工及管理階段,引進(jìn)BIM技術(shù)對(duì)其進(jìn)行施

石煬，北京建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院講師，主要研究方向?yàn)闅v史城市保護(hù)更新和社區(qū)治理。2007年畢業(yè)于天津大學(xué)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；2011年和2019年畢業(yè)于清華大學(xué)，獲工學(xué)碩士和工學(xué)博士學(xué)位；曾任職于中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院。持續(xù)十余年在北京老城歷史文化街區(qū)開(kāi)展調(diào)查研究，參與北京老城保護(hù)相關(guān)研究和實(shí)踐二十余項(xiàng)，主持北京市社科基

本書(shū)以家具與室內(nèi)方向?yàn)橹骶�，建筑與景觀方向?yàn)橥卣�，通過(guò)項(xiàng)目一：SketchUp基礎(chǔ)單體建模、項(xiàng)目二：SketchUp高級(jí)拓展建模、項(xiàng)目三：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例（一）——新古典客餐廳建模、項(xiàng)目四：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例（二）——新中式客房渲染、項(xiàng)目五：室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例（三）——現(xiàn)代風(fēng)格一室兩廳綜合制作、項(xiàng)目六：建筑景觀實(shí)例——法院建筑景觀漫游