全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國(guó)歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材,為我國(guó)藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等配套教材,以構(gòu)建立體化的教材體系,打造出老師好教、學(xué)生好學(xué),適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的優(yōu)秀
"本書(shū)以教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2010年版)為依據(jù),吸納了西安交通大學(xué)二十余年物理實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)經(jīng)驗(yàn)改編而成。本書(shū)在上一版基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂,全書(shū)總體構(gòu)架以漸進(jìn)式實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系為指引,以培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥灾鲃?chuàng)新能力為目標(biāo),在教學(xué)內(nèi)容上逐步完善并做了一些創(chuàng)
本書(shū)講述了現(xiàn)代物理演示實(shí)驗(yàn),內(nèi)容包括力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、新物理實(shí)驗(yàn)5個(gè)部分。本書(shū)共有100個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均按從實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入、演示實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方案、注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)思考等幾個(gè)方面進(jìn)行介紹。要求學(xué)生在觀察物理現(xiàn)象的同時(shí),結(jié)合物理課程、應(yīng)用物理原理、拓寬思維想象,以現(xiàn)象觀察提高理論學(xué)習(xí),以理論學(xué)習(xí)深入
本書(shū)是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》編寫(xiě)而成。全書(shū)系統(tǒng)介紹了與大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)有關(guān)的數(shù)據(jù)處理知識(shí),全面闡述了物理實(shí)驗(yàn)中常用的七種實(shí)驗(yàn)測(cè)量方法,并介紹了物理實(shí)驗(yàn)的計(jì)算機(jī)模擬。 本書(shū)分三篇六章,共72個(gè)實(shí)驗(yàn)。第一篇為物理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析,包括第1章誤差理論基礎(chǔ)知識(shí)和第
本書(shū)根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)課程的需求、教學(xué)目標(biāo)以及學(xué)生的學(xué)情和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件等,對(duì)相應(yīng)的活頁(yè)式教材的內(nèi)容按需定制,從而形成完整的過(guò)程性學(xué)習(xí)資料。 本書(shū)以典型工作任務(wù)為基本組織單位:學(xué)習(xí)場(chǎng)—學(xué)習(xí)情境—典型工作環(huán)節(jié)。本書(shū)主要包括基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)3個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng),共有10個(gè)學(xué)習(xí)情境,每個(gè)學(xué)習(xí)情境內(nèi)設(shè)預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)背景
《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教程》是高等院校進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本訓(xùn)練的公共基礎(chǔ)課教材。依據(jù)2010年***高等學(xué)校物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)編寫(xiě)的《高等學(xué)校理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》的要求,同時(shí)借鑒了國(guó)內(nèi)兄弟院校優(yōu)秀教材優(yōu)點(diǎn),再結(jié)合當(dāng)前我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的實(shí)際情況,以及我校教師多年來(lái)的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獲得
本書(shū)共3章,第1章為緒論;第2章介紹測(cè)量誤差和不確定度及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí);第3章包括15個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,主要涉及力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)等方面。每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟、注意事項(xiàng)、思考題等內(nèi)容。附錄為物理常數(shù)及常用物理量的附表。
全書(shū)共分為7章:第1章為測(cè)量誤差與數(shù)據(jù)處理,第2章為物理實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與儀器介紹,第3章為基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn),第4章為綜合性物理實(shí)驗(yàn),第5章為設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn),第6章為近代物理實(shí)驗(yàn),第7章為虛擬仿真物理實(shí)驗(yàn)。其中,設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)融合了教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合現(xiàn)有硬件條件,改革創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,豐富拓展了實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源,從根本上提升了
本書(shū)共4章。第1章為物理實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí);第2章為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn),力求通過(guò)24個(gè)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)觀察、分析和對(duì)物理量的測(cè)量中掌握物理實(shí)驗(yàn)的基本方法和基本技能,了解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般方法與特點(diǎn);第3章為綜合性實(shí)驗(yàn),共19個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可綜合運(yùn)用不同章節(jié)的知識(shí)、不同的實(shí)驗(yàn)技能和方法完成實(shí)驗(yàn);第4章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),共7個(gè)實(shí)驗(yàn),由學(xué)生運(yùn)用所學(xué)
"本書(shū)是以教育部頒布的《高等教育基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》中提出的普通高校物理實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為依據(jù),參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》(2010年版),結(jié)合近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),在作者多年教學(xué)積累的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的。本書(shū)首先介紹測(cè)量誤差和數(shù)據(jù)處理的基