社會(huì)工作模式是溝通社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)的橋梁，也是貫穿于整個(gè)社會(huì)工作服務(wù)過程的一條主線。本書立足于社會(huì)工作理論，按照社會(huì)工作實(shí)務(wù)從微觀到宏觀的發(fā)展脈絡(luò)，系統(tǒng)梳理和全面總結(jié)了社會(huì)工作常用的一些服務(wù)模式，其內(nèi)容幾乎涵蓋了當(dāng)前廣泛應(yīng)用于社會(huì)工作實(shí)踐中的各種主要社會(huì)工作模式。本書的最大特色是將社會(huì)工作模式的理論研究和案例分析緊密

交往，是人與人之間為了交流信息而相互施加影響的過程。交往既是人自身發(fā)展的需要，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的要求。社會(huì)是南人組成的，十會(huì)是人的社會(huì)，人是禮會(huì)的人。沒有一個(gè)人能離開社會(huì)而獨(dú)立存在，我們無時(shí)無刻不在與這個(gè)社會(huì)發(fā)生著聯(lián)系。因此，社會(huì)交往作為生存的基礎(chǔ)，就變得尤為重要。

“渡邊淳一?兩性關(guān)系讀本”之一。作者從自身的感性經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以醫(yī)學(xué)和心理學(xué)作為理論基礎(chǔ)，詳盡剖析了男性從少年期到壯年期的生理與心理發(fā)展歷程，他們?cè)谏鐣?huì)角色與情感生活中所呈現(xiàn)的與生俱來的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)，以及因此而導(dǎo)致的兩性在價(jià)值觀、情愛觀上的歧異和沖突，旨在幫助男性更正確地認(rèn)識(shí)自己、女性更深入地了解男人。本書是渡邊淳一的“男性

本書共12章，分為概論和管理兩大部分。概論部分包括三章，即第1章至第3章，這三章概要地介紹了有關(guān)非營(yíng)利組織的概念和歷史，是學(xué)習(xí)非營(yíng)利組織管理必須掌握的基本知識(shí)；管理部分包括九章，即第4章至第12章，分別介紹非營(yíng)利組織管理的各個(gè)主要方面。每一章中除有關(guān)理論知識(shí)外，還專門提供了一個(gè)背景材料，以便于進(jìn)行內(nèi)容的消化并提供實(shí)證的

《21世紀(jì)高職高專院校規(guī)劃教材：社交禮儀實(shí)訓(xùn)教程》以實(shí)用、創(chuàng)新為特色，較為全面地介紹了大學(xué)生常用社交禮儀行為規(guī)范和訓(xùn)練方法，以幫助他們較完整地掌握社交禮儀知識(shí)，形成相應(yīng)的社交禮儀技巧�！�21世紀(jì)高職高專院校規(guī)劃教材：社交禮儀實(shí)訓(xùn)教程》共分七個(gè)專題，即職業(yè)形象美的塑造、儀容修飾與服飾禮儀、職業(yè)交際禮儀、行業(yè)禮儀、學(xué)生實(shí)用

為了使活動(dòng)真正取得實(shí)效，讓億萬農(nóng)民群眾足不出村就能讀到他們“讀得懂、用得上”的圖書，活動(dòng)的主辦單位精心組織數(shù)百名專家學(xué)者和政府相關(guān)負(fù)責(zé)人，編輯了“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村書屋”。“書屋”共分農(nóng)村政策法律、農(nóng)村公共管理與社會(huì)建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)村實(shí)用科技與技能培訓(xùn)、精神文明與科學(xué)生活、中華傳統(tǒng)文化道德與民俗民風(fēng)、文

老祖宗用鮮血和腦漿寫下來的忠告1.好吃的東西不要一個(gè)人獨(dú)吞。要適當(dāng)分給大家一些，否則小伙伴就不跟你一起玩，別人就忌恨你，有了好處也會(huì)把你擠到一邊。2天上不會(huì)掉餡餅'世界上沒有免費(fèi)的午餐！如果不是互有利益關(guān)系，誰也沒有義務(wù)為你提供免費(fèi)的午餐，就好像糖衣炮彈的道理，蜜糖下包裹的可能是致命的毒藥。3.凡事做得太過、力量用到極

《農(nóng)村社會(huì)學(xué)教程》融黨的農(nóng)村政策法規(guī)、各地改革實(shí)踐和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新科技于一體，內(nèi)容豐富翔實(shí)、技術(shù)先進(jìn)、信息權(quán)威，突出了實(shí)用性、時(shí)效性和規(guī)范性，注重總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了既能使農(nóng)村基層干部掌握基本理論和基本技能知識(shí)，又能觸類旁通，擴(kuò)展知識(shí)面，切實(shí)提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力的目的。這套教材

《社會(huì)保障學(xué)》以社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為背景，貫徹以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本理念，重點(diǎn)闡釋社會(huì)保障的基本制度、基本理論、基本概念、基本技能、方法和實(shí)務(wù)等知識(shí)點(diǎn)。《社會(huì)保障學(xué)》的主要特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)存于：第一，介紹了有關(guān)社會(huì)保障理論各流派的基本理論觀點(diǎn)；第二，構(gòu)建了社會(huì)保障比較完整實(shí)用的知識(shí)體系；第三，注重了對(duì)我國(guó)社會(huì)保障制度

《實(shí)用口才交際訓(xùn)練》根據(jù)當(dāng)代職業(yè)院校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀、未來職業(yè)生涯的實(shí)際需要以及該課程的自身規(guī)律，設(shè)計(jì)了15章階梯性的掌握、提高和訓(xùn)練口才交際能力的內(nèi)容，每項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容包括相應(yīng)的理論知識(shí)、典范的情景案例、對(duì)實(shí)際運(yùn)用的反思及啟發(fā)、有針對(duì)性的訓(xùn)練設(shè)計(jì)。每章均按老師精講，學(xué)生敢于當(dāng)眾表達(dá)和交際；情景案例分析討論，學(xué)生能夠當(dāng)