本書共分四部分，在整合了所有職業(yè)生涯發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，通過對(duì)一名來訪者的整個(gè)職業(yè)生涯咨詢過程進(jìn)行追蹤，將職業(yè)生涯咨詢計(jì)劃運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活，使讀者理解職業(yè)生涯咨詢中的治療計(jì)劃。

本書為作者《物理社會(huì)學(xué)》的續(xù)篇，貫徹了原書的基本原理，即社會(huì)結(jié)構(gòu)是自然界發(fā)展的產(chǎn)物，社會(huì)規(guī)律是自然規(guī)律的特殊表現(xiàn)形式。因而社會(huì)生活的分解形式是自然過程的組合。因而可以用還原論的原則把高級(jí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)分解為次級(jí)的自然結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的鏈接。作者詳細(xì)介紹了觀察當(dāng)代社會(huì)生活必須的各種普遍的科學(xué)概念和原理，并以演繹的

做一個(gè)精神上的流浪者，一個(gè)思想上的自我放逐者，努力地尋找著屬于自己的精神家園。在一日一日的思考中，我發(fā)現(xiàn)，我日漸豐富起來，日益堅(jiān)強(qiáng)起來。我會(huì)突然覺得原來我也可以這樣活，我也可以一點(diǎn)也不累，原來我也可以放心大膽地做自己喜歡的事情。拿破侖說過，世界上有兩種巨大的力量，一是軍隊(duì)，二是思想。我敬佩有思想的人，人是必須要有思想的

網(wǎng)上信息的劣質(zhì)化必然導(dǎo)致我們注意力的退化。當(dāng)我們將自己注意力寄托于那些不費(fèi)思考的信息，從文字時(shí)代退化到“讀圖時(shí)代”之時(shí)，就很難再愿意啟動(dòng)我們的思維器官去辛苦地思考從文字間流出的思想。外久而久之，我們的注意力就只能調(diào)動(dòng)起“無所用心”的感官去辛苦地思考從文字間流出的思想。久而久之，我們注意力就只能調(diào)動(dòng)起“無所用心”的感官去

《誰來挽救我上網(wǎng)成癮的孩子：青少年上網(wǎng)成癮的心理分析與對(duì)策》主要從心理學(xué)角度剖析了青少年上網(wǎng)成癮的原因，提出了解救上網(wǎng)成癮孩子的任務(wù)最終還得由父母自己來承擔(dān)，書中列舉了大量翔實(shí)的案例，具有較強(qiáng)的可操作性。本書是父母、老師及相關(guān)社會(huì)工作者防治青少年上網(wǎng)成癮工作中不可缺少的參考書。讀完本書你可以領(lǐng)悟到怎樣引導(dǎo)孩子（學(xué)生）上

廣告的瘋狂入侵性將消費(fèi)者失去耐心和信心；而公關(guān)會(huì)激發(fā)消費(fèi)者的潛在消費(fèi)欲望，自動(dòng)自覺地去選擇該品牌。 小的公關(guān)人員與大的公關(guān)家之間的區(qū)別就在于做的是“術(shù)”還是“道”。 來自不同領(lǐng)域的40位公關(guān)精英一起開講，這是學(xué)校沒有教的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更是公關(guān)人必備的工作秘笈，你怎能錯(cuò)過？ 這本書告訴你公關(guān)人的挑戰(zhàn)、公關(guān)人的樂趣、公關(guān)

臺(tái)灣傳奇女性、“魅力公關(guān)代言人”吳錦屏的創(chuàng)業(yè)激情與夢(mèng)想！一通百通的職場(chǎng)秘笈，舉一反三的實(shí)戰(zhàn)教例，從默默無聞的平凡家庭出身，到國(guó)際級(jí)的公關(guān)高手，她的成功帶給你怎樣的啟示，懂得生活，享受生活，她的均衡人生告訴你如何實(shí)現(xiàn)工作和生活的雙贏。 這是一部創(chuàng)業(yè)激情與夢(mèng)想的書，作者在臺(tái)灣公關(guān)界頗有盛名，全書分為上、中、下三篇，上篇寫

本書根據(jù)社會(huì)工作理論和實(shí)踐的最新成果，全面地介紹了我國(guó)殘障社會(huì)工作的基本概念、理論基礎(chǔ)、殘疾人家庭與倫理、殘障者心理、殘障者個(gè)人及社會(huì)問題產(chǎn)生的背景等，闡述了新時(shí)期的殘疾人觀念，具體說明了殘障社會(huì)工作的主要方法、工作原則、工作過程與需要掌握的技巧。本書注重社會(huì)工作實(shí)務(wù)和案例分析，在借鑒西方和我國(guó)港臺(tái)地區(qū)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的基

本書生動(dòng)、易懂，深刻地揭示了沖突的本質(zhì)。書中配有從大眾文化到戰(zhàn)斗地區(qū)的深夜街道等相關(guān)的經(jīng)典的沖突案例，馬克撰寫此書的貢獻(xiàn)在于他對(duì)事實(shí)與真理毫不含糊的尊重，以及對(duì)人的非同一般的理解我們到底為什么那么做。他講述了和阿拉法特的一次密切交談，這足以使我們明白或相信，取得進(jìn)展是可能的，傾聽是必要的；即使世界上*不可能化解的沖突也

2007年4月，美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)的槍聲震驚了世界，30多條無辜的生命頃刻消失，這一槍擊案被稱為美國(guó)有史以來為嚴(yán)重的校園槍擊事件。槍擊案的殘酷現(xiàn)實(shí)折射出當(dāng)今社會(huì)部分青少年嚴(yán)重的心理問題。本書的兩位作者杰克·瑞啟曼和馬克·弗瑞瑟從研究青少年暴力產(chǎn)生的根源出發(fā)，描述一個(gè)用來理解社會(huì)問題和健康問題的構(gòu)念，即以“抗逆力為取向