隨著實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的高速發(fā)展，環(huán)科院對實(shí)驗(yàn)室的安全管理也日臻完善。瞄準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、專業(yè)化”這個目標(biāo)，逐漸探索出實(shí)驗(yàn)室全生命周期安全運(yùn)行管理機(jī)制體制，實(shí)現(xiàn)對實(shí)驗(yàn)室安全的全過程、全要素、全方位的管理和控制�！渡鷳B(tài)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室安全技術(shù)與管理：以中國環(huán)境科學(xué)研究院為例》結(jié)合環(huán)科院實(shí)驗(yàn)室安全管理工作實(shí)際，從實(shí)驗(yàn)室安

本書較全面地介紹了環(huán)境及環(huán)境問題，環(huán)境生態(tài)學(xué)的基本知識，系統(tǒng)論述了各環(huán)境要素在人類活動影響下產(chǎn)生的主要污染問題，污染物對人體健康的危害，大氣、水、土壤、固體廢物及噪聲和其他物理性污染的過程、現(xiàn)狀及控制措施，環(huán)境監(jiān)測與評價(jià)，環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，環(huán)境法規(guī)及環(huán)境管理和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識。

人類社會在不斷進(jìn)步和發(fā)展的同時，也對我們生活的星球造成了許多不可挽回的、不可估量的破壞。在崇尚可持續(xù)發(fā)展的今天，善待自然、保護(hù)地球已經(jīng)迫在眉睫、刻不容緩。本書即是一本以環(huán)保為主題的童書，號召青少年們參與到阻止勸阻氣候變化的行動中來。本書不僅介紹許多亟待解決的全球性問題，還提出了101個實(shí)用又有趣的解決方式，教會讀者如何

《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》系統(tǒng)論述了環(huán)境學(xué)的基本概念和原理、各環(huán)境要素污染相關(guān)知識和污染控制方法等環(huán)境學(xué)核心知識�！董h(huán)境學(xué)導(dǎo)論》共分9章，包括緒論、環(huán)境學(xué)相關(guān)原理與方法、大氣環(huán)境污染與控制、水體環(huán)境污染與控制、土壤環(huán)境污染與控制、固體廢物污染與控制、物理污染及其控制、環(huán)境管理與環(huán)境保護(hù)法以及環(huán)境學(xué)技術(shù)與方法等內(nèi)容�！董h(huán)境學(xué)導(dǎo)論》編

《環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，共分十一章，包括緒論、全球環(huán)境問題、大氣環(huán)境保護(hù)、水環(huán)境保護(hù)、土壤環(huán)境保護(hù)、固體廢物處置與管理、物理性污染與防治、人口資源與環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)保護(hù)、生態(tài)文明建設(shè)、可持續(xù)發(fā)展的理論與實(shí)踐等。為了豐富課程內(nèi)容體系，同時壓縮課本容量，將每章節(jié)的延伸內(nèi)容和知識要點(diǎn)系統(tǒng)

本書分為六章，主要內(nèi)容包括：野生動物的眼淚、蝗災(zāi)的警示、“霧里看花”、濁流、喘息的大地、×攻略。

該書來源于廣東省環(huán)境教育促進(jìn)會編寫的《遠(yuǎn)離野生動物，保護(hù)人類安全》宣傳冊。該書針對近年來頻繁發(fā)生的重大傳染病疫情，以資料集成為主，希望能給公眾提供一個獲取關(guān)于野生動物與傳染病之間關(guān)系相關(guān)知識的渠道，幫助人們了解傳染病的可怕之處、傳播途徑及其與野生動物之間的關(guān)系，從而提高科學(xué)對待野生動物的自覺性，培養(yǎng)對大自然的敬畏心，減

本書以寓言開頭，借助一個一年四季風(fēng)景怡人的小鎮(zhèn)突然被奇怪的寂靜所籠罩的事件，引出以DDT為代表的化學(xué)農(nóng)藥對水源、土壤、動植物甚至人類自身造成嚴(yán)重危害的事實(shí)。書中以發(fā)生在美國的具體事件為案例，從陸地到海洋，從海洋到天空，全方位地揭示了化學(xué)農(nóng)藥的危害，用一種文藝的形式展現(xiàn)了作者關(guān)愛自然、反思人類行為、關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展

該系列童書將圍繞垃圾議題，以童趣的體驗(yàn)和語言，講述人們熟知與不知的關(guān)于垃圾的知識。這套童書將以參加時光旅行的小伙伴李丕鵬、那美、呂桂林、劉璐亞、賈蓋等小朋友的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，從6-15歲少年兒童的視角和心理，講述垃圾產(chǎn)生及治理的歷史故事。這套垃圾繪本故事童書，基于科學(xué)原理和歷史事實(shí)，以新鮮有趣、生動活潑的方式，為廣大兒童青少

本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，從環(huán)境的概念入手，分析了當(dāng)前全球性環(huán)境問題，介紹了我國的環(huán)境狀況，提出了可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)，介紹了可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)下資源和能源的利用。以較大篇幅介紹了清潔生產(chǎn)的概念、審核步驟以及ISO14000體系，重點(diǎn)介紹了典型行業(yè)的清潔生產(chǎn)技術(shù)，同時還介紹了綠色技術(shù)理論，展示了今后努力發(fā)展的