《經(jīng)濟(jì)管理類教材：高等代數(shù)（第二版）》是根據(jù)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)高等代數(shù)教學(xué)大綱并結(jié)合編者多年的代數(shù)課程教學(xué)體會(huì)編寫而成的�！督�(jīng)濟(jì)管理類教材：高等代數(shù)（第二版）》可供經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)本科高等代數(shù)或線性代數(shù)課程教材使用，還可作為其他專業(yè)和工科類高等代數(shù)或線性代數(shù)課程教材使用，亦可作為經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)專業(yè)高等代數(shù)課程教材。《經(jīng)

《經(jīng)濟(jì)行為選擇過(guò)程要義》試圖以“行為人假設(shè)”取代“經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”，勾勒了一個(gè)經(jīng)濟(jì)行為選擇過(guò)程的分析框架；重點(diǎn)研究了傳統(tǒng)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)行為理性選擇理論與人們實(shí)際選擇過(guò)程發(fā)生偏離的學(xué)理，把具有多重選擇動(dòng)機(jī)、多重偏好、認(rèn)知不確定和效用期望調(diào)整的現(xiàn)實(shí)選擇主體描述為“理性行為人”，將動(dòng)機(jī)、偏好、認(rèn)知和效用之間的復(fù)雜機(jī)理解說(shuō)為人類經(jīng)濟(jì)行

“個(gè)人”和“社會(huì)”是能夠表達(dá)分配正義訴求的兩種主體；由于個(gè)人是從個(gè)人視角來(lái)表達(dá)其分配正義訴求，社會(huì)是從社會(huì)集體的視角來(lái)表達(dá)其分配正義訴求。這兩種分配正義訴求之間很容易形成張力；要化解這種張力，個(gè)人和社會(huì)集體必須同時(shí)張揚(yáng)其分配正義德性；個(gè)人和社會(huì)集體的分配正義德性需要在普遍有效的分配正義原則支配下才能并舉；人類一直有建構(gòu)

近二百年來(lái)，人類社會(huì)的進(jìn)步超過(guò)了之前幾千年的近十倍，科技的高速發(fā)展帶來(lái)了人們生活質(zhì)量水平的重要提高，但究其原因，是因?yàn)橛辛耸袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)造了大量的財(cái)富，在中國(guó)也是一樣�？粗袊�(guó)的經(jīng)濟(jì)主要看兩件事，即財(cái)富的創(chuàng)造和財(cái)富的分配。尤其是對(duì)一個(gè)擁有13億人口的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)高增長(zhǎng)，改變了世界經(jīng)濟(jì)的格局——中國(guó)的崛起成為本世紀(jì)

《高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版引進(jìn)版）》是高級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門讀物，主要目的就是講解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中的核心問(wèn)題及其相關(guān)的主要理論�！陡呒�(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版引進(jìn)版）》一方面可以幫助不打算繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生了解這一領(lǐng)域，另一方面也可以幫助需要繼續(xù)學(xué)習(xí)高級(jí)課程并從事宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和貨幣經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的學(xué)生打好基礎(chǔ)�！陡呒�(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)/高等學(xué)校經(jīng)管類核心教材》共九章，可分為宏觀經(jīng)濟(jì)理論，宏觀經(jīng)濟(jì)政策和宏觀經(jīng)濟(jì)實(shí)踐三個(gè)版塊�！逗暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)/高等學(xué)校經(jīng)管類核心教材》在形式上簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，圖文并茂，使讀者易于學(xué)習(xí)，內(nèi)容上不僅全面地介紹了現(xiàn)代西方宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，也涉及其最新發(fā)展，結(jié)構(gòu)上每章設(shè)有導(dǎo)讀，知識(shí)專欄及案例，小結(jié)，復(fù)習(xí)思考題等內(nèi)

《宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析/高等學(xué)校教材》作為《微觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析》的姊妹篇，從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況出發(fā)，以中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為對(duì)象，探索中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一般規(guī)律。全書(shū)應(yīng)用東西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，重點(diǎn)對(duì)中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行生產(chǎn)過(guò)程、交換流通過(guò)程、分配活動(dòng)和消費(fèi)過(guò)程中的總量問(wèn)題

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·面向21世紀(jì)課程教材》是教育部面向21世紀(jì)課程教材和普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》第三版的修訂版。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究消費(fèi)者的理性選擇、各種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特征及企業(yè)的良好決策�！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材

本書(shū)基本遵循威廉森《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》（第3版）教材的章目編排，共分17章，每章由三部分組成，第一部分為本章復(fù)習(xí)筆記，第二部分為各章的課后習(xí)題詳解；第三部分是名校考研真題，精選并詳析了部分名校近年的考研真題與典型題。本書(shū)適合相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)者及考研人員使用。

宋曉東主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)<微觀部分>學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》的指導(dǎo)思想在于提高讀者的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維能力，注重從知識(shí)點(diǎn)歸納和從練習(xí)題中提煉出方法，以培養(yǎng)讀者獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 本書(shū)是與宋曉東老師主編的《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀部分）》教材相配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)，共12章，各章主要由提要和習(xí)題兩大部分組成。提要